Hoje é possível encontrar uma infinidade de recursos quando o assunto é equipamento e proteção contra

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Olá, estudante! Somos a Prime Educacional e iremos te ajudar 
nessa atividade! 
MAPA - PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIOS E EXPLOSÕES - 
51/2024
Você sabe a importância de uma edificação possuir um sistema de combate aos incêndios 
com os equipamentos e as sinalizações facilmente identificados?
Um sistema de combate aos incêndios adequado e bem sinalizado faz toda a diferença para 
os ocupantes e para os transeuntes, visto que quando conseguimos visualizar os 
equipamentos e as sinalizações conseguimos decidir o que fazer de forma rápida e dentro 
dos nossos conhecimentos e treinamentos.
Considere uma escola municipal que possui vários ambientes como a cozinha, a biblioteca, 
as salas de aula e a sala de computadores, sendo que algumas têm ventiladores e outras 
ares condicionados, e que você, como profissional da segurança, precisa ter conhecimentos 
sobre como funciona o sistema de combate aos incêndios, para que em caso de 
emergência, após treinado, você possa iniciar os procedimentos de emergência até que 
chegue a ajuda especializada.
Leia o exceto a seguir:
Hoje é possível encontrar uma infinidade de recursos quando o assunto é equipamento e 
proteção contra incêndio, pois os impactos podem ser imensuráveis quando os itens de 
proteção necessários não estão presentes.
É necessário que os equipamentos de combate a incêndios estejam conforme os pré-
requisitos e com as normas mercadológicas que estabelecem um padrão de qualidade do 
equipamento em questão, para que a edificação seja liberada para a utilização pelo corpo 
de bombeiros.
Com o propósito de prolongar a vida útil dos equipamentos de combate a incêndios, é 
extremamente importante conhecer bem a funcionalidade de cada produto e principalmente 
as instruções de uso. Tal postura evita prejuízos desnecessários e problemas em casos de 
emergências.
Os equipamentos de combate a incêndios mais comuns são os hidrantes, chuveiros 
automáticos, sprinklers, as bombas hidráulicas, extintores de incêndio, alarmes, 
mangueiras, iluminação de emergência, porta corta-fogo, sinalização e outros menos 
populares, como o abrigo contra incêndio.
Cada um dos equipamentos de combate a incêndios é importante para assegurar que toda 
a edificação está protegida, fazem parte de um conjunto essencial para segurança do local.
Sobre a manutenção dos equipamentos de combate a incêndios, vale ressaltar que um dos 
erros mais comuns no sistema contra incêndios é a falta de manutenção preventiva e 
corretiva. Somente um reparo profissional é capaz de garantir o pleno funcionamento de 
cada componente.
Fonte: https://www.hidromon.com.br/equipamentos-combate-incendio#:~:text=Os
%20equipamentos%20de%20combate%20a%20inc%C3%AAndio%20mais%20comuns
%20s%C3%A3o%20os,como%20o%20abrigo%20contra%20inc%C3%AAndio. Acesso em: 
7 fev. 2024.
Um sistema de combate bem dimensionado com suas manutenções preventivas e 
corretivas em dia, com profissionais treinados para a utilização deles quando ocorrer uma 
emergência, bem como profissionais que saibam os procedimentos de emergência, reduz 
os danos ao patrimônio e à vida dos ocupantes.
A escola municipal possui uma cozinha que tem um extintor de PQS (ABC); uma biblioteca 
na parte de leitura com livros impressos que possui somente um extintor de CO2; as salas 
de aulas possuem nas portas extintores de incêndios PQS (ABC); e a sala de computadores 
possui um extintor de água pressurizada. Diante disso, para que a escola possua um 
sistema de combate adequado, precisa de você, profissional da segurança, para organizar 
os extintores e verificar se os equipamentos de incêndios estão de acordo. No MAPA da 
disciplina de Proteção Contra Incêndios e Explosões, sua tarefa como gestor da segurança 
é:
a) Explicar se a cozinha, a biblioteca, as salas de aula e a sala de computadores estão com 
os extintores corretos, explicar o porquê está correto ou corrigir para o extintor adequado 
informando o motivo.
b) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) dos 4 tipos de extintores de incêndios (Pó 
químico seco (ABC), Pó químico seco (BC), CO2 (gás carbônico) e Água Pressurizada).
c) Para cada um dos extintores, citar quais classes (A, B, C ou D) os extintores podem ser 
utilizados.
d) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) de 2 (duas) placas de sinalização nas escolas. 
Duas fotos a partir da sinalização escolhida, sendo elas: proibição, alerta, orientação e 
salvamento ou complementares, e informar qual seu objetivo.
e) Após isso, elaborar um breve texto dissertativo contendo sua opinião como gestor da 
segurança sobre a importância do sistema de prevenção a incêndios.
Dicas dos professores:
1. Leia atentamente o comando da atividade e assista ao vídeo explicativo da atividade 
disponível no FÓRUM DE VÍDEOS EXPLICATIVOS > ambiente da disciplina.
2. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do FORMULARIO PADRÃO da 
atividade MAPA, disponível para download no Material da Disciplina > Ambiente da 
disciplina.
3. No ambiente da atividade, certifique-se de que está anexando o arquivo (FORMULÁRIO 
PADRÃO) correto antes de Finalizar, pois após o envio não são permitas alterações, ou 
modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. 
Revise bem antes de enviar.
4. Ao enviar a atividade, certifique-se que o arquivo está no formato DOC ou PDF.
5. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem 
devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas.
6. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: 
“professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. 
Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
7. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido 
na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
8. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter 
algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão 
flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
9. Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no 
Fale com o Mediador.
10. Ao mencionar partes de textos, sejam elas retiradas do livro didático ou da internet, 
lembre-se de indicar as devidas referências ao final