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Painel Meus cursos 32010001773-T01-2024-1 📚 Módulo 1 ✅ [A1] Avaliação do Módulo 1 - Organização de Computadores Iniciado em domingo, 21 abr 2024, 07:12 Estado Finalizada Concluída em domingo, 21 abr 2024, 08:05 Tempo empregado 53 minutos 31 segundos Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) Comentários Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre o mecanismo de pipeline usado na implementação do processador, assinale as alternativas corretas. a. O tempo necessário para executar uma única instrução de máquina é reduzido, em relação a um processador sem pipeline. b. A execução da instrução é dividida em estágios. c. O número total de ciclos do clock necessários para executar um programa com muitas instruções de máquina é reduzido, em relação a um processador sem pipeline. d. Um número menor de instruções de máquina são executadas em relação a um processador sem pipeline. e. A execução de várias instruções de máquina é sobreposta. 4/21/24, 7:07 PM ✅ [A1] Avaliação do Módulo 1 - Organização de Computadores: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=917870&cmid=759334 1/5 https://ava.ufms.br/my/ https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53712 https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53712#section-2 https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=759334 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Parcialmente correto Atingiu 0,50 de 1,00 O sistema de memórias do computador é organizado como uma hierarquia com vários níveis de memórias. Considerando as estruturas apresentadas a seguir, selecione aquela que é encontrada no nível mais baixo dessa hierarquia. a. Conjunto de registradores do processador. b. Disco rígido. c. Memória principal (DRAM). d. Cache L2. e. Cache L1. O processador (também chamado de CPU, do inglês Central Processing Unit) é um componente crucial da organização de um computador. Assinale a alternativa que indica a sua função. a. Traduzir os programas de uma linguagem de alto nível para instruções de máquina. b. Gerenciar a alocação dos recursos do sistema, como memória e dispositivos de E/S. c. Armazenar as instruções de máquina e os dados dos programas. d. Executar as instruções de um programa em linguagem de montagem. e. Executar os comandos de um programa em uma linguagem de alto nível. f. Servir como meio de comunicação entre a memória principal e os dispositivos de entrada/saída. g. Executar as instruções de máquina de programas armazenados na memória principal. Considerando os diferentes tipos de memórias presentes no computador, indique aqueles que são voláteis. a. Memória principal (DRAM). b. Cache L1. c. Cache L2. d. Disco rígido. e. Conjunto de registradores do processador. 4/21/24, 7:07 PM ✅ [A1] Avaliação do Módulo 1 - Organização de Computadores: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=917870&cmid=759334 2/5 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Relacione a organização da memória cache com o mapeamento de blocos da memória principal que ela realiza. Cada bloco da memória principal pode ser carregado em apenas uma posição (linha) da cache. Cada bloco da memória principal pode ser carregado em qualquer posição (linha) da cache. Cada bloco da memória principal pode ser carregado em qualquer posição (linha) de apenas um conjunto de n posições da cache. Cache de mapeamento direto. Cache de mapeamento totalmente associativo. Cache de mapeamento associativo por conjunto de n vias. Assinale as alternativas que representam componentes do HARDWARE do computador. a. Compilador. b. Memória cache. c. Barramentos. d. Memória principal. e. Interpretador. f. Sistema operacional. g. Processador. Assinale a alternativa que NÃO representa uma característica de processadores superescalares. a. Inicia a execução de uma única instrução a cada ciclo do clock. b. Inicia a execução de várias instruções a cada ciclo do clock. c. Possui pipeline com várias unidades funcionais. d. Explora paralelismo entre instruções (ILP, do inglês, Instruction level parallelism). 4/21/24, 7:07 PM ✅ [A1] Avaliação do Módulo 1 - Organização de Computadores: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=917870&cmid=759334 3/5 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. Busca uma instrução de máquina do programa na memória. b. Decodifica a instrução, determinando que operação ela representa. c. Busca os operandos usados pela instrução. d. Executa a operação representada pela instrução. e. Armazena o resultado da operação. O processador (também chamado de CPU, do inglês Central Processing Unit) é um componente crucial da organização de um computador. Para executar programas armazenados na memória principal, ele realiza o ciclo de execução de instruções. Ordene os passos realizados nesse ciclo. A organização do sistema de memórias do computador como uma hierarquia de níveis de diferentes memórias do computador tira proveito do princípio de localidade que a maioria dos programas apresenta. Relacione as formas em que esse princípio ocorre. Se um endereço foi acessado, é muito provável que os endereços que se situam nas proximidades sejam acessados no futuro próximo. Se um endereço foi acessado recentemente, é muito provável que seja acessado novamente no futuro próximo. Localidade espacial Localidade temporal O processador (também chamado de CPU, do inglês Central Processing Unit) é um componente crucial da organização de um computador. Assinale as alternativas que representam unidades que o processador possui internamente. a. Unidade lógico-aritmética (ULA). b. Memória secundária. c. Memória principal. d. Unidade de dados (ou caminho de dados ou datapath). e. Unidade de controle. f. Controlador de entrada e saída. g. Registradores. Atividade anterior ← 📍 [Checkout de Presença] Módulo 1 - Organização de Computadores 4/21/24, 7:07 PM ✅ [A1] Avaliação do Módulo 1 - Organização de Computadores: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=917870&cmid=759334 4/5 https://ava.ufms.br/mod/assign/view.php?id=759332&forceview=1 Seguir para... 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