Compostos de Coordenação

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Questão 11
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Texto da questão
Os compostos inorgânicos e de coordenação constituem uma área fundamental da química inorgânica, caracterizada pela vasta diversidade de estruturas, propriedades e reatividades. Esses compostos desempenham papéis essenciais em diversos campos, desde a bioquímica até a catálise industrial. A química dos compostos de coordenação é especialmente fascinante, envolvendo a formação de complexos metálicos com ligantes orgânicos ou inorgânicos. Esses complexos exibem uma ampla gama de propriedades, incluindo cores vibrantes, reatividade química única e capacidade de atuar como catalisadores eficazes. A compreensão da estrutura e reatividade desses compostos é crucial para desenvolver novos materiais, medicamentos e tecnologias. Além disso, a análise dos mecanismos das reações envolvendo compostos inorgânicos e de coordenação é fundamental para elucidar os processos químicos em diversos sistemas. Nesta questão, exploraremos alguns conceitos-chave nesse campo dinâmico e desafiador da química inorgânica.
 
A geometria de uma molécula de complexo de coordenação pode influenciar suas propriedades ópticas.
 
PORQUE
 
Ocorre devido a possibilidade de diferentes arranjos espaciais dos ligantes ao redor do átomo central, resultando em diferentes interações de luz com o complexo.
De acordo com o texto acima e seus conhecimentos, analise as alternativas e assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
Ambas as afirmações são falsas.
b.
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
c.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d.
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
e.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Correto. A afirmação de que a geometria de uma molécula de complexo de coordenação pode influenciar suas propriedades ópticas está relacionada à forma como os ligantes estão dispostos ao redor do átomo central. Diferentes geometrias podem levar a diferentes interações de luz com o complexo, resultando em cores distintas. Portanto, a segunda afirmação fornece uma explicação válida para a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Incorreto. Como explicado acima, a segunda afirmação é uma justificativa válida para a primeira.
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
Incorreto. Ambas as afirmações são verdadeiras, e a segunda fornece uma explicação válida para a primeira.
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
Incorreto. A primeira afirmação é verdadeira, conforme discutido anteriormente.
Ambas as afirmações são falsas.
Incorreto. Ambas as afirmações são verdadeiras.
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A resposta correta é:
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira..
Questão 12
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Texto da questão
Desde os primórdios da humanidade, o homem busca entender os elementos que compõem a matéria e as diversas maneiras pelas quais eles se modificam. Por meio da observação e experimentação, cientistas ao longo da história têm desvendado os segredos das reações químicas, permitindo avanços significativos em diversas áreas, como medicina, agricultura, indústria e tecnologia. Compreender como as substâncias se transformam é essencial não apenas para o desenvolvimento de novos materiais e processos, mas também para a preservação do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida. Abaixo, segue uma questão que desafia seu conhecimento nessa fascinante área da ciência.
A transformação física na qual uma substância passa do estado gasoso para o estado sólido, sem passar pelo estado líquido, pode ser apreciada na alternativa:
Escolha uma:
a.
Solidificação direta 
Resposta correta: Solidificação
Fusão. Errada. A fusão é o processo pelo qual uma substância passa do estado sólido para o estado líquido, não do estado gasoso para o sólido.
Vaporização. Errada. A vaporização é o processo pelo qual uma substância passa do estado líquido para o estado gasoso, não do estado gasoso para o sólido.
Condensação indireta. Errada. A condensação é o processo pelo qual uma substância passa do estado gasoso para o estado líquido, não diretamente para o estado sólido.
Solidificação direta. Correta. A solidificação direta é o processo no qual uma substância passa do estado gasoso diretamente para o estado sólido, sem passar pelo estado líquido intermediário. Esse fenômeno ocorre quando a temperatura da substância é reduzida o suficiente para que as partículas percam energia cinética, permitindo a formação de uma estrutura ordenada no estado sólido.
Sublimação.  Errada. A sublimação é o processo pelo qual uma substância passa diretamente do estado sólido para o estado gasoso, ou do estado gasoso para o sólido, sem passar pelo estado líquido, não do estado gasoso para o sólido.
b.
Fusão
c.
Sublimação
d.
Vaporização
e.
Condensação indireta
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A resposta correta é:
Solidificação direta.
Questão 13
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Texto da questão
A Educação Integral tem sido apontada em discursos teóricos e políticos como paradigma educacional capaz de garantir a qualidade educativa. Documentos oficiais apontam para a Educação Integral como possibilidade de uma formação mais completa que abarca os diferentes aspectos: cognitivos, sociais, afetivos e motores. A convergência de fatores para uma Educação Integral pode ser representada em eixos tais como: a cidade educadora, o bairro-escola e a educação democrática. Todos esses são exemplos de experiências promotoras de uma participação efetiva de todos os agentes envolvidos, em benefício das aprendizagens nos aspectos mencionados. Esse tipo de iniciativa tem como princípios os pressupostos teóricos de estudiosos como John Dewey, cujos argumentos defendem uma proposta educacional mais humanizada e integradora.
Com base nas afirmações apresentadas, podemos pensar que a Educação Integral é um paradigma educacional
Escolha uma:
a.
defendido pelo filósofo norte-americano John Dewey, que não teve seguidores no Brasil.
b.
cujos pressupostos estão alicerçados na perspectiva histórico-cultural. Nesse modelo, as interações do sujeito com o outro são a base para o desenvolvimento.
c.
de importância, o que se confirma no fato de os documentos oficiais atuais ainda fazerem menção a ele como garantia de qualidade educativa. 
A educação integral continua sendo apontada como solução de problemas educacionais.
d.
que não teve impactos no Brasil, pois seus princípios foram traçados por educadores e filósofos internacionais.
e.
citado nos documentos oficiais como ultrapassado quando mencionadas as metas necessárias à sociedade contemporânea.
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A resposta correta é:
de importância, o que se confirma no fato de os documentos oficiais atuais ainda fazerem menção a ele como garantia de qualidade educativa..
Questão 14
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Texto da questão
A segurança no laboratório químico é uma preocupação primordial para garantir a integridade dos experimentadores, preservar o ambiente e prevenir acidentes. Normas de segurança e boas práticas de laboratório são fundamentais para minimizar riscos e assegurar um ambiente de trabalho adequado. A compatibilidade entre substâncias químicas é essencial para evitar reações perigosas, enquanto a manipulação correta de produtos químicos é crucial para evitar danos à saúde e ao meio ambiente. Além disso, a destinação adequada de resíduos químicos é uma responsabilidade ética e legal, visando reduzir impactos negativos e promover a sustentabilidade. Portanto, é essencial que os profissionais da área estejam cientes dessas diretrizes e as pratiquem de forma diligente em suas atividadeslaboratoriais.
Para tanto, a medida fundamental para garantir a segurança no laboratório químico é
Escolha uma:
a.
manipular substâncias químicas sem equipamento de proteção individual (EPI).
b.
ignorar as etiquetas de segurança dos produtos.
c.
compatibilizar substâncias desconhecidas sem consultar os protocolos adequados.
d.
armazenar produtos químicos em recipientes inadequados.
e.
seguir as normas de segurança e boas práticas de laboratório. 
 A resposta correta é: Seguir as normas de segurança e boas práticas de laboratório.
 
Armazenar produtos químicos em recipientes inadequados. ERRADA: Armazenar produtos químicos em recipientes inadequados pode representar um sério risco de segurança, podendo levar a vazamentos, reações químicas indesejadas e até mesmo explosões.
 
Ignorar as etiquetas de segurança dos produtos. ERRADA: Ignorar as etiquetas de segurança dos produtos químicos pode levar a uma manipulação inadequada e até mesmo perigosa dessas substâncias, expondo os manipuladores a riscos desnecessários.
 
Manipular substâncias químicas sem equipamento de proteção individual (EPI). ERRADA:  O uso de equipamento de proteção individual (EPI) é fundamental para garantir a segurança dos experimentadores. Manipular substâncias químicas sem EPI pode resultar em exposição a substâncias tóxicas, corrosivas ou inflamáveis, causando danos à saúde.
 
Compatibilizar substâncias desconhecidas sem consultar os protocolos adequados. ERRADA: Compatibilizar substâncias químicas desconhecidas sem consultar os protocolos adequados pode levar a reações químicas imprevisíveis e perigosas, colocando em risco a segurança dos experimentadores e do ambiente.
 
Seguir as normas de segurança e boas práticas de laboratório. CORRETA: Seguir as normas de segurança e boas práticas de laboratório é fundamental para garantir um ambiente de trabalho seguro no laboratório químico. Isso inclui o uso adequado de EPI, o armazenamento correto de produtos químicos, a manipulação segura de substâncias e a destinação adequada de resíduos, entre outras medidas de segurança. O cumprimento dessas normas reduz significativamente o risco de acidentes e protege a saúde dos envolvidos e o meio ambiente.
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A resposta correta é:
seguir as normas de segurança e boas práticas de laboratório..
Questão 15
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Texto da questão
A história da química é marcada por uma incessante busca pela compreensão dos elementos químicos, sua organização na tabela periódica e a estrutura atômica que define suas propriedades. Desde os tempos de Dalton até os avanços contemporâneos, os cientistas desvendaram segredos que permeiam o mundo microscópico dos átomos e moléculas. A tabela periódica, um verdadeiro mapa da matéria, revela padrões intrigantes que nos permitem prever o comportamento dos elementos. Paralelamente, a estrutura atômica nos guia através de um labirinto de prótons, nêutrons e elétrons, revelando como os blocos fundamentais da matéria interagem para formar o universo complexo que nos rodeia.
 
Considere as seguintes afirmações sobre elementos químicos, periodicidade e estrutura atômica:
I. A eletronegatividade aumenta ao longo de um período na tabela periódica.
II. A primeira energia de ionização é sempre menor que a segunda energia de ionização de um átomo.
III. Um átomo com 6 elétrons na camada de valência tende a formar íons com carga +2.
IV. O raio atômico aumenta ao longo de um grupo na tabela periódica.
V. O número de elétrons em um átomo neutro é igual ao seu número atômico.
Com base nas asserções (de I a V), selecione a opção correta:
Escolha uma:
a.
II, III e IV, apenas.
b.
I e II, apenas.
c.
I, II e V, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I, IV e V, apenas. 
Resposta correta é: I, IV e V, apenas 
I. A eletronegatividade aumenta ao longo de um período na tabela periódica. Correta. A eletronegatividade tende a aumentar ao longo de um período na tabela periódica devido ao aumento da carga nuclear efetiva e à diminuição do raio atômico.
II. A primeira energia de ionização é sempre menor que a segunda energia de ionização de um átomo. Errada. Geralmente, a primeira energia de ionização é menor que a segunda energia de ionização, devido à remoção de um elétron de uma camada mais interna que exige menos energia.
III. Um átomo com 6 elétrons na camada de valência tende a formar íons com carga +2. Errada. Um átomo com 6 elétrons na camada de valência tende a formar íons com carga -2, não +2, já que ganhará dois elétrons para alcançar a estabilidade octetal.
IV. O raio atômico aumenta ao longo de um grupo na tabela periódica. Correta. O raio atômico tende a aumentar ao longo de um grupo na tabela periódica devido ao acréscimo de uma camada de elétrons.
V. O número de elétrons em um átomo neutro é igual ao seu número atômico. Correta. O número de elétrons em um átomo neutro é igual ao seu número atômico, que representa o número de prótons no núcleo e, portanto, o número de elétrons em um átomo neutro.
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A resposta correta é:
I, IV e V, apenas..
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