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Escola: EMEF Miguel Couto Ano: 6° ano Período: 01/04 à 05/04 Unidade temática: Números naturais - Sistema indo-arábico. Habilidades: (EF06MA01) Reconhecer, comparar, ordenar, ler, escrever e representar números naturais e números racionais não negativos cuja representação decimal é finita, fazendo uso, ou não, da reta numérica. (EF06MA02) Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais não negativos em sua representação decimal. NÚMEROS NATURAIS - Sistema de numeração indo-arábico VALOR POSICIONAL DOS ALGARISMOS C L A S S E S 4° classe Classe dos bilhões 3° classe Classe dos milhões 2° classe Classe dos milhares 1° classe Classe das unidades O R D E N S 12° cent ena de bilhã o 11° dez ena de bilh ão 10° unida de de bilhã o 9° cente na de milhã o 8° dezen a de milhã o 7° unida de de milhã o 6° cente na de milhar 5° dezena de milhar 4° unidad e de milhar 3° cente na 2° dezena 1° unid ade 7 8 4 5 6 3 2 0 Considere o número 78.456.320 para responder: a) Quantas classes têm esse número? 3 classes. b) Quantas ordens têm esse número? 8 ordens. c) Qual a ordem ocupada pelo número 4? 6° ordem (centena de milhar). d) Qual a classe ocupada pelos números 320? 1° classe (classe das unidades). e) Dê o valor posicional (classe e ordem) do número 5. 2° classe e 5° ordem. f) Decomponha o número. 70000000 + 8000000 + 400000 + 50000 + 6000 + 300 + 20. g) Escreva o número por extenso. Setenta e oito milhões, quatrocentos e cinquenta e seis, trezentos e vinte. EXERCÍCIOS 1) Determine o valor posicional do 3 em: a) 3.765 b) 32.427.255 c) 53.478.227.512 d) 890.123.417 2) Reescreva as frases colocando os números por extenso: a) A população de Goiás é de 5.647.035 habitantes. b) Temos 35.428 casos de dengue confirmados. 3) Descubra os números através das pistas: a) Pistas: - o algarismo da unidade é 1 - o algarismo da dezena é o dobro do algarismo da unidade. - o algarismo da centena é o triplo do algarismo da unidade. b) Pistas: - as duas primeiras ordens é 0 - o algarismo da centena é 4 - o algarismo da 4° ordem é 7 4) No número 6978 temos ___ grupos de milhares, representando _____, 9 grupos de centena representando 900, ___ grupos de dezena representando ___ e 6 __________. Exercícios do livro página 28 (1 ao 5 e 12) 1) Responda às questões: a) Quantas unidades há em 3 centenas? b) Quantos milhares há em 300 dezenas? c) Quantas dezenas há em 1 milhar? 2) Em cada caso, reagrupe a quantidade de acordo com o sistema decimal e determine o número obtido no reagrupamento final. a) 6 centenas + 11 dezenas + 15 unidades b) 19 centenas + 12 dezenas + 20 unidades c) 5 centenas + 123 dezenas + 15 unidades 3) Represente os números a seguir usando somente algarismos. a) 3 milhões, 120 mil e 5 unidades. b) 135 milhões e 124 unidades. c) 1 bilhão e 100 milhões. d) 256 bilhões e 758 mil. e) 323 bilhões e 526 unidades. 4) Escreva os números a seguir usando o nome das classes. a) 1.578.000.000 b) 58.000.256.000 5) Escreva como se lê cada número. a) 15.249.000 b) 2.000.000.200 c) 45.875.056 d) 38.000.587.005 6) Reescreva o texto seguinte registrando os números com todos os algarismos. Depois, responda à questão. A vida no planeta Terra surgiu há cerca de 4 bilhões e 600 milhões de anos, mas os primeiros ancestrais dos seres humanos só apareceram há aproximadamente 4 milhões de anos. o Homo habilis, outro ancestral, surgiu há cerca de 2 milhões e 300 mil anos. E nosso ancestral mais direto, o Homo erectus, apareceu há apenas 1 milhão e 800 mil anos. Já nossa espécie, Homo sapiens, surgiu entre 400 mil e 100 mil anos atrás. Perceba que nossa existência na Terra é recente. ● A leitura dos números é mais fácil no texto acima ou no texto que você escreveu? w
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