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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
A importância do ar
7º ANO
Aula 2 – 4º Bimestre
Ciências
A composição do ar.
Compreender a importância do ar.
Conteúdo
Objetivos
(EF07CI12) Reconhecer que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Tempo sugerido para os slides de Conteúdo: 4 min.
Responda agora : 
Como você sabe que o ar existe, sendo que não podemos vê-lo?
Para começar
Não podemos ver o ar, porque suas moléculas são muito pequenas e não refletem a luz artificial e nem a luz solar. Para que um objeto seja visto é preciso que um raio de luz incida sobre ele, reflita e atinja o olho do observador.
Mas do que o ar é feito?
Para começar
O ar é uma mistura de gases presentes na atmosfera terrestre que envolve o planeta, sendo essencial para a vida. É responsável pela respiração dos seres vivos, regulação do clima, proteção contra raios solares, entre outros.
Composição do ar
Imagem ilustrativa da Terra.
Foco no conteúdo
Graças à atmosfera, é possível que haja vida no planeta. É importante ressaltar que essa camada de gás não possui um limite físico que a identifique, pois, à medida que se eleva altitude, os gases tornam-se cada vez mais rarefeitos.
Imagem ilustrativa da Terra.
Foco no conteúdo
Atividade 1
Agora, para aprofundar os seus conhecimentos, analise o gráfico ao lado, que demonstra a concentração dos principais gases que compõem a atmosfera, e responda a questão a seguir: 
Qual o gás mais abundante e o menos abundante na composição do ar atmosférico?
Comecem!
4 min.
Na prática
O ar é composto por gases existentes na atmosfera, são eles:
Nitrogênio (78%)
Oxigênio (20,9%)
Outros gases (1%)
O primeiro ocupa 78% da atmosfera e o segundo, 21%. O restante é ocupado pelo Gás Carbônico (0,03%) e pelos Gases Nobres (0,90%), compreendidos por elementos como argônio, criptônio, hélio, neônio, radônio e xenônio.
Foco no conteúdo
Fonte: https://super.abril.com.br/comportamento/tempo-cada-vez-mais-acelerado
O gás oxigênio (O2) presente no ar atmosférico é de extrema importância para a manutenção da vida no planeta, pois ele é o gás utilizado na respiração de todos os seres vivos e também é necessário para que ocorra a combustão.
Imagens ilustrativas.
O gás nitrogênio (N2) compõe aproximadamente 78% do ar atmosférico, e é de extrema importância para todos os seres vivos, pois participa da formação de diversas moléculas orgânicas necessárias para o metabolismo dos organismos vivos .
Foco no conteúdo
O gás carbônico (CO2) é encontrado em proporções muito pequenas na atmosfera, contribuindo com apenas 0,03% da composição do ar. É um gás de extrema importância para a realização da fotossíntese pelos vegetais, e é liberado para a atmosfera através da combustão e também pela respiração dos animais. 
CO2
Imagem ilustrativa.
Foco no conteúdo
O vapor de água que também participa da composição do ar provém da evaporação das águas de rios, mares e lagos, respiração dos seres vivos, transpiração das plantas, evaporação da água do solo e evaporação da água de dejetos (fezes e urina de animais).
Foco no conteúdo
Os gases nobres que fazem parte da composição do ar podemos citar: argônio (Ar), neônio (Ne), radônio (Rn), hélio (He), criptônio (Kr) e xenônio (Xe), sendo que eles compõem cerca de 0,93% do ar atmosférico. Esses gases possuem baixa interação (reações químicas) com outras substâncias e por isso são considerados nobres.
Foco no conteúdo
Atividade 2
Agora, para aprofundar ainda mais os seus conhecimentos, responda em seu caderno a seguinte questão: 
Na sua opinião, como seria possível provar que existe vapor de água na atmosfera?
Comecem!
4 min.
Na prática
Os fenômenos naturais do ar, são processos naturais que acontecem dentro da atmosfera terrestre, e estão diretamente relacionados as dinâmicas de temperatura do ar e também da pressão atmosférica. Envolve o vento, umidade, precipitações, formações de nuvens e muito mais. 
Fenômenos naturais do ar
Foco no conteúdo
A pressão atmosférica é a força que o ar exerce sobre a superfície terrestre. Ela diminui com o aumento da altitude, pois a massa de ar sobre nossas cabeças diminui. Esse fenômeno é essencial para entender por exemplo, os padrões de vento e movimentos atmosféricos.
Pressão atmosférica
Imagem ilustrativa.
Foco no conteúdo
A qualidade do ar é a interação de um complexo conjunto de fatores dentre os quais destacam-se a magnitude das emissões de gases, a topografia e as condições meteorológicas da região, favoráveis ou não à dispersão dos poluentes. E leva em consideração, a composição do ar atmosférico em relação aos poluentes e sua inclinação para a saúde humana e o ambiente.
Qualidade do ar
Foco no conteúdo
A qualidade do ar é fundamental para a saúde das pessoas e dos ecossistemas. Poluentes atmosféricos podem causar uma variedade de problemas de saúde, como doenças respiratórias e cardiovasculares. Além disso, afeta a biodiversidade, os recursos naturais, e contribui para o aquecimento global e as mudanças climáticas.
Foco no conteúdo
O ar é um recurso natural renovável, e sua poluição pode causar problemas de saúde, como doenças respiratórias e prejudicar a vida no planeta. Manter a qualidade do ar exige ação coletiva, conhecer as características dos poluentes atmosféricos e seus efeitos, é o primeiro passo para implementar medidas eficazes que promovam a melhoria da qualidade do ar e, consequentemente, a qualidade de vida de todos os seres vivos.
Foco no conteúdo
Para sistematizar os conhecimentos adquiridos até aqui, responda a seguinte questão em seu caderno:
Explique a importância do gás oxigênio para os seres vivos e qual é sua proporção no ar que respiramos?
Depois, vamos socializar sua resposta com a turma. 
Atividade 3
Comecem!
5 min.
Aplicando
Localizador: 100998
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Tarefa SP
Aprendemos sobre a composição do ar.
O que aprendemos hoje?
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://x.gd/Vby42
Slide 4 – https://x.gd/0dYJQ
Slide 5 – https://www.pucrs.br/mct/a-composicao-quimica-do-planeta-terra/
Slide 6 – https://www.pucrs.br/mct/a-composicao-quimica-do-planeta-terra/
Slide 9 – https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/2204427-oxigenio-gas-icone-em-branco
Slide 10 - https://x.gd/0ywip
Slide 11 – Imagem do autor
Slide 12 – https://brasilescola.uol.com.br/geografia/ciclo-agua.htm
Slide 14 - https://caracteristicas.pt/atmosfera/
Slide 15 - http://blogdequimica2014.blogspot.com/2020/04/composicao-do-ar-atmosferico.html
Slide 16 - https://x.gd/VCugq
Slide 17 - https://tenor.com/pt-BR/view/breathing-deepbreathing-inhale-gif-12159359 
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf. Acesso em 19 Julho 2023.
Referências