Revisão de Artigo de Opinião

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
7o ANO
Aula 8 – 3o Bimestre
Língua Portuguesa 
Revisão da produção de um artigo de opinião
Revisão de um artigo de opinião;
Divulgação do texto produzido.
Reconhecer estratégias de revisão de texto;
Reescrever o texto;
Escolher o suporte adequado para a divulgação do texto.
Conteúdo
Objetivos
(EF69LP07B) Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e circulação.
(EF69LP07A) Utilizar estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos.
Quem nunca presenciou uma discussão sobre algum assunto polêmico ou nunca participou de alguma? 
Imagem 1
Para começar
Imagem 1. Rahul Kaklotar – Flaticon.
Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/dialogo_7873040?term=di%C3%A1logo&page=1&position=5&origin=search&related_id=7873040. Acesso em: 18 jun. 2023.
Nas aulas anteriores, lemos o artigo de opinião Já não se faz mais Natal como antigamente, de Shirlei Pio Fernandes. 
Ele pode ser lido na íntegra, por meio do link: https://drive.google.com/file/d/1ZUHtnlUXhtMKxahiQOxwWypT-ahl0q2b/view?usp=sharing. Acesso em: 1 jul. 2023.
Também sugerimos a leitura de artigos de opinião disponíveis no site da Olimpíada de Língua Portuguesa: https://escrevendoofuturo.org.br/caderno_docente/pagina_opiniao/coletanea/. Acesso em: 1 jul. 2023.
Na prática
Título: aborda não só o tema, mas também traz a posição do autor com relação a ele.
Identificação do autor: um artigo de opinião traz a opinião de alguém, por isso, é importante haver identificação.
Identificação do veículo de publicação: jornal (de grande publicação, mural, do bairro), blog ou outro? O público-alvo pode influenciar como o texto será escrito.
ESTRUTURA DO ARTIGO DE OPINIÃO
Foco no conteúdo
Posicionamento do autor: no início do texto, o autor já deixa clara sua opinião e a defesa de seu ponto de vista.
Apresentação do tema: já no início do texto, o autor apresenta o assunto/tema. 
Apresentação dos argumentos: os argumentos sustentarão a opinião, a posição que o autor tem do tema. 
Conclusão: para fechar o texto, nesse caso, a autora faz uma síntese do que já foi dito antes.
1o parágrafo:
2o, 3o (4o…) parágrafos:
Último parágrafo:
Foco no conteúdo
Nesta aula, você e seu grupo irão fazer a revisão do texto e a reescrita.
Retomem o texto produzido durante a última aula.
Nos slides a seguir, avaliem o texto de acordo com os critérios que serão apresentados.
Na prática
	Conteúdo	Sim 	Não 	Parcialmente
	O título do artigo antecipa o tema e a posição que o autor assume com relação a ele?			
	Seu artigo parte de uma questão polêmica?			
	A introdução cita o tema e seu posicionamento?			
	Seu raciocínio fica claro ao desenvolver sua argumentação?			
Na prática
	Conteúdo	Sim 	Não 	Parcialmente
	Concluiu o texto reforçando sua posição?			
	A linguagem segue a norma-padrão da língua?			
	A linguagem é adequada ao público-
-alvo?			
	O local de publicação foi definido?			
	Verificou se a pontuação está correta?			
Na prática
	Conteúdo	Sim 	Não 	Parcialmente
	Corrigiu os erros de ortografia?			
	Substituiu as palavras repetidas e eliminou as desnecessárias?			
Na prática
Após todas as considerações feitas, é hora da reescrita.
Não importa quantas vezes um texto seja reescrito, o importante é que ele esteja claro, objetivo, para ser compreendido pelo público que se quer atingir.
	
Reescrita
Na prática
Divulgar é preciso
É a última etapa da situação de comunicação, a divulgação do texto (por meio do suporte escolhido), o qual precisa ser circulado, a fim de que seja compartilhado pela comunidade ou sociedade.
Imagem 2
Imagem 3
Imagem 4
Aplicando
Imagem 2: Eucalyp – Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/jornal_4839334?term=jornal&page=1&position=66&origin=search&related_id=4839334. Acesso em: 18 jun. 2023. 
Imagem 3: https://pixabay.com/pt/vectors/pixel-c%c3%a9lulas-pixel-digital-3704070/. Acesso em: 18 abr. 2023.
Imagem 4: Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Língua Portuguesa. Volume 1. São Paulo, 2022. SÃO PAULO (Estado). 
Aprendemos:
A estratégia de revisão de texto;
A escolha adequada do suporte para a divulgação do texto produzido.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 98788
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
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ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Gramática texto e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018. 
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Língua Portuguesa. Volume 2– 7o ano. São Paulo, 2022. SÃO PAULO (Estado). 
Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
Slide 4 – FERNANDES, Shirlei Pio. Já não se faz mais Natal como antigamente. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1ZUHtnlUXhtMKxahiQOxwWypT-ahl0q2b/view?usp=sharing. Acesso em: 1 jul. 2023.
Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro Ponto de vista. Disponível em: https://escrevendoofuturo.org.br/caderno_docente/pagina_opiniao/coletanea/. Acesso em: 1 jul. 2023.
Referências
Lista de imagens
Slide 3 – Imagem 1. Rahul Kaklotar – Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/dialogo_7873040?term=di%C3%A1logo&page=1&position=5&origin=search&related_id=7873040. Acesso em: 18 jun. 2023.
Referências
Lista de imagens
Slide 12 – Imagem 2: Eucalyp – Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/jornal_4839334?term=jornal&page=1&position=66&origin=search&related_id=4839334. Acesso em: 18 jun. 2023. 
Imagem 3: https://pixabay.com/pt/vectors/pixel-c%c3%a9lulas-pixel-digital-3704070/. Acesso em: 18 abr. 2023.
Imagem 4: Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Língua Portuguesa. Volume 2. São Paulo, 2022. SÃO PAULO (Estado). 
Referências
Material 
Digital