b) Quais são as estratégias utilizadas para otimizar o acesso aos dados dentro desta hierarquia?

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MAPA – FUNDAMENTOS E ARQUITETURA DE 
COMPUTADORES - 51/2024 
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ASSESSORIA NOS SEUS TRABALHOS 
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Estudante, 
 
Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir na 
sua experiência e formação profissional. Por esse motivo, nesta atividade discursiva, você é 
instigado a pesquisar sobre conteúdos voltados para a sua área de formação. Com o auxílio 
dos professores e demais estudantes, o aluno deixa de apenas absorver conteúdos e passa 
a construir conhecimento. Abre-se, dessa forma, espaço para a pesquisa, a exposição de 
ideias, os debates e, principalmente, para o raciocínio criativo. Dessa forma, o aluno se 
transforma em um aliado na busca pelo conhecimento, uma vez que a faculdade o motiva na 
criação da construção da aprendizagem 
 
Agora, vejamos o contexto apresentado a seguir: 
 
 
 
A hierarquia de memória é um conceito fundamental na Arquitetura e Organização de 
Computadores, essencial para entender como os sistemas computacionais gerenciam e 
acessam dados. Essa hierarquia é uma estrutura organizada de diferentes tipos de 
memória, cada uma com suas características específicas de velocidade, capacidade e 
custo. No topo desta hierarquia estão os registradores, seguidos pela memória cache, 
memória principal e, finalmente, os dispositivos de armazenamento secundário, como 
discos rígidos e SSDs. Os registradores são pequenas unidades de armazenamento de alta 
velocidade localizadas dentro da CPU (Unidade Central de Processamento) e 
desempenham um papel essencial no processamento de dados e execução de instruções. 
A memória cache, apesar de sua capacidade limitada, oferece velocidades de acesso 
rápidas, servindo como um armazenamento temporário para os dados mais acessados pelo 
processador. A memória RAM, com capacidade maior e velocidade mais baixa que a cache, 
é usada para armazenar dados e programas em uso ativo. Por fim, os dispositivos de 
armazenamento secundário, oferecem grandes capacidades de armazenamento a custos 
mais baixos, mas com velocidades de acesso significativamente menores. Este arranjo 
reflete um compromisso entre custo, capacidade e velocidade, buscando otimizar o 
desempenho geral do sistema ao manter os dados mais acessados nas memórias mais 
rápidas. 
 
Diante do contexto, você deve enviar um ARQUIVO contendo as “respostas das questões” a 
seguir discriminadas. Para isso, consulte o livro da disciplina, aulas conceituais e faça 
pesquisas extras para completar as respostas. A seguir apresentamos algumas referências 
que podem ser consultadas 
 
a) Explique como a hierarquia de memória afeta o desempenho de um sistema computacional. 
b) Quais são as estratégias utilizadas para otimizar o acesso aos dados dentro desta 
hierarquia? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências: 
HENNESSY, J. L.; PATTERSON, D. A. Arquitetura de computadores: uma abordagem 
quantitativa. 5. ed. São Paulo: Elsevier, 2011. 
STALLINGS, W. Arquitetura e organização de computadores. 10. ed. São Paulo: 
Pearson, 2016. TANENBAUM, A. S.; AUSTIN, T. Organização estruturada de 
computadores. 6. ed. São Paulo: Pearson, 2013. 
 
 
 
 
Como entregar a atividade: 
O arquivo gerado na atividade deverá ser produzido no TEMPLATE, para atividade MAPA, 
disponibilizado nos Materiais da Disciplina no Studeo, e pode ser entregue com a extensão 
(.pdf) e anexado no ambiente da atividade (no STUDEO) 
 
Dicas para realizar a atividade: 
1. Assistir ao vídeo de orientação da Atividade que está no Fórum Interativo e no Mural de 
Avisos. 
Durante as aulas, a professora fornecerá dicas atividades. Assim, é de suma importância 
participar da aula ao vivo ou assisti-la posteriormente. 
3. Assista às aulas conceituais da disciplina 
 
Orientações: 
• Plágios e cópias indevidas serão penalizadas com descontos na nota, podendo chegar a zero. 
• Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, pois a interpretação da 
atividade também faz parte da avaliação 
• Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do 
prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em 
cima do prazo 
 
Boa Atividade!!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
OLÁ! SOMOS A HELP EDUCACIONAL! 
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