AVASUS Primeira Infância e intersetorialiedade AVALIACAO 2

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Iniciado em sexta, 19 Abr 2024, 14:49 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 19 Abr 2024, 14:55 
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empregado 
5 minutos 50 segundos 
Notas 16,00/16,00 
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Informação 
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Texto informativo 
Após percorrer a Unidade 1 do módulo e nossa primeira aula da Unidade 2, chega o 
momento de revisar tudo o que foi visto e transformar a informação em conhecimento 
construído. Leia as afirmações abaixo com muita atenção e marque cada uma delas 
como falsa ou verdadeira. Confira o que você já sabe e aquilo que merece uma 
revisão. Aceita o desafio? 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A busca por intersetorialidade e integralidade nas ações parte do pressuposto de que 
problemas complexos exigem ações articuladas entre os diversos setores sociais. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A infância, como vimos, é um tema complexo. Para atender as suas necessidades, 
bem como investir adequadamente nessa importante etapa da vida, é preciso ter uma 
visão integral que não fragmente o olhar sobre a criança, uma vez que ela é que 
frequenta os serviços públicos na área de educação, saúde, assistência social etc. A 
troca de saberes e informações entre as áreas – não somente no setor público mas 
também no comunitário e privado – é essencial para oferecer um atendimento mais 
eficiente aos pequenos cidadãos. Portanto, compreender essa criança como um ser 
integral e integrado favorece a garantia dos seus direitos fundamentais. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Integralidade é o entendimento de que cada pessoa é um todo indivisível e que, 
portanto, exige que os serviços e ações de promoção, proteção e recuperação da 
saúde, bem como as unidades prestadoras, articulem-se como um todo indivisível, 
configurando um sistema capaz de prestar assistência integral. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A integralidade se dá quando as intervenções são pautadas no reconhecimento da 
complexidade, potencialidade e singularidade de indivíduos, grupos e coletivos, 
construindo processos de trabalho articulados e integrais. Para seguir os preceitos 
desse conceito, que está descrito em alguns marcos legais, é necessário garantir uma 
integração entre políticas e serviços públicos e os fazeres e saberes da sociedade, 
permitindo uma convergência de olhares e saberes em busca de uma visão holística 
da criança, que considere suas dimensões biopsicossociais. Para isso, é preciso 
romper com as tradições de fragmentação entre o olhar profissional e o fazer político e 
conhecer os aspectos do contexto da vida da criança: o local onde ela vive; como é 
sua casa; quem é sua família; como ela é cuidada; quais são as condições financeiras 
da família; a quais políticas públicas ela tem acesso. Somente assim os serviços de 
proteção social, saúde, educação e cultura, por exemplo, poderão atuar de forma 
efetiva garantindo a atenção integrada, esforço que requer uma atuação coordenada e 
eficiente, integral, intersetorial, humanizada e qualificada. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Pensar em trabalho intersetorial é considerar o território onde se encontram os 
usuários para os quais e com os quais as ações são planejadas e realizadas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
É no território que os direitos são garantidos ou violados. Ele agrupa, em determinado 
espaço, um conjunto de características geográficas, relações sociais, crenças, 
costumes, hábitos que ocorrem em determinado tempo e que conformam uma 
identidade comum. Por conta disso, a composição de uma rede de atenção à primeira 
infância que articule saúde, assistência social, educação e cultura só pode acontecer 
se tais características foram consideradas, entendendo que não há um setor mais 
importante que outro. A Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) dispõe de uma série 
de instrumentos que favorece o reconhecimento da situação da primeira infância no 
município e dos serviços a ela ofertados, permitindo à administração pública analisar 
sua demanda e sua oferta de atenção e planejar estratégias de intervenção de 
maneira intersetorial. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para que atendam as particularidades de cada território, as políticas, assim como os 
serviços prestados, são pensados e devem ser implementados de forma independente 
entre setores. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
Embora as políticas sejam pensadas de forma independente entre setores, uma 
implementação coordenada é fundamental para que os profissionais das diferentes 
áreas, com atuação em um mesmo território, possam trabalhar em rede, respeitando 
os princípios da integralidade e da intersetorialidade. Ações integradas nos territórios 
são importantes para o desenvolvimento das pessoas e da cidade em geral, e são 
fundamentais para que cada território se organize e estruture sua rede de atenção à 
primeira infância de forma articulada entre saúde, assistência social, educação e 
cultura. Não há um setor mais importante que outro. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para que cada direito fundamental da criança – como direito à moradia, saúde ou 
educação – seja garantido, é preciso pensar políticas e serviços específicos e pontuais 
para atender cada uma das necessidades da criança. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A compreensão de que a criança é um ser integral e integrado favorece a garantia dos 
seus direitos fundamentais. A criança que acessa os serviços da Unidade Básica de 
saúde, é a mesma que frequenta a EMEI. Portanto, é fundamental que as abordagens 
propostas para a primeira infância envolvam políticas sociais que dialoguem entre si, 
pensadas e implementadas com ações coordenadas e integradas entre diferentes 
profissionais e setores atuando em rede. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Informação 
Marcar questão 
Texto informativo 
Leia as afirmações a seguir e marque verdadeiro ou falso para cada uma delas, 
verificando, assim, o quanto você aprendeu sobre os deveres e direitos das famílias, 
suas responsabilidades na criação de seus filhos bem como suas necessidades e 
direitos de suporte para isso. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A família é um ambiente de socialização da criança, bem como a escola, a 
comunidade, as igrejas, os meios de comunicação e a internet. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
De alguns anos para cá, além da escola, das igrejas e das comunidades, os meios de 
comunicação têm se tornado agências de socialização e transmissão de valores para 
as crianças, o que é ponto de conflito constante no que se refere ao compartilhamento 
de responsabilidades e ao dever de cada uma delas. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas políticas voltadas à garantia dos direitos da criança, especialmente na área da 
assistência social, a família é reconhecida como meio de acesso das crianças aos 
seus direitos sociais. Tais políticas devem, portanto, regular sua função protetiva, 
assim como das outras instituições de socialização da criança. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A Política Nacional de Assistência Social entende a necessidade de “fortalecer”, 
“prevenir” e “promover” as competências da família no que se refere ao cuidado e à 
oferta de oportunidades de desenvolvimento integral das crianças, demonstrando seu 
caráter preventivo em relação a situações de vulnerabilidade e risco social, protegendo 
tais famílias. Não se trata de regular a ação protetiva da família,mas, sim, de ajudá-la 
a enfrentar os fatores de vulnerabilidade, desenvolvendo suas potencialidades para 
isso, rompendo com perspectivas reducionistas e homogeneizadoras que 
desvalorizam os saberes locais e das famílias. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No trabalho realizado com famílias vulneráveis, ainda é comum observar práticas que 
relacionam diretamente a condição de pobreza à ideia de incapacidade de decisão 
desses grupos em relação às suas próprias vivências e aos cuidados com os filhos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A desconstrução da ideologia e da prática que considera como sinônimos a pobreza e 
a ausência de condições de decisão de uma família tem sido um dos maiores desafios 
das políticas públicas de fortalecimento familiar. Na prática, essa ideia se traduz em 
intervenções de caráter corretivo e normatizador. Um dos caminhos para superar esse 
desafio é o desenvolvimento de planos de intervenção focados nas necessidades, nos 
desejos e nas potencialidades, que só podem ser identificados por meio do convívio e 
da escuta qualificada dessas famílias. Por fim, para que esses planos alcancem o 
objetivo da integralidade da atenção, eles devem ocorrer de maneira intersetorial. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A colaboração mais eficiente para o desenvolvimento da criança é aquela focada 
diretamente na criação de competências sociais, intelectuais e afetivas da própria 
criança. Isso permite que ela mesma tenha condições de superar desafios enfrentados 
na família. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A família é peça-chave no desenvolvimento infantil (desde a gestação). Por isso, ela é 
estratégica em programas de fortalecimento social e de garantia de direitos. A 
centralidade da família na Política Nacional de Assistência Social é conhecida por 
Matricialidade Familiar, o que exige que a família seja pensada desde a formulação 
das políticas públicas, pois é por meio dela que a criança tem acesso aos serviços de 
saúde, educação, cultura, lazer, entre outros. Como evidenciado no documentário O 
Começo da Vida, as crianças não podem ser ajudadas por instituições, mas, sim, por 
pessoas que, por sua vez, podem ser ajudadas por programas sociais, serviços 
públicos e comunidade. O papel desses entes é criar condições para que os pais 
possam cuidar mais e melhor de seus filhos. Nesse sentido, as famílias devem ter 
suas competências familiares fortalecidas para assegurar o desenvolvimento das 
crianças. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Informação 
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Texto informativo 
Vamos testar seus conhecimentos sobre a legislação relacionada à área de 
atendimento integral e integrado à primeira infância que foram trabalhados na segunda 
aula da unidade 2? Pode iniciar! 
Marque FALSO ou VERDADEIRO para as seguintes afirmações: 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Brasil adaptou sua legislação interna aos princípios consagrados pela Convenção 
sobre os Direitos das Crianças das Nações Unidas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A Constituição brasileira é de 1988. A Convenção sobre os Direitos das Crianças das 
Nações Unidas, ratificada pelo Brasil, é de 1989. Após a Convenção, o Brasil adapta a 
legislação, através do Estatuto da Criança e do Adolescente, datado em 13 de julho de 
1990. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As três esferas administrativas do Poder Público – União, estados e municípios – têm 
responsabilidades para com a educação infantil. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
Aos municípios compete atuar prioritariamente nessa etapa e no ensino fundamental. 
Cabe à União e aos estados subsidiar apoio técnico e financeiro aos municípios, 
consoante o artigo 30, inciso VI, da Constituição Federal. Os estabelecimentos de 
educação infantil complementam a educação recebida pela criança na família e na 
comunidade. Para tanto, precisam estar com elas articulados. Mas há ainda a 
possibilidade de a família se responsabilizar pela educação dos seus filhos em casa 
até os três anos, nesse caso, o Estado deve oferecer apoio e orientação. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A diferença entre as responsabilidades civil, ética e política diz respeito ao seu objetivo 
específico, uma vez que todas consideram o papel de cada adulto na garantia dos 
direitos das crianças. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A responsabilidade civil diz respeito a cada pessoa de uma sociedade e se refere aos 
direitos à saúde, ao lazer, à educação, à moradia, ao viver e a conviver em família. 
Para garantir esses direitos, é necessário haver políticas e orçamento público para 
ofertar serviços e estruturas básicas. A responsabilidade ética exige que os adultos 
apoiem, escutem, considerem e respeitem as ideias das crianças em seu potencial e 
direito de se expressar, comunicar e se relacionar com outras pessoas. A 
responsabilidade política para com as crianças se dá na garantia de espaços para o 
diálogo e a reflexão, permitindo que se conectem com problemas globais, sociais e 
locais por meio do adulto. Esse exercício político da garantia de direitos contempla a 
abertura para o outro e para a diversidade. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição Federal de 1988 garante os direitos à vida, à saúde, à alimentação, à 
educação infantil, ao lazer, à informação, à cultura e à diversidade cultural, à 
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
Todos esses direitos são garantidos pela Constituição e referendados por outros 
instrumentos legais e acordos multilaterais. Além de tais direitos, a Constituição 
garante a ação, por todos os meios de que dispõe, para que a criança não seja vítima 
de negligência, discriminação, exploração, violência de qualquer natureza ou 
assediada por publicidade contrária a qualquer um de seus direitos. Para isso, 
estabelece claramente os papéis e responsabilidades dos três Poderes (Executivo, 
Legislativo e Judiciário), além do Ministério Público. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990, regulamenta os direitos das 
crianças e adolescentes, sem distinção de raça, etnia, classe social ou qualquer forma 
de discriminação. Elas devem receber prioridade em sua proteção e socorro, 
atendimento em serviços públicos, formulação de políticas e destinação de recursos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
O Estatuto da Criança e do Adolescente foi elaborado em 1990 de acordo com 
normativas internacionais, como a Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), da 
ONU, em 1989. A partir de então, as crianças brasileiras devem ter assegurados, de 
acordo com seu artigo 4º: “primazia de receber proteção e socorro em quaisquer 
circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância 
pública; preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; e 
destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à 
infância e à juventude”. 
A resposta correta é 'Verdadeiro'. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que foi 
instituída em agosto de 2015, é considerada um marco para a atenção integral à 
criança. Ela traz cinco diretrizes principais que orientam a elaboração de programas, 
projetose ações voltados à saúde da criança. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
A PNAISC orienta que, na elaboração dos planos, programas, projetos e ações de 
saúde voltados para a saúde da criança devem ser consideradas nove diretrizes 
principais, quais sejam: gestão interfederativa das ações de saúde da criança; 
organização de ações e serviços na rede de atenção; promoção da saúde; fomento à 
autonomia do cuidado e da corresponsabilidade da família; qualificação da força de 
trabalho do SUS; planejamento e desenvolvimento de ações; incentivo à pesquisa e à 
produção de conhecimento; monitoramento e avaliação; e intersetorialidade. 
A resposta correta é 'Falso'. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Plano Nacional pela Primeira Infância foi o documento precursor de luta pelos 
direitos das crianças, inspirando a redação do Estatuto da Criança e do Adolescente. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Feedback 
O Plano Nacional pela Primeira Infância foi proposto pela Rede Nacional Primeira 
Infância – uma articulação de organizações da sociedade civil, do governo, do setor 
privado, de outras redes e de organizações multilaterais que atuam, direta ou 
indiretamente, pela promoção e garantia dos direitos da primeira infância –, sendo 
lançado em dezembro de 2010, traçando diretrizes gerais, objetivos e metas a ser 
perseguidos considerando cada um dos direitos da criança afirmados pela Constituição 
Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente sob leis que se aplicam aos 
diferentes setores, como educação, saúde, assistência, cultura, convivência familiar e 
comunitária, além de outros correlatos. Portanto, ele se baseia no Estatuto da Criança 
e do Adolescente, criado na década de 1990, e não o contrário. 
A resposta correta é 'Falso'.