Gêneros Digitais e Linguagem

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
9º Ano
Aula 20 – 3º Bimestre
Língua Portuguesa 
Gêneros digitais 1 – Texto e contexto 
Conteúdo
Objetivos
Gêneros digitais;
Variedades linguísticas e condições de produção.
Relembrar os gêneros digitais;
Reconhecer as variedades linguísticas no contexto digital;
Produzir textos em contextos digitais, considerando as condições de produção.
EF69LP07B - Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e circulação.
2 minutos
Ao planejar uma produção de texto, você considera as condições de produção? Ou você escreve da mesma forma em diferentes contextos?
Para começar
https://pixabay.com/pt/illustrations/trabalho-remoto-n%C3%B4made-digital-6487846/. Acessado em 26 de junho de 2023.
Segundo o linguista francês *Dominique Maingueneau, as condições de produção são elementos que influenciam a forma como um discurso é produzido. Eles envolvem diversos aspectos, como o local e o momento em que o discurso ocorre, o papel e a posição social dos participantes, as normas e as convenções que regem a interação verbal e as expectativas e os objetivos comunicativos. 
Condições de produção?!
As condições de produção determinam as possibilidades e as limitações da produção discursiva, moldando o que pode ser dito, como pode ser dito e a quem se destina.
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/vectors/comunicar-comunica%C3%A7%C3%A3o-confer%C3%AAncia-2028004/. Acessado em 26 de junho de 2023.
Maingueneau destaca, ainda, que as condições de produção estão intrinsecamente ligadas ao campo discursivo – conjunto de práticas de comunicação que ocorrem em uma determinada esfera social, como a política, a educacional, a religiosa, a midiática, entre outras –, que é influenciado pelas estruturas de poder e pelas relações de dominação presentes na sociedade. 
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/vectors/comunicar-comunica%C3%A7%C3%A3o-confer%C3%AAncia-2028004/. Acessado em 26 de junho de 2023.
Dominique Maingueneau é um renomado linguista e teórico francês, nascido em 1943. Ele é amplamente reconhecido por suas contribuições para a análise do discurso e para a teoria da enunciação. Ele investiga como os discursos são produzidos e interpretados, considerando fatores sociais, políticos e históricos que influenciam a comunicação. Ao longo de sua carreira, Dominique Maingueneau publicou diversos livros e artigos acadêmicos com a temática da análise do discurso. Suas obras têm sido amplamente estudadas e referenciadas por estudiosos de diferentes áreas, consolidando seu status como um dos principais teóricos do discurso contemporâneo.
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/vectors/comunicar-comunica%C3%A7%C3%A3o-confer%C3%AAncia-2028004/. Acessado em 26 de junho de 2023.
São formas de comunicação textuais que surgem a partir do uso das tecnologias digitais, como a internet e os dispositivos móveis; 
São caracterizados por sua natureza dinâmica e interativa, que possibilita uma comunicação rápida e eficiente entre as pessoas;
Podem assumir formatos como e-mails, mensagens instantâneas, posts em redes sociais, comentários em blogs, fóruns online, entre outros;
Cada formato tem as suas próprias características e as suas normas de uso, que são definidas a partir do contexto em que são utilizadas.
GÊNEROS DIGITAIS 
Foco no conteúdo
Texto elaborado para este material.
https://pixabay.com/pt/vectors/carta-o-email-boletim-informativo-1132703/. 
https://pixabay.com/pt/vectors/bate-papo-rede-social-discuss%c3%a3o-5000695/.
https://pixabay.com/pt/vectors/obrigado-mensagem-sms-bolha-6130334/.
https://pixabay.com/pt/vectors/bot%c3%a3o-projeto-n%c3%a3o-gosto-tecnologia-4554912/.
Acessados em 05 de abril de 2023.
Os gêneros digitais utilizam as linguagens verbal, não verbal e mista ou multimodal. A linguagem verbal apresenta a forma de texto, como posts de redes sociais, blogs, artigos online, e-mails, mensagens instantâneas, entre outros; a linguagem não verbal pode ter a forma de imagens, animações, ícones, emojis, gráficos, entre outros elementos visuais; já a linguagem mista ou multimodal envolve texto verbal (oral ou escrito), imagens, sons e vídeos. Por exemplo, em um vídeo no YouTube, o criador pode usar diferentes linguagens para transmitir a sua mensagem, como imagens, músicas, diálogos e legendas. Além disso, é possível usar emojis, GIFs e outras formas de linguagem visual para complementar a mensagem escrita.
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Foco no conteúdo
Texto elaborado para este material.
https://pixabay.com/pt/vectors/polegares-para-cima-emoticons-emojis-2766247/. Acessado em 05 de abril de 2023.
A “linguagem da internet” ou “linguagem das redes sociais” é uma variante linguística que surgiu com a internet e com a expansão das comunicações sociais. 
Essa variante, popularmente conhecida como internetês, é caracterizada por uma série de convenções e de características linguísticas específicas que é amplamente utilizada em contextos online.
O INTERNETÊS
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/illustrations/local-na-rede-internet-responsivo-3374825/. Acessado em 26 de junho de 2023.
As características comuns do internetês são: 
 Abreviações e contrações: 
As palavras e as frases são frequentemente abreviadas para economizar tempo e espaço de digitação, como o uso de “vc” em vez de “você”, e “tbm” em vez de “também”.
 Uso excessivo de emoticons e emojis: 
Emoticons, como :-) ou :-(, e emojis são utilizados para expressar emoções e intenções.
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/illustrations/local-na-rede-internet-responsivo-3374825/. Acessado em 26 de junho de 2023.
3. Mistura de línguas e códigos linguísticos: 
O internetês mescla elementos de diferentes línguas, como o inglês, o português, o espanhol, entre outros. Além disso, também é comum o uso de *neologismos, gírias e jargões específicos da internet.
4. Uso de hashtags: 
As hashtags (#) são amplamente utilizadas nas redes sociais para categorizar conteúdos e facilitar a pesquisa de temas específicos.
*Emprego de palavras novas, derivadas ou formadas por outras já existentes, na mesma língua ou não.
Foco no conteúdo
https://www.google.com/search?q=o+que+%C3%A9+neologismo&source=lmns&bih=800&biw=1821&rlz=1C1GGRV_enBR752BR752&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwiV-663g9D_AhXgNrkGHZD6DIgQ_AUoAHoECAEQAA. Acesso em 19.06.2023.
https://pixabay.com/pt/illustrations/local-na-rede-internet-responsivo-3374825/. Acessado em 26 de junho de 2023.
Vale ressaltar que o internetês não é uma linguagem formal de comunicação. O seu uso é geralmente limitado a contextos online informais e casuais. É uma forma de expressão linguística adaptada ao ambiente digital, com o intuito de facilitar a comunicação e de transmitir mensagens de forma rápida e concisa.
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/illustrations/local-na-rede-internet-responsivo-3374825/. Acessado em 26 de junho de 2023.
Competência linguística
É a prática de saber adaptar o discurso às diferentes situações de comunicação.
Foco no conteúdo
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/user-feedback-concept-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1145008177
1. Ao lado, temos um texto digital denominado:
( ) e-mail.
( ) blog.
( ) mensagem instantânea.
2. Que tipo de relacionamento parece haver entre os interlocutores do texto? 
3. Quais palavras e ou expressões comprovam a resposta dada à questão 2?
Na prática
https://apkcombo.com/whatsmock/com.applylabs.whatsmock.free/. Acessado em 27 de junho de 2023.
1. (X) mensagem instantânea.
2. Os interlocutores formam um casal (são namorados ou casados).
3. O vocativo “Bebê”, as frases “T amoooo”, “Beijinhos, meu Bebê!!!”, que são formas carinhosas e particulares de tratamento.
Correção
Na prática
https://apkcombo.com/whatsmock/com.applylabs.whatsmock.free/. Acessado em 27 de junho de 2023.
Nós lemos a mensagem que a Fernanda enviou ao namorado/marido dela. Agora, você produzirá a mensagem instantânea quea Fernanda, secretária, enviaria ao Dr. Renato Augusto, chefe dela, informando-lhe que havia chegado ao hotel, e que estava revendo e ajustando a pauta da reunião do dia seguinte, conforme a solicitação dele. Bom trabalho!
Aplicando
https://apkcombo.com/whatsmock/com.applylabs.whatsmock.free/. Acessado em 27 de junho de 2023.
Relembramos os gêneros digitais;
Reconhecemos as variedades linguísticas no contexto digital;
Produzimos textos em contextos digitais, considerando as condições de produção.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 98487
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
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BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. São Paulo: Parábola. 2015.
MAINGUENEAU, Dominique. Novas tendências em análise do discurso. Tradução Freda Indursky: revisão dos originais da tradução Solange Maria Ledda Gallo, Maria da Gloria de Deus Vieira de Moraes. 3.ed. São Paulo: Pontes, 1997.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
Referências
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Língua Portuguesa. Volume 1 – 9º ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/illustrations/trabalho-remoto-n%C3%B4made-digital-6487846/. Acesso em: 26 de junho de 2023.
Slides 4 e 5 – https://pixabay.com/pt/vectors/comunicar-comunica%C3%A7%C3%A3o-confer%C3%AAncia-2028004/. Acesso em: 26 de junho de 2023.
Slide 7 – https://pixabay.com/pt/vectors/carta-o-email-boletim-informativo-1132703/; https://pixabay.com/pt/vectors/bate-papo-rede-social-discuss%c3%a3o-5000695/; https://pixabay.com/pt/vectors/obrigado-mensagem-sms-bolha-6130334/; https://pixabay.com/pt/vectors/bot%c3%a3o-projeto-n%c3%a3o-gosto-tecnologia-4554912/. Acesso em: em 5 de abril de 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 8 – https://pixabay.com/pt/vectors/polegares-para-cima-emoticons-emojis-2766247/. Acesso em: 5 de abril de 2023.
Slides 9, 10, 11 e 12 – https://pixabay.com/pt/illustrations/local-na-rede-internet-responsivo-3374825/. Acesso em: 26 de junho de 2023.
Slide 13 – https://pixabay.com/pt/illustrations/bolhas-do-discurso-bal%C3%B5es-6465143/. Acesso em: 31 de maio de 2023.
Slides 14, 15 e 16 – https://apkcombo.com/whatsmock/com.applylabs.whatsmock.free/. Acesso em: 27 de junho de 2023.
Referências
Material 
Digital