Projeto Arte e Sensações

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CEI MENINO DE LATA
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Projeto Arte e suas Sensações
PÚBLICO ALVO: Berçário I e Berçário II 
DURAÇÃO: De 24/07/2023 à 20/10/2023
JUSTIFICATIVA: 
Ao observarmos os bebês dos Berçários I e II, percebemos que a curiosidade deles está cada vez mais aflorada. Por este motivo, decidimos criar o projeto Arte e suas Sensações, com o objetivo de proporcionar para os pequenos a consciência corporal por meio da exploração, estimulando os sentidos do olfato, da visão, do tato, do paladar e da audição. Desenvolvendo a coordenação motora, a imaginação e construindo novas experiências. 
OBJETIVOS: 
· Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo;
· Manipular diferentes objetos e materiais, explorando características, propriedades e possibilidade de manuseio;
· Interagir com brinquedos e materiais sonoros a fim de perceber e conhecer os diferentes sons;
CONTEÚDOS: 
1. Sons e Ritmos;
1. Brincar e imaginar;
1. Linguagem Corporal;
1. Linguagem Verbal;
1. Natureza e cultura;
1. Linguagens artísticas;
1. Conhecimento e cuidado de si, do outro e do ambiente.
DESENVOLVIMENTO OU SEQUÊNCIA DE ETAPAS: 
1. Brincar com diferentes trilhas sonoras, interagindo com os elementos naturais;
1. Realizar atividades para os bebês tocarem diferentes materiais como: algodão, arroz, feijão, esponja, lixa e argila, através do tapete sensorial ou em diferentes formas;
1. Confeccionar massinha caseira e outras propostas que possam possibilitar o contato entre os bebês e a exploração do ambiente;
1. Confecção da maleta das sensações junto com as famílias, enviando propostas de interações com os bebês aos finais de semana (família-bebê);
1. Brincar e interagir com a maleta das sensações, onde cada turma terá a sua maleta;
1. Realizar sons com diferentes materiais, desafiando os bebês a descobrirem o som (sons de animais, sons de objetos); 
1. Realizar um passeio na horta para que os bebês possam sentir as texturas e cheiros no espaço, deixando-os livre para tocar na terra, explorar as plantinhas e sementes;
1. Fazer exploração de frutas, verduras e ervas de diferentes texturas e sabores;
1. Brincadeiras com tinta oferecendo possibilidade e experimentações com diferentes tonalidades e materiais;
1. Incentivar os pequenos a se envolverem com atividades com a dança;
1. Elaboração de peças de teatro com ajuda e participação dos bebês;
1. Promover atividades de criação de tinta utilizando elementos como: temperos, frutas e legumes, e elementos da natureza;
1. Confecção de esculturas com argila, como desenhos, animais, vasos e moldes com carimbo da mão;
1. Brincadeiras de mímica sinalizando partes do corpo;
1. Desenhos usando como molde do corpo (mãos, pés, estatura) dos bebês no papel Kraft;
1. Exposição de espelhos para os bebês se reconhecerem;
1. Atividades e brincadeiras na frente do espelho como mímica;
1. Pintura com plástico bolha nos pés;
1. Pequeno circuito com caixa de papelão de ovos;
1. Contato com água morna e fria;
1. Brincadeiras com a mesa de luz;
1. Exploração do Cesto dos Tesouros com diferentes materiais como: macios, duros, moles, ásperos entre outros;
1. Caixa de estimulação sensorial (brinquedos cobertos por areia ou arroz colorido);
1. Brincando de fazer caretas na frente do espelho;
1. Descobrindo e associando as partes do corpo através de imagens impressas com cada parte do corpo separada;
1. Massagem na luz colorida.
RECURSOS: 
Papéis variados, materiais recicláveis, tintas de diversas cores, pinceis, plástico liso e plástico bolha, lixas, esponjas, algodão, alimentos não perecíveis, elementos da natureza, argila, espelhos, imagens impressas, mesa de luz, areia, barro, caixas de papelão, entre outros.
AVALIAÇÃO: 
A avaliação será realizada de forma constante, perante a observação dos pequenos no decorrer de cada proposta.
REFERÊNCIAS: 
Equipe Docente CEI MENINO DE LATA (Dayana Dos Santos Teles De Oliveira, Patrícia Aparecida Rodrigues Ferreira, Leticia Oliveira da Silva, Ana Carolina Saraiva Dos Santos, Angela Guile Alvez Aguiar, Manoela Soares Conrado Lima, Barbara Pedroso Buchler, Josicleyde Aparecida Leal Soares, Aline Souza Passos, Mariana Silva Rocha e Emmanueli Caranante).
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