Linguagem Corporal

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Oratória
Linguagem corporal 
1o bimestre – Aula 3 
Ensino Médio
2024_EM_B1_V1
Comunicação não verbal;
Linguagem corporal;
Práticas da cultura corporal.
Compreender a importância da linguagem corporal e da variação gestual em função do tempo, do espaço, das intencionalidades e das interações com diferentes pessoas e contextos;
Exercitar práticas da cultura corporal.
Conteúdo
Objetivos
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EMIFLGG04 – Reconhecer produtos e/ou processos criativos por meio de fruição, vivências e reflexão crítica sobre obras ou eventos de diferentes práticas artísticas, culturais e/ou corporais, ampliando o repertório/domínio pessoal sobre o funcionamento e os recursos da(s) língua(s) ou da(s) linguagem(ns). EMIFLGG08 – Selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos das práticas de linguagem para propor ações individuais e/ ou coletivas de mediação e intervenção sobre formas de interação e de atuação social, artístico-cultural ou ambiental, visando colaborar para o convívio democrático e republicano com a diversidade humana e para o cuidado com o meio ambiente. 
Sugestão de minutagem: 
Para começar: 3 min.
Foco no conteúdo: 12 min.
Aplicando: 25 min. (Caso necessário, a atividade pode ser estendida para uma próxima aula.) 
Você já ouviu a frase: 
“O problema nem sempre é o que você diz, mas como você diz!”?
Como a comunicação não verbal influencia o que falamos?
Técnica Lemov 
Virem e conversem
3 MINUTOS
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Para começar
https://pixabay.com/pt/photos/ou%C3%A7o-reuni%C3%A3o-informal-conversando-1702648/
Certamente, que falar bem é um dos princípios fundamentais para ser um bom comunicador. No entanto, a oratória está muito além da fala. É justamente aqui que entra a linguagem corporal, atrelada à comunicação não verbal.
Quando sua fala não condiz com sua postura e sua expressão facial, inconscientemente seu interlocutor prestará mais atenção no seu corpo (linguagem corporal) do que na mensagem falada. 
Na oratória, devemos interpretar a mensagem que transmitimos para que possamos externar nossa intenção de forma efetiva. 
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Foco no conteúdo
A linguagem corporal é o conjunto de movimentos, posturas e gestos feitos de maneira consciente ou não e que carrega significado no contexto da comunicação. Esses sinais dependem de cada cultura ou país, por isso seus significados podem variar. 
Para repassar uma mensagem harmônica (verbal e não verbalmente alinhada), esteja atento aos seus gestos, à sua movimentação e à sua fisionomia. Podemos ver a linguagem corporal nos comportamentos, nos sentimentos e/ou nas intenções. 
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Foco no conteúdo
Gestos: a boa gesticulação acontece naturalmente, sem exageros. Seus gestos devem complementar sua fala. A intensidade de seus gestos deve variar conforme o tamanho do seu público. Quando estiver com um grande público, intensifique sua gesticulação, já para públicos pequenos, seja moderado.
Postura: uma postura segura pode transmitir uma mensagem não verbal de autoconfiança ao seu público. Portanto, o ideal é manter: 
a coluna reta, tendo consciência da sua coluna vertebral;
o quadril encaixado, evitando ficar com as pernas em postura de informalidade;
os ombros, os cotovelos e o pescoço relaxados, afastando a tensão.
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Foco no conteúdo
Fisionomia: mantenha sempre uma fisionomia coerente com a mensagem que você quer passar, por exemplo: caso o tema seja delicado ou sério, a expressão facial deve ser naturalmente coerente com o sentimento explorado.
Esteja sempre atento à importância da comunicação não verbal. Ela auxilia na nossa capacidade de nos comunicarmos de maneira eficaz e de criarmos relação e empatia com quem nos ouve.
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Foco no conteúdo
Assista ao vídeo ao lado “Um minuto TEDx Talk para a era digital”. Observe os gestos, a movimentação e a expressão facial do orador. 
Após isso, reúna-se com um colega para realizar a próxima atividade. 
https://www.youtube.com/watch?v=1aA1WGON49E
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Foco no conteúdo
O desafio aqui é contar um fato vivido ou presenciado por você, relacionando a sua fala à linguagem corporal, em apenas 1 minuto.
Inspire-se no vídeo assistido e esteja atento aos seus gestos, à sua movimentação e à sua fisionomia.
Cada um terá 5 minutos para elaborar a fala, 1 minuto para apresentar ao colega e 2 minutos para fazer anotações sobre o que acredita que foi bom e o que pode melhorar na apresentação. Depois da primeira fala, invertam os papéis. O professor escolherá alguns alunos para se apresentarem para toda a turma. Gravem as apresentações utilizando o celular para que os colegas possam rever suas performances e verificar os apontamentos feitos pelos colegas.
Técnica Lemov 
Hábitos de discussão
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Aplicando
Para ajudar na tarefa da avaliação, você pode seguir o roteiro abaixo.
O tom de voz foi adequado?
Manteve um ritmo ao falar?
Os gestos, a postura e a fisionomia foram sincronizados à fala?
Manteve o olhar atento ao público? 
 
Dentre os quesitos acima relacionados, quais você considera que seu colega precisa melhorar? Quais sugestões você daria para que ele pudesse melhorar a performance?
Técnica Lemov 
Hábitos de discussão
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Aplicando
Compreendemos a importância da linguagem corporal e da variação gestual em função do tempo, do espaço, das intencionalidades e das interações com diferentes pessoas e contextos;
Exercitamos práticas da cultura corporal.
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O que aprendemos hoje?
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2023.
POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 112. ed. São Paulo: Benvirá, 2016.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2020. 
Imagens e vídeos
Slide 3 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/ou%C3%A7o-reuni%C3%A3o-informal-conversando-1702648/. Acesso em: 24 nov. 2023.
Slide 8 – Youtube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1aA1WGON49E. Acesso em: 23 nov. 2023.
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Referências
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