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QUESTIONÁRIO I – LEGISLAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL · Sobre a educação especial, analise as seguintes assertivas: I – A educação especial é um método de ensino que permeia todos os níveis, etapas e modalidades, proporcionando atendimento educacional especializado. II – A Declaração de Salamanca, tem como objetivo dessa declaração foi difundir o direito à educação e a inclusão de pessoas com deficiência na rede de ensino regular e garantir que as escolas regulares planejem formas didático-pedagógicas que garantam o processo de aprendizagem. III – O Centro Nacional de Educação Especial –Cenesp, tem como o objetivo de “regular, divulgar, promover e flexibilizar a educação especial no Brasil. IV – O AEE é uma forma de complementar a educação com serviços, recursos de acessibilidade e políticas que possibilitem sua inclusão sociocultural. Assinale as alternativas que reúne as assertivas CORRETAS: Resposta Marcada : Apenas I, II e IV. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A LDB de 1996 é uma legislação específica para a educação, promulgada como Lei de Diretrizes e Fundamentos da Educação Nacional. Dito isso, que tipo de garantia passou a fornecer para essas comunidades? Resposta Marcada : O direito a uma educação que fortaleça suas práticas culturais internas e suas línguas maternas. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · As modalidades educativas referem-se às diferentes formas específicas da prática da educação. Os níveis de educação se referem a diferentes graus ou categorias de educação, por exemplo, como infantil, fundamental, médio e superior. As modalidades de ensino significam a forma, a maneira pela qual tais graus/categorias de ensino são ministrados. Podemos concluir que a afirmativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A respeito a Educação Quilombola e do Campo, marque a opção INCORRETA: Resposta Marcada : A educação para as comunidades quilombolas é um elemento com menos importância que as demais modalidades, por isso a luta social pelo direito à educação faz parte da agenda social da política educacional brasileira. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A EJA não existe apenas para atender necessidades, é um direito dos indivíduos que trazem consigo ___________ escolares específicas e histórias de vida únicas. A ____________ no sistema educativo daqueles que sofreram uma interrupção forçada, seja por repetência ou abstinência, deve ser celebrada como um corretivo que permite às pessoas ____________ novos caminhos no mundo do trabalho e na vida social. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas na sequência CORRETA são: Resposta Marcada : Trajetórias – reinserção – desbravar. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Assinale a primeira coluna consoante a segunda. (1) Lei nº 4.024/61 (2) Lei nº 5.692/71 (3) Lei nº 9.394/96 ( ) Nesta lei houve nova denominação dada aos níveis escolares, como a educação básica, que engloba a educação infantil, a ensino fundamental (antes do 1º grau) e o ensino médio (antigo 2º grau). ( ) Foi essa lei que introduziu os sistemas estaduais de ensino e criou os Conselheiros Estaduais de Educação e os Secretários Estaduais de Educação. ( ) Nesta lei as escolas tiveram que ser reorganizadas para as novas tarefas. O vestibular foi abolido e os concursos permaneceram apenas para escolas de alta demanda e em determinadas áreas. Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: Resposta Marcada : 3 – 1 – 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · De acordo com a reunião do PNE quais foram os tópicos discutidos. Assinale a alternativa INCORRETA: Resposta Marcada : Reduzir os gastos com a educação e o controle social. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Em relação a LBD, analise as seguintes assertivas: I – A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. 9.394/96 pode ser considerada a Carta Magna da Educação. Por isso, regula e dirige a educação nacional. II – A LDB tem a função de regular, disciplinar e estabelecer os sistemas, estruturas e recursos para o desenvolvimento da educação de acordo com as necessidades do país. III – A primeira LDB, a Lei nº 4.024, foi aprovada em 1961, esta lei trouxe avanços na flexibilização dos planos de estudos, garantindo a equivalência dos estudos e, sobretudo, a descentralização. IV – Possui princípios voltados a uma prática escolar que promova o acesso e a permanência de todos, que acolha as diferenças e as diversidades no ambiente escolar e que, dentre outras questões, esteja conectada às exigências da sociedade contemporânea. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: Resposta Marcada : As alternativas I, II, III e IV estão corretas PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · O PNE não é um documento recente, embora sua versão mais recente tenha sido promulgada como decreto legislativo em 2014 e tenha validade até 2024. De acordo com o último PNE quantas são as suas metas? Resposta Marcada : 20 PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB ____________ pode ser considerada a Carta ______________da Educação. Por isso, regula e dirige a educação nacional. Por isso, é importante que todos os cidadãos, especialmente os profissionais da educação, leiam, produzam e tenham acesso a novos _________ sobre educação e política educacional. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: Resposta Marcada : 9.394/96 – Magna – conhecimentos PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Total30 / 30
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