Aula dia 09-04 Matemática

Prévia do material em texto

24
O QUE APRENDEMOS
Classe dos milhares Classe das unidades simples
6a ordem 5a ordem 4a ordem 3a ordem 2a ordem 1a ordem
centenas 
de milhar
CM
dezenas 
de milhar
DM
unidades 
de milhar
UM
centenas
C
dezenas
D
unidades
U
9 8 6 7 4 2
 1. Complete de acordo 
com a quantidade 
representada.
 2. Marque um X no maior número.
 3. Observe o número 986 742 representado no quadro de classes e 
ordens.
a. Quantas classes e quantas ordens tem esse número? 
2 classes e 6 ordens.
b. Nesse número, qual é o valor posicional do algarismo 9? E do 
algarismo 4? 
c. Escreva, por extenso, o número representado no quadro de 
classes e ordens. 
d. Arredonde, para a dezena de milhar mais próxima, o número 
representado no quadro de classes e ordens. 
 + + + = 
Lê-se: 
8 025 12 589 21 985 1 000 2 589 6 874
58 000 548 000 879 125 25 698 999 9 258
dois mil e cinquenta e nove.
900 000; 40.
990 000.
Novecentos e oitenta e seis mil, setecentos e quarenta e dois.
2 000 0 50 9 2 059
X
Se
rg
io
 L
. 
Fi
lh
o
25Vinte e cinco
12/08/2021 21:32:2012/08/2021 21:32:20
Jogo da composição
Vamos precisar de:. fichas verdes numeradas de 1 a 9 (para definir o algarismo de maior 
valor posicional)
. fichas vermelhas numeradas de 0 a 9 (para definir o algarismo de me-
nor valor posicional)
. fichas amarelas numeradas de 3 a 6 (para definir a quantidade de al-
garismos do número)
. recipiente, lápis e papel
Procedimentos:
Junte-se a três colegas e embaralhem as fichas formando um monte de 
fichas vermelhas e outro de verdes, com o lado dos números voltado para 
baixo. Depois, coloquem as fichas amarelas no recipiente.
A cada rodada, um jogador sorteia uma ficha amarela e os demais devem 
escrever no papel um número com a mesma quantidade de algarismos indica-
da nessa ficha. Em seguida, ele sorteia uma ficha verde e uma vermelha. Os 
jogadores, então, conferem se os números escritos começam com o algarismo 
da ficha verde e terminam com o da ficha vermelha.
O jogador ganha 1 ponto se acertar, conforme as fichas, mas, se errar a 
quantidade de algarismos, ele não pontua.
Vence o particip ante que acumular mais pontos.
APRENDER É DIVERTIDO
Jogo da composição
W
al
do
m
iro
 N
et
o 
24 Vinte e quatro
12/08/2021 21:32:2012/08/2021 21:32:20
 ·A seção Aprender é divertido 
apresentada nesta página tem 
como objetivo levar os alunos a 
comporem números no sistema 
de numeração decimal e a reco-
nhecerem o valor posicional dos 
algarismos na composição de um 
número.
 ·Entregue a cada grupo um jogo de 
fichas nas cores verde, vermelha e 
amarela. No início, pode ser esti-
pulada a quantidade de rodadas 
para definir quando o jogo vai ter-
minar. A cada rodada, embara-
lham-se novamente as fichas ver-
des e vermelhas, e a ficha amarela 
retirada da caixa é reposta, poden-
do ser sorteada novamente.
 ·Veja no rodapé desta página a si-
mulação de uma rodada. Nela, o 
aluno 1 marcou 2 pontos, pois 
acertou o algarismo de menor va-
lor posicional e a quantidade de 
algarismos. O aluno 2 marcou 1 
ponto, pois acertou a quantidade 
de algarismos. O aluno 3 não 
marcou pontos, pois não escre-
veu um número com a quanti-
dade de algarismos indicada na 
ficha amarela, apesar de ter acer-
tado o algarismo da ficha verme-
lha. O aluno 4 marcou 3 pontos, 
pois acertou os algarismos das fi-
chas verde e vermelha e a quanti-
dade de algarismos.
FICHAS SORTEADAS NÚMERO FORMADO 
PELO ALUNO 1
NÚMERO FORMADO 
PELO ALUNO 2
NÚMERO FORMADO 
PELO ALUNO 3
NÚMERO FORMADO 
PELO ALUNO 4
Amarela: 5
Verde: 7
Vermelha: 1
65 541 52 839 5 611 71 141
Pontuação 2 1 0 3
14/08/2021 11:27:1014/08/2021 11:27:10