Rotina Diária

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6o
Língua Inglesa​
2o bimestre – Aula 11
Ensino Fundamental: Anos Finais
2.11. My Daily Routine (Part 1)
ANO
2024_AF_V1
Léxico: vocabulário relacionado a preferências, atividades de rotina e hábitos;
Gramática: revisão do simple present.
Revisar o simple present tense; 
Planejar a elaboração de um planner sobre práticas diárias.
Conteúdo
Objetivos
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(EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa. 
(EF06LI05) Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
(EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).
(EF06LI19) Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.
Watch the video (8:51 a 9:39) and take notes.
They will help you with the following exercises.
https://www.youtube.com/live/Qq5j_WVA_50?si=ye2iKouukN8YnHt3&t=532 
Para começar
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1
2
3
4
( 6 ) Go to school.
( 1 ) Wake up.
( 4 ) Take a shower.
( 2 ) Get up.
( 3 ) Have breakfast.
( 8 ) Watch TV.
( 7 ) Have lunch.
( 5 ) Brush your teeth.
Match the pictures with the actions
5
6
7
8
Para começar
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7 - https://www.pexels.com/pt-br/foto/compartilhando-tomates-cereja-3184188/ 
8 - https://pixabay.com/pt/photos/crian%c3%a7as-televis%c3%a3o-filho-casa-403582/ 
4
( 6 ) Go to school.
( 1 ) Wake up.
( 4 ) Take a shower.
( 2 ) Get up.
( 3 ) Have breakfast.
( 8 ) Watch TV.
( 7 ) Have lunch.
( 5 ) Brush your teeth.
1
2
3
4
5
6
7
8
Correção
Match the pictures with the actions
Para começar
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7 - https://www.pexels.com/pt-br/foto/compartilhando-tomates-cereja-3184188/ 
8 - https://pixabay.com/pt/photos/crian%c3%a7as-televis%c3%a3o-filho-casa-403582/ 
5
( 6 ) And finally, I leave to work.
( 3 ) I take a shower.
( 1 ) I get up, every day, at 6:15.
( 4 ) After that, I get dressed.
( 5 ) Next, I have breakfast.
( 2 ) Then, I brush my teeth.
Watch the video (8:51 a 9:39) and put actions in the order they happen:
https://www.youtube.com/live/Qq5j_WVA_50?si=ye2iKouukN8YnHt3&t=532 
Foco no conteúdo
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( 6 ) And finally, I leave to work.
( 3 ) I take a shower.
( 1 ) I get up, every day, at 6:15.
( 4 ) After that, I get dressed.
( 5 ) Next, I have breakfast.
( 2 ) Then, I brush my teeth.
Correção
https://www.youtube.com/live/Qq5j_WVA_50?si=ye2iKouukN8YnHt3&t=532 
Watch the video (8:51 a 9:39) and put actions in the order they happen:
Foco no conteúdo
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Look at the pictures and take turns asking about your partner’s daily routine.
What time do you wake up?
I wake up at 6 a.m.
What time do you have breakfast?
I have breakfast at 6:30. 
What time do you go to school?
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Na prática
Caso necessário revisar horários, recomenda-se o material do 2º bimestre do 4º ano ou a aula What time is it? (https://www.youtube.com/live/UPwgnaCkjww?si=D5xmbnqarti1TX9c&t=855)
Making a daily planner
You will start a daily planner, writing down the activities you often do in the morning, afternoon, and evening.
Follow the steps below:
Write in your notebook three or four sentences.
Write the sentences in the simple present tense.
Make a first draft of it.
Share your production with your teacher.
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Aplicando
Você começará uma agenda diária, escrevendo o que você costuma fazer de manhã, à tarde e à noite.
Siga as instruções abaixo:
a. Escreva em seu caderno de três a quatro frases;
b. Escreva as frases no presente simples;
c. Faça um primeiro rascunho;
d. Compartilhe sua produção com seu professor.
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Aplicando
Revisamos o simple present tense; 
Planejamos a elaboração de um planner sobre práticas diárias.
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O que aprendemos hoje?
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 6 e 7 – https://www.youtube.com/live/Qq5j_WVA_50?si=ye2iKouukN8YnHt3&t=532 
Slides 4, 5 e 8 – Imagem 1 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/foto-da-pessoa-segurando-o-despertador-1028741
Imagem 2 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/jovem-em-pijamas-com-dor-de-cabeca-pela-manha-3771115
Imagem 3 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/mulher-de-camiseta-verde-segurando-uma-caneca-de-ceramica-preta-3754301/ 
Imagem 4 – https://pixabay.com/pt/photos/banho-de-banheira-casa-de-banho-2192/ 
Imagem 5 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/encantador-cativante-lindo-bonito-4154171/ 
Imagem 6 – https://www.pexels.com/fr-fr/photo/route-personne-rue-marcher-207697 
Imagem 7 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/compartilhando-tomates-cereja-3184188/ 
Imagem 8 – https://pixabay.com/pt/photos/crian%c3%a7as-televis%c3%a3o-filho-casa-403582/ 
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Referências
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