Modelos de divulgação científica

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Os modelos de divulgação científica podem variar dependendo do público alvo e dos meios de comunicação utilizados.
Existem diversos modelos, são eles: 
· Artigos científicos (voltados normalmente para revistas acadêmicas ou e são menores);
· Livros acadêmicos (textos mais abrangentes que compilam informações sobre uma área específica);
· Conferências e seminários (eventos que são depositados descobertas dos pesquisadores e há discussões e debates das ideias com outros profissionais da área);
· Blogs, podcasts e redes sociais (plataformas online onde cientistas compartilham informações de forma mais informal, acessível e interativa para a população);
· Museus e exposições (espaços que proporcionam experiências práticas e visuais para ensinar sobre conceitos científicos);
· Mídia (jornais, revistas, programas de rádio, televisão);
Existem também quatro modelos de comunicação científica que se referem a diferentes abordagens teóricas sobre como a ciência é comunicada e entendida. 
A primeira delas é a Difusionista, tal modelo enfatiza a transmissão de informações científicas de forma unidirecional, geralmente do cientista para o público leigo. A comunicação é vista como uma via de mão única, onde o conhecimento é disseminado sem muita interação com o receptor.
O Paradigmático, outro modelo, é baseado na teoria dos paradigmas de Thomas Kuhn e destaca a comunicação dentro de uma comunidade científica específica. Ele se concentra na construção e manutenção de paradigmas científicos, bem como na resolução de anomalias que desafiam esses paradigmas.
O modelo Crítico da comunicação científica examina os aspectos políticos, econômicos e sociais da produção e circulação do conhecimento científico. Ele busca entender como o poder e as estruturas de poder influenciam a comunicação científica e suas consequências sociais.
E por fim, a Culturalista, este modelo destaca a natureza contextual e cultural da comunicação científica. Ele examina como as diferentes culturas e contextos sociais influenciam a produção, disseminação e interpretação do conhecimento científico.