Sistemas de Medição e Erros

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17/04/2024, 18:10 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:691415)
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Prova 41121375
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os sistemas de medição podem ter suas unidades definidas de várias formas, seja com objetos padrões, fenômenos 
físicos, entre outros. A respeito dos sistemas de medição e suas unidades definidas, avalie as asserções a seguir:
I- Algumas unidades, como palmos, pés e polegadas, são baseadas nos comprimentos do corpo humano, e ainda são 
utilizadas amplamente no mundo atual.
PORQUE
II- Os sistemas de medição baseados nas medidas do corpo humano são pouco confiáveis, pois as medidas variam de 
pessoa para pessoa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
O Sistema Internacional (SI) é o sistema de unidades de mais amplo uso atualmente, possuindo sete unidades 
chamadas de unidades-base, pois todas as outras são construídas a partir destas. Com relação às unidades-base do 
Sistema Internacional e suas respectivas grandezas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Corrente elétrica.
II- Intensidade luminosa.
III- Massa.
IV- Temperatura termodinâmica.
( ) Ampére.
( ) Candela.
( ) Kelvin.
( ) Quilograma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B III - IV - II - I.
C I - II - IV - III.
D II - III - I - IV.
Os erros de medição podem ser evitáveis e inevitáveis. Os erros evitáveis podem possuir várias formas; algumas 
das mais comuns são erros de referência, erros de leitura, erros de paralaxe e erros de desalinhamento. Com base nestas 
formas de erros evitáveis, assinale a alternativa CORRETA:
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A Os erros de paralaxe são erros que ocorrem em paralelo com uma outra forma de erro.
B Os erros de leitura podem ser corrigidos realizando a leitura em ambiente diferente.
C Os erros de referência podem ser corrigidos comparando os resultados com uma peça padrão.
D Os erros de desalinhamento ocorrem porque o operador que faz a medição não posiciona o olho diretamente acima
do instrumento de medição.
Os processos de medição podem ser realizados com três objetivos principais: monitorar, controlar e investigar. 
Quantos a estes objetivos do processo de medição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A investigação é uma operação ativa em que se busca descobrir mais sobre o comportamento do fenômeno sendo 
observado.
( ) O controle é a observação de informações de forma a realizar a tomada de decisões por parte do operador.
( ) O monitoramento é um sistema ativo que constantemente observa e interfere, buscando manter as grandezas entre 
certos limites.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - F - F.
D V - F - V.
Deseja-se somar três medições de comprimento obtidas através de instrumentos de medição diferentes. Estas 
medições foram de 31 m, 44 cm e 72 mm. Realizando a conversão de unidades, calcule o valor total desta soma em 
centímetros e assinale a alternativa CORRETA:
A 3151,2 cm.
B 3517,2 cm.
C 3144,72 cm.
D 351,12 cm.
Existem várias formas de realizar a medição, podendo esta ser de forma direta, indireta, diferencial, por zero, entre 
outros. Cada uma possui aplicação variada quanto ao tipo de objeto e condições em que pode medir. Com base nestas 
formas de medição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O método de medição por zero pode ser exemplificado pela balança de dois pratos.
( ) No método de medição diferencial, o objeto é medido de formas diferentes, tirando-se a média.
( ) No método direto, o objeto é medido diretamente com o instrumento de medição.
( ) No método indireto, a grandeza desejada não é medida, mas calculada a partir de outra que é medida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
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D V - V - F - F.
Os erros aleatórios são uma das principais classes de erros, resultando em medições que apresentam baixa 
precisão. Com base nos erros aleatórios, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Algumas causas prováveis são variações de temperatura, pressão e vibrações.
( ) Podem ser minimizados com medições repetidas, tomando a média.
( ) São imprevisíveis.
( ) São relativamente simples de controlar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
O Vocabulário Internacional de Metrologia (VIM) foi introduzido no Brasil pelo INMETRO e contém certos 
termos e definições, de forma a garantir a comunicação clara entre engenheiros que trabalham na área de metrologia. 
Com relação a este vocabulário, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Grandeza.
II- Indicação.
III- Metrologia.
IV- Medida materializada.
V- Reprodutibilidade da medição.
( ) A ciência da medição.
( ) A precisão de medição conforme um conjunto de condições.
( ) Instrumentos de medição que fornecem grandezas de forma permanente.
( ) Propriedade existente na natureza, que pode ser expressa numericamente.
( ) Valor fornecido pelo sistema de medição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - V - IV.
B III - V - IV - I - II.
C I - IV - II - III - V.
D IV- I - V - II - III.
O número de algarismos significativos de uma medida está relacionado fortemente com a precisão desta medida, e 
o valor desta deve ser expresso de forma a explicitar este número de algarismos significativos. Quanto aos algarismos 
significativos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O número 0,1240 contém 4 algarismos significativos.
( ) O número 0,65 contém 3 algarismos significativos.
( ) O número 72,101 contém 5 algarismos significativos.
( ) O número 421,12 contém 2 algarismos significativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
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B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.
Os algarismos significativos muitas vezes necessitam ser arredondados, muitas vezes com o propósito de realizar 
cálculos matemáticos com estes. Com base no arredondamento de números com algarismos significativos, analise as 
sentenças a seguir:
I- Quando o dígito a ser suprimido é menor do que 5, reduz-se 1 do dígito à esquerda.
II- Quando o dígito a ser suprimido é maior do que 5, adiciona-se 1 ao digito anterior.
III- Na realização de subtração, arredonda-se o resultado para ter o mesmo número de algarismos significativos que o 
termo de subtração com mais algarismos significativos.
IV- Na divisão de 270,1 por 13,7, o resultado deverá ter 3 algarismos significativos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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