Uso da Internet na Educação

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22/04/24, 09:22 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738633)
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Prova 49254393
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A internet é uma nova fonte de estudo, sendo muito utilizada pelas pessoas. Nela encontramos diversas 
informações, sobre qualquer assunto. Na escola, o professor precisa ficar atento nos alunos, para que 
acessem apenas fontes confiáveis. Quanto ao uso da internet como fonte de pesquisa na escola, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A internet é a ferramenta mais fantástica para pesquisa, mas o professor deve mediar essas informações 
para que o aluno transforme em conhecimentos.
( ) É necessário estabelecer na sala de aula critérios para a realização do estudo. O professor deve 
orientar e acompanhar a seleção dos conteúdos para que os alunos saibam apresentar as próprias ideias.
( ) O professor não deve aceitar os trabalhos em que o aluno utilizou a internet como fonte de pesquisa, ele 
deve exigir que utilizem outros meios.
( ) A escola deve ser um espaço que oferece uma educação fechada, baseada nos livros didáticos e na 
rigidez de seu currículo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.
Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em 
tempo real, permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação síncrona, destaca-
se o chat, conhecido como bate-papo. Pensar no chat como uma ferramenta pedagógica é algo desafiador 
para o professor, visto que ele assumirá outro papel, o de não ser mais meramente um repassador de 
informações, mas um mediador. O professor deixa de ser o centro do saber e estará interagindo com os 
participantes por meio das novas tecnologias. Desta forma, o professor na era da informação está envolvido 
com processos múltiplos do conhecimento que pressupõe flexibilidade, interatividade, adaptação e 
cooperação. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por meio do 
bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão 
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focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/o-uso-pedagogico-chat.htm. Acesso em: 
30 jul. 2018.
A V - F - V.
B F - F - V.
C F - V - V.
D V - V - F.
O diálogo aberto, a pesquisa e a comunicação eficiente auxiliam de forma considerável no trabalho do 
professor e no processo de construção do conhecimento dos estudantes. Quando a pesquisa se dá por meio 
da internet, ela pode pertencer às seguintes modalidades: pesquisa livre, pesquisa direcionada pelo conteúdo 
e pesquisa direcionada pelo conteúdo e site. Partindo desse pressuposto, analise as seguintes sentenças:
I- A pesquisa livre é deixada a critério do aluno, de acordo com seus interesses e curiosidades.
II- A pesquisa direcionada pelo conteúdo tem o tema escolhido pelo professor, em qualquer site que o aluno 
quiser.
III- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo professor.
IV- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. A 
interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um dos responsáveis 
pela motivação do aluno. Quanto à preparação de atividades por meio da comunicação síncrona e 
assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
A Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
B O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o debate nem a
troca de experiências entre os alunos.
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C O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros quando
escrevem.
D O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma síncrona, pois os
conteúdos estudados são eliminados posteriormente.
Os ambientes de aprendizagem on-line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e 
aprendizagem. No contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas de comunicação síncronas e 
assíncronas tornam-se as mais utilizadas. No entanto, cabe destacar que para se obter sucesso na utilização 
das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, 
compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às limitações 
que envolvem o seu uso, assinale a alternativa CORRETA:
A Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
B Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
C Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de
viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua escola.
D Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem
aprimorar suas habilidades, interagindo com os colegas por meio de e-mails ou fóruns.
As novas tecnologias de informação e comunicação requerem do professor novas formas de construir 
a aprendizagem com os alunos. Está sendo cada vez mais exigido que os docentes sejam capacitados a sua 
prática profissional. Quanto à utilização dos ciberespaços, analise as sentenças a seguir:
I- Para atender a essa nova realidade, a formação docente deverá proporcionar uma nova dinâmica em sala 
de aula, permitindo que a aprendizagem ocorra por meio de redes de relações sociais.
II- As comunidades virtuais são redes de relações sociais que devem ser utilizadas apenas por adultos, pois 
as crianças não têm maturidade para esses espaços de aprendizagem.
III- As comunidades virtuais de aprendizagem são espaços onde os objetivos devem estar bem definidos, 
para que o grupo tenha sucesso na construção do conhecimento.
IV- As comunidades virtuais de aprendizagem precisam ser um ambiente pedagógico que proporcione o 
prazer, a interação e a inventividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando 
inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale 
destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os 
melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de 
algumas atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a 
sua prática pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na 
sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para aprodução de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu 
modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
As tecnologias da informação provocaram uma revolução na educação e na sociedade, como também 
mudanças na interação professor-aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e grupos 
que se influenciam, e requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada às pessoas, 
e a interatividade às tecnologias e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a interação 
assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
A O groupware são softwares que não facilitam a interação em grupo.
B Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs,
videoconferência e audioconferência.
C O e-mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assíncronas.
D A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente.
Em se tratando de comunidades virtuais, podemos afirmar que essas redes de comunicação interativas 
são organizadas e caracterizadas pela interação de seus participantes com interesses compartilhados. Assim, 
o professor é o mediador, o orientador e o instigador do processo. Sobre as técnicas centradas no aluno 
para que o professor tenha sucesso nas interações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Acesso e habilidade: para ter sucesso na aprendizagem, o professor deverá utilizar várias ferramentas 
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digitais ao mesmo tempo, para que o aluno tenha acesso a todas. 
( ) Abertura: o professor deverá iniciar sua interação com o grupo, apresentando textos de memorização 
de fórmulas, para que o aluno consiga realizar as atividades.
( ) Comunicação: é importante que o professor direcione as atividades utilizando uma boa comunicação, 
de forma clara e simples.
( ) Comprometimento: é imprescindível que o aluno organize seu tempo, entregando as atividades nos 
prazos estipulados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - F.
Vivemos uma época de grandes desafios demandados pelo avanço da tecnologia. O desenvolvimento 
de novas tecnologias tem permitido que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. Neste cenário, 
observamos que, aos poucos, as tecnologias da informação e comunicação foram inseridas no processo de 
ensino aprendizagem. Assim, pode-se dizer que o giz, o quadro negro, o caderno e os livros já não são mais 
as únicas ferramentas utilizadas em sala de aula. Na figura anexa, destaca-se que algumas interações entre 
professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona, ou seja, o professor e o aluno utilizam a 
ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. Sobre a mediação 
síncrona, analise as afirmativas a seguir.
I- Audioconferência: ocorre por meio da conexão por linhas telefônicas, internet e skype.
II- Videoconferência: ocorre por meio de transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo.
III- Chat: ocorre com emissor escrevendo a carta e digitando o endereço de e-mail do receptor, enviando 
pelo correio eletrônico; esta ferramenta possibilita a comunicação em tempo real.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?
biw=1242&bih=602&tbm=isch&sa=1&ei=Jxo6W. Acesso em: 30 jul. 2018.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
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D As afirmativas II e III estão corretas.
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