Texto Expositivo

Prévia do material em texto

Revendo o texto expositivo
2a SÉRIE
Aula 1 – 3o Bimestre
Língua Portuguesa 
Etapa Ensino Médio
Conceito de tipo textual expositivo;
Identificação de texto do tipo expositivo.
Conhecer o texto expositivo e suas características;
Identificar e fazer uso de texto expositivo.
Conteúdo
Objetivos
EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LP45 - Analisar, discutir, produzir e socializar, tendo em vista temas e acontecimentos de interesse local ou global, notícias, foto denúncias, fotorreportagens, reportagens multimidiáticas, documentários, infográficos, podcasts noticiosos, artigos de opinião, críticas da mídia, vlogs de opinião, textos de apresentação e apreciação de produções culturais (resenhas, ensaios etc.) e outros gêneros próprios das formas de expressão das culturas juvenis (vlogs e podcasts culturais, gameplay etc.), em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, analista, crítico, editorialista ou articulista, leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros.
Tempo sugerido para as seções
Para começar: 3 minutos
Foco no conteúdo: 20 minutos
Na prática: 15 minutos
Aplicando: para casa
Explicar, informar, expor
Tem algum assunto sobre o qual você gosta de falar?
Tem facilidade para explicar alguns assuntos para outras pessoas?
Que tipo de texto é o mais apropriado para fazer isso?
Para começar
Fonte da imagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/teenager-student-doing-a-presentation-in-the-imagem-royalty-free/1356636818?phrase=semin%C3%A1rio+na+escola&adppopup=true
Texto I
Leia os textos a seguir:
Foco no conteúdo
Texto II
Leia os textos a seguir:
O cinema marginal é um movimento cinematográfico que ocorre do final dos anos 1960 a meados dos 1970 no Brasil, caracterizado por filmes autorais e experimentais, que chamam a atenção para problemas e incoerências do Brasil durante os anos mais violentos da ditadura militar (1964-1985) e ficam à margem dos circuitos comerciais de exibição.
Foco no conteúdo
Texto III
Este texto foi retirado do capítulo do romance “Vidas secas”, de Graciliano Ramos, intitulado “O soldado amarelo”. Nele, narra-se o encontro de Fabiano com o soldado amarelo, que, um ano antes, o levara para a cadeia, onde ele fora surrado e passara a noite. O primeiro impulso foi de matá-lo. Em seguida, tomou consciência de que o soldado era uma autoridade. Aí, começou a hesitar entre assassiná-lo ou não.
Leia os textos a seguir:
Foco no conteúdo
Você leu três pequenos trechos de três textos diferentes:
O que eles têm em comum?
Correção
Os três textos tratam sobre um tema específico, informando e explicando, de maneira clara, sem expressar opiniões. 
Técnica LEMOV:
Virem e conversem.
Na prática
Agora, analise as palavras da “mala de palavras” e anote as que você acredita caracterizar ou nomear, de forma adequada, qualidades para os três textos. Ou seja, os textos são ou têm:
Na prática
Os textos lidos são ou têm:
Objetividade
Expositivos
Clareza
Didáticos
Explicativos
Informativos
Correção
Na prática
Fonte da imagem: https://pixabay.com/pt/vectors/aluna-adolescente-livro-aprendendo-147783/
Assim como você está acostumado com textos do tipo narrativo, descritivo, dissertativo, injuntivo, informativo, também tem familiaridade com o tipo textual expositivo. Ele é utilizado em diferentes gêneros textuais, por exemplo: texto de divulgação científica; verbete de enciclopédia; ou texto didático. Sua função é apresentar uma ideia, um conceito, discutir e/ou explicar o assunto abordado. 
O texto expositivo é recorrente em textos acadêmicos e escolares, apresentado de forma oral ou em materiais específicos, como em aulas, palestras, entrevistas, seminários, dissertações (e defesas), congressos etc.
Tipo textual: expositivo
Foco no conteúdo
Assista ao vídeo para você entender melhor o que é o texto expositivo.
https://youtu.be/U7HtBbIa-7c 
Foco no conteúdo
Agora que você reforçou seu entendimento sobre o tipo textual expositivo, complete a definição a seguir:
O texto do tipo expositivo tem este nome por _____________
ideias, explicações e informações. Sua linguagem é ___________ e____________. É um tipo muito presente em gêneros, como ____________ e ________________________.
Na prática
Agora que você reforçou seu entendimento sobre o tipo textual expositivo, complete a definição a seguir:
Correção
O texto do tipo expositivo tem este nome por expor/apresentar
ideias, explicações e informações. Sua linguagem é clara e objetiva. É um tipo muito presente em gêneros, como reportagem e texto de divulgação científica (ou verbete de enciclopédia).
Na prática
É o tipo textual em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar ações, com emprego de verbos no imperativo.
(Questão da Universidade Estácio de Sá/RJ adaptada)
Qual descrição abaixo diz respeito ao tipo textual expositivo? 
Correção
É o tipo textual em que há a apresentação de ideias, assim como explicações, avaliações e reflexões. Linguagem clara, objetiva e impessoal.
É o tipo textual em que há a apresentação de ideias, assim como explicações, avaliações e reflexões. Linguagem clara, objetiva e impessoal.
É o tipo textual em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, com personagens e ações.
Na prática
Fonte do gif: https://giphy.com/gifs/s4cymru-s4c-stwnsh-sadwrn-ekpqCZYCTB1YTKrQkN
Ele vinha cabisbaixo, refletindo sobre o que acabara de presenciar. Então, olhou no relógio e viu que já eram 15 horas.
A casa era toda branca, com três andares e ocupava metade do terreno. Ela tinha um telhado dourado, portas e janelas verdes.
Os jogos funcionais são realizados pelos bebês, nos primeiros meses, e ajudam a desenvolver suas habilidades motoras.
Abra a caixa de fusíveis e verifique qual deles apresenta sinal de defeito. Em seguida, substitua-o.
Qual dos trechos abaixo apresenta o tipo textual expositivo? 
Os jogos funcionais são realizados pelos bebês, nos primeiros meses, e ajudam a desenvolver suas habilidades motoras.
Correção
Na prática
Fonte do gif: https://giphy.com/gifs/s4cymru-s4c-stwnsh-sadwrn-ekpqCZYCTB1YTKrQkN
Vamos fazer de conta que você encontrou um(a) jovem que viveu isolado(a) em uma comunidade num lugar distante da civilização ocidental. Essa pessoa pergunta para você o que é o tal do computador (ou smartphone). Escreva quatro parágrafos e dê um título.
Produção textual
1. Explique o que é;
2. Explique como funciona e sua utilidade;
3. Diferencie notebook de PC/celular de smartphone;
4. Fale de sua importância e contribuição para a sociedade atual.
Aplicando
Professor, caso algum estudante proponha outro tema que seja pertinente, não há nenhum problema em permitir que ele escreva sobre. Pelo contrário, caso queira, pode propor isso a todos, dizendo que, quem quiser escolher outro tema, pode fazê-lo, mas primeiro deve apresentar a proposta a você.
Conhecemos o que é o tipo textual expositivo;
Identificamos textos do tipo expositivo;
Produzimos um texto expositivo.
O que aprendemos hoje?
Fonte da imagem: https://br.freepik.com/vetores-gratis/grupo-de-estudantes-universitarios-jovens-felizes-isolados-no-fundo-branco_21852399.htm#query=estudantes&position=10&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
Tarefa SP
Localizador: 97741
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
18
Slide 4 – SOARES, Verônica. O desafio dos números. Minas faz Ciência. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais – FAPEMIG, no 82, Jun./Jul./Ago. 2020. Disponível em: https://cutt.ly/swqIO0DQ. Acesso em: 26 maio 2023.
Slide5 – CINEMA Marginal. In: Enciclopédia Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: https://cutt.ly/2wqOyiC5. Acesso em: 26 maio 2023.
Slide 6 – SAVIOLI, F. P.; FIORIN, j. L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://cutt.ly/uwqJDReP 
Slide 9 – https://cutt.ly/4ww4PveK 
Slide 11 – https://youtu.be/U7HtBbIa-7c 
Slide 14 e 15 – https://cutt.ly/Kww4VFFA 
Slide 17 – https://cutt.ly/9wwx1wa3 
Referências
Material 
Digital