RESENHA

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RESENHA: 
Resenha é um texto completo, redigido de forma contínua, que tem por finalidade apresentar uma 
obra: descrevendo o seu conteúdo e sua composição, analisando os recursos utilizados, bem como 
a pertinência do pensamento do autor em relação ao acontecimento já disponível, a importância da 
obra e sua contribuição para o desenvolvimento do contexto social, científico e cultural. (SANTOS et 
al, 2010, p. 23) 
Diferença entre resumo e resenha: 
 
RESUMO 
 
 
RESENHA 
 
 
 
Apresentar informações resumidas sobre o 
conteúdo de livros, capítulos, textos acadêmicos, 
filmes etc. 
 
 
Resumir informações sobre livros, capítulos, textos 
acadêmicos, filmes etc. 
Tecer comentários críticos e apreciativos sobre o que 
está sendo resenhado. 
PARA QUE FAZER RESENHAS? 
Para compreender melhor determinado assunto, posicionando-se criticamente em relação a ele. Por 
isso, a resenha é um dos gêneros mais requisitados no meio acadêmico, porque ao resenhar uma 
obra, o estudante mostra compreensão e domínio do conteúdo estudado. 
COMO ESCREVER UMA RESENHA? 
 
IDENTIFICAR A OBRA 
 
 
Dados bibliográficos conforme as normas científicas. 
 
 
APRESENTAR A OBRA 
Qual o conteúdo abordado? 
Do que se trata? 
Qual é o assunto? 
 
DADOS DO AUTOR 
 
 
Dados relevantes sobre sua(s) obra(s), seu estilo etc. 
 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO DA OBRA 
 
Quando e onde foi feita? 
O que estava acontecendo nesta época? 
Como vivia a sociedade da época? 
 
DESCRIÇÃO ESTRUTURAL DA OBRA RESENHADA 
 
Como a obra é organizada: em capítulos, cenas, 
quadros e até a quantidade de páginas pode ser 
citada. 
Qual é o tipo de texto: narrativo, descritivo, 
dissertativo etc. 
 
OBJETIVOS DA OBRA RESENHADA 
 
 
Quais os objetivos do autor: mostrar, comprovar, 
entreter, informar, comparar etc. 
 
CONTEÚDO 
 
 
Resumo do conteúdo. 
 
 Comentários positivos e/ou negativos sobre o 
APRECIAÇÃO 
 
conteúdo e organização da obra, sobre a maneira 
como o autor expõe o conteúdo. Nesta parte, podem-
se utilizar citações de outros autores, fazer 
comparações com outras obras (livros, filmes, etc.) e 
até utilizar teorias dos componentes que você já 
estudou. 
 
RECOMENDAR A OBRA 
 
A que público esse tipo de obra destina-se: professor, 
pedagogo, pais, crianças, jovens, etc. 
Por quê? 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
Se forem citadas outras obras, do mesmo autor ou de 
autores diferentes, elas têm que vir inscritas nas 
referências. 
No quadro esboçado acima, apresentamos todas as especificidades e características pertinentes ao 
gênero resenha, no entanto, o autor de uma resenha poderá privilegiar certos aspectos, não sendo 
regra geral constar todos os itens mencionados. 
Lembramos, ainda, que o quadro foi utilizado apenas para facilitar a sua compreensão das partes 
que compõem uma resenha. Assim, a redação do texto é corrente, isto é, um texto contínuo em 
prosa. 
AVALIANDO O SEU TEXTO: 
 Indicou o título e o nome do autor da obra conforme as normas de pesquisa 
científica? 
 Apresentou a obra, identificando o assunto tratado? 
 Relatou dados importantes sobre o autor? 
 Contextualizou a obra? 
 Identificou a forma como o texto está organizado? 
 Indicou os objetivos do autor? 
 O seu texto está conciso, claro e objetivo? 
 Evitou frases longas para o texto não ficar confuso? 
 Há uma organização lógica das idéias? 
 A linguagem está adequada ao interlocutor, sem marcas de oralidade? 
 Expôs suas opiniões, tecendo comentários relevantes sobre o conteúdo e a forma 
como o autor o apresenta? 
 Identificou a que tipo de público se destina, recomendando-a? 
Obs.: essas instruções são um direcionamento para que você faça uma avaliação do seu texto, o 
que contribuirá para melhor qualidade da sua escrita. Portanto, é uma forma de ajudá-lo(a) a fazer 
uma revisão em seu texto e, por isso, não devem ser colocadas e/ou respondidas no trabalho que 
será postado na quinzena.