Avaliação I - Individual | Gestão e Empreendedorismo em Esportes e Lazer

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954247)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 80709761
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
A evolução histórica do empreendedorismo trouxe várias escolas, como a bibliográfica, a psicológica, 
a clássica, da administração, da liderança e a corporativa. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o que caracteriza a escola da liderança:
A
Marcada pela inovação, acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, como
Henry Ford II, que herdou a fábrica da família. Nesta escola, a descoberta, inovação e
criatividadesão os temas de estudo.
B O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nesta escola, a
premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho.
C Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir
novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. Seu foco é a organização e desenvolvimento.
D
Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade. Esta
escola parte da premissa de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores que
desenham a sua personalidade em torno de três áreas: valores pessoais – como honestidade,
comprometimento, responsabilidade e ética; propensão ao risco e necessidade de realização.
O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De acordo com as tendências 
de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Bruderlet et al. (1992).
II- Bygrave e Timmons (1992).
III- Palich e Bagby (1995).
( ) Performance.
( ) Análise de fatores de criação de empresas, identificação das oportunidades, procura de 
informação, formação de equipe, acesso aos recursos e formulação de estratégias. O principal enfoque 
é no acesso aos recursos.
( ) Empreendedor diferente de gestor na percepção de oportunidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - II - I.
C II - III - I.
D I - II - III.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
Os empreendedores nem sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar o resultado e se 
concentrar nos meios para alcançá-lo. Esse processo é chamado de causalidade. Ao invés disso, os 
empreendedores usam o processo de efetuação, o que significa que fazem uso do que têm (o que 
conhecem, o que são, e quem conhecem) e escolhem os possíveis resultados. Há cinco princípios 
básicos que a utilização da tomada de decisão baseada na efetuação implica. Um desses princípios 
sugere confirmar e assumir contingências, utilizando os imprevistos ao invés de evitá-los, a intenção 
deve ser superá-los ou adaptar-se a eles. Os empreendedores tratam esses imprevistos como uma 
oportunidade de transformá-los em algo importante ou lucrativo.
Que princípio é esse?
A Princípio da limonada.
B Princípio do pássaro na mão.
C Princípio da perda suportável.
D Princípio do piloto de avião.
Por que quem herda um negócio, como Henry Ford II, não é um empreendedor? O casal que abre 
mais uma padaria ou restaurante está assumindo riscos e são, então, empreendedores? Para que isso 
seja estudado de maneira científica como deve, existem classificações das escolas que se debruçam 
sobre o tema e buscam posicionar estudos sob diferentes perspectivas. Uma delas estuda os 
empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade. Essa escola parte da 
premissa de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores que desenham a sua 
personalidade em torno de três áreas: valores pessoais – como honestidade, comprometimento, 
responsabilidade e ética; propensão ao risco e necessidade de realização.
A que escola esse conceito se refere?
A A Escola da Liderança.
B A Escola Corporativa.
C A Escola da Administração.
D A Escola Psicológica.
Muitos autores afirmam que os empreendedores pensam de modo diferente das outras pessoas. Eles 
são mais propensos a tomar decisão em ambientes inseguros e com altos riscos. A tomada de decisão 
de uma pessoa empreendedora precisará seguir uma ordem. 
Sobre essa ordem, assinale a alternativa CORRETA:
A Executar - adaptar-se de modo cognitivo - aprender com o fracasso.
B Executar - aprender com o fracasso - adaptar-se de modo cognitivo.
3
Revisar Conteúdo do Livro
4
5
C Adaptar-se de modo cognitivo - executar - aprender com o fracasso.
D Aprender com o fracasso - adaptar-se de modo cognitivo - executar.
Por que quem herda um negócio, como Henry Ford II, não é um empreendedor? O casal que abre 
mais uma padaria ou restaurante está assumindo riscos e são, então, empreendedores? Para que isso 
seja estudado de maneira científica como deve, existem classificações das escolas que se debruçam 
sobre o tema e buscam posicionar estudos sob diferentes perspectivas. Uma delas é marcada pela 
inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo, e não apenas possui. Nessa escola, a 
descoberta, inovação e criatividade são os temas de estudo.
A que escola esse conceito se refere?
A A Escola da Administração.
B A Escola Clássica.
C A Escola da Liderança.
D A Escola Corporativa.
A essência do empreendedorismo é composta por três elementos que qualificam a pessoa como 
empreendedora. 
Em qual dos elementos o empreendedor possui autonomia para definir os objetivos, decidir sobre o 
uso de recursos, escolher estratégias e buscar oportunidades relevantes?
A Risco.
B Autonomia.
C Inovação.
D Liderança.
Na tomada de decisão, um empreendedor precisará executar, adaptar-se de modo cognitivo e aprender 
com o fracasso. Assinale a alternativa CORRETA que descreve a fase a fase adaptar de modo 
cognitivo:
A
O foco deve ser no feedback. Por exemplo, o que eu fiz de errado? O que meus clientes e
fornecedores podem me dar de informação? Com que velocidade meus projetos foram copiados
pela concorrência? A partir dessas informações, ter experiência e vivência para as próximas
decisões que irei tomar, trazendo ganho para minha experiência profissional e para a comunidade
e economia local.
6
Revisar Conteúdo do Livro
7
8
B
Os líderes empresariais são treinados para pensar racionalmente, se não o fizerem, correm o risco
de serem advertidos por isso. Os empreendedores pensam de uma forma alternativa no que diz
respeito a essa advertência, para transformá-la em oportunidade.
C
Aqui, a medida é quanto os empreendedores são dinâmicos, flexíveis, autorreguladores e
engajados no processo de gerar estruturas de decisão
focados na identificação e no processamento de mudanças em seus ambientes para, depois, agir
sobre as mudanças.
D
Princípio de ação orientado por meios, e não metas. A ênfase se dá na criação de algo novo com
os meios já existentes, em
vez de descobrir novas maneiras para atingir as metas determinadas.
Diversas são as instituições e pesquisadores que definem as características empreendedoras, e estas 
mesmas instituições trabalham em treinamentos para que possamos desenvolver e estimular essas 
características. No entanto, devemos lembrar que dificilmente uma pessoa reunirá todas as 
características detectadas em empreendedores. Alguns empreendedores sabem construir uma rede de 
contatos que os auxiliam no ambiente externo da empresa, junto a clientes, fornecedores e entidades 
de classe.
Qual é a característica deles?
A São bem relacionados (networking).
B São determinados e dinâmicos.
C São visionários.
D Possuem conhecimento.
Empreendedorismo é a arte de assumir riscos calculados, e não somente de criar um negócio 
lucrativo. Não é algo nato, mas que pode ser desenvolvido em qualquer ponto da vida e é movido pela 
necessidade de realizar desejos e aproveitar oportunidades. Alguns autores dizem tratar-se da criação 
de uma organização inovadora no que diz respeito à economia, criada para obter lucros ou 
crescimento em épocas de risco e incerteza, enquanto outros o caracterizam como um processo que 
ocorre em diversos ambientes e situações empresariais, que levam a mudanças e inovações realizadas 
por indivíduos que aproveitamou geram oportunidades e realizam atividades que conjugam os 
interesses próprios com o da sociedade. 
De acordo com o a evolução do termo empreendedorismo, assinale a alternativa CORRETA em que o 
autor diz em sua abordagem conceitual que “enfatizou o papel do empreendedor como impulsionador 
da inovação e, por conseguinte, do crescimento econômico”:
A Schumpeter (1936).
B McClelland (1961).
C Mayer e Goldstein (1961).
D Collins e Moore (1964).
Revisar Conteúdo do Livro
9
10
Revisar Conteúdo do Livro
Imprimir