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Arte Ensino Fundamental: Anos Finais Instrumentos de matrizes indígena e africana 8o 1o Bimestre – Aula 04 ANO 2024_AF_B1_V1 Instrumentos musicais de matrizes indígena e africana. Explorar e analisar instrumentos de matrizes indígena e africana, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos. Conteúdo Objetivo 2024_AF_B1_V1 (EF08AR21) – Explorar e analisar instrumentos de matrizes indígena e africana em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos. 1. Quais instrumentos musicais indígenas e africanos vocês conhecem? Citem um exemplo de cada. Virem e conversem com seus colegas sobre a pergunta a seguir: 3 MINUTOS Virem e conversem Para começar 2024_AF_B1_V1 Professor, por conta da diversidade de possibilidades de acesso à informação, os estudantes poderão apresentar inúmeras respostas pessoais, inclusive negativas, portanto não há como oferecer um direcionamento único. Resposta pessoal – As respostas mais comuns, geralmente, citam instrumentos de percussão e chocalhos. Exemplos: tambores, flautas, chocalhos, agogô, reco-reco, kalimba. 1. Idiofones: instrumentos que vibram por agitação ou atrito (chocalho). 2. Aerofones: instrumentos que soam pela ação do ar soprado pela boca ou pelo nariz (flautas e apitos). Instrumentos de matriz indígena 1. 2. Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Chocalho. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/92/Sonnaille_11-o.lau-F146.LA906.jpg Laval University, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons 2. Flautas. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a3/Flautas_EB_MN_01.jpg Dornicke, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons 1. Membranofones: instrumentos que soam pela vibração de uma membrana (tambores). 2. Zumbidores/zunidores: instrumentos cujo som é obtido ao girar rapidamente no ar uma corda com uma pequena peça de madeira oval na ponta. Instrumentos de matriz indígena 1. Zunidor - https://www.youtube.com/watch?v=LjILfjQg-8I 2. 10 MINUTOS Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 1 minuto 1. Tambores. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto-jornal%C3%ADstica/native-american-drums-for-sale-in-an-antique-shop-in-foto-jornal%C3%ADstica/1211627769?adppopup=true (fora do pacote getty) Sugestão: www.gettyimages.com.br/detail/foto/african-drums-imagem-royalty-free/695152194?phrase=bongo+indígena&adppopup=true 2. Zunidor. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=LjILfjQg-8I 1. Membranofones – tambores. 2. Idiofones – reco-reco, xilofone, metalofone (instrumentos de madeira ou metal que precisam ser percutidos ou raspados). 3. Aerofones – flautas. 4. Cordofones – instrumentos de cordas com caixas de ressonância. 5. Instrumento misto – pandeiro (membranofone + idiofone de agitamento como os chocalhos), por exemplo. Instrumentos de matriz africana Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 1. 2. 3. 4. 5. Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 1. Tambores. Disponível em: www.gettyimages.com.br/detail/foto/african-drums-imagem-royalty-free/1179765168 2. Xilofone. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/traditional-african-marimba-player-hands-playing-imagem-royalty-free/1014748326?adppopup=true 3. Corneta. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fb/Music_instrumental_made_from_horn_of_cow.jpg Imani selemani Nsamila, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons 4. Cordofone. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/COLLECTIE_TROPENMUSEUM_Harpluit_met_21_snaren_TMnr_2501-1.jpg Tropenmuseum, parte do Museu Nacional das Culturas Mundiais, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons 5. Pandeiro. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/COLLECTIE_TROPENMUSEUM_Enkelvellige_lijsttrom_met_rinkelschijven_TMnr_4956-42.jpg Tropenmuseum, part of the National Museum of World Cultures, CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via Wikimedia Commons Apreciação – conheça alguns instrumentos musicais indígenas e suas funções. https://www.youtube.com/watch?v=OIVwDrOtsqU Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo. Reforce os conceitos se necessário. Instrumentos musicais indígenas. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OIVwDrOtsqU Apreciação – instrumentos musicais africanos https://www.youtube.com/watch?v=mW0JzNh7xDM Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 4 minutos Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo. Reforce os conceitos se necessário. Trata-se de um vídeo que explica e apresenta exemplos de alguns timbres. Instrumentos Musicais Africanos. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mW0JzNh7xDM Após a apreciação, elabore uma pequena lista de instrumentos indígenas e africanos que você conheceu. 5 MINUTOS Instrumentos Africanos Instrumentos Indígenas 2024_AF_B1_V1 Na prática Instrumentos africanos Instrumentos indígenas afoxé, agogô, atabaque apito, chocalhos, flauta berimbau, caxixi, djembê tambor, zumbidor cuíca, kalimba, reco-reco Possíveis respostas 2024_AF_B1_V1 Na prática Esta atividade pode ser realizada individualmente ou em duplas. Pesquisar e selecionar, pelo menos, um áudio ou vídeo de um instrumento de cada matriz. Os instrumentos também podem ser utilizados para demonstrar seus timbres. Explorar e analisar instrumentos de matrizes indígena e africana, reconhecendo timbres e características. 20 MINUTOS O que fazer Continua... 2024_AF_B1_V1 Aplicando Professor, considerando os espaços e meios disponíveis que serão utilizados nas atividades previstas, informe aos estudantes que as pesquisas e os exercícios de análise terão duração mais longa do que uma única aula. Reforce a importância do registro das pesquisas e de suas referências bibliográficas. É importante acompanhar as pesquisas, colaborando sem conduzir. Ao final, é importante que todos possam falar e justificar suas escolhas e percepções. Esteja atento para interferir caso seja necessário. Elaborar e realizar uma atividade de apreciação musical utilizando instrumentos (se possível), equipamentos e espaços disponíveis na unidade escolar (consulte o professor). Cada estudante ou dupla deve ir à frente da turma para apresentar o áudio ou o vídeo e conduzir a atividade de apreciação destacando as sonoridades percebidas Após o encerramento das apresentações, o professor organizará uma roda de conversa para que todos possam comentar seus processos de pesquisa, justificar suas escolhas e falar sobre o que foi visto, ouvido e percebido. 2024_AF_B1_V1 Aplicando Professor, considerando os espaços e meios disponíveis que serão utilizados nas atividades previstas, informe aos estudantes que as pesquisas e os exercícios de análise terão duração mais longa do que uma única aula. Reforce a importância do registro das pesquisas e de suas referências bibliográficas. É importante acompanhar as pesquisas, colaborando sem conduzir. Ao final, é importante que todos possam falar e justificar suas escolhas e percepções. Esteja atento para interferir caso seja necessário. Exploramos e analisamos instrumentos de matrizes indígena e africana, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos. 2024_AF_B1_V1 O que aprendemos hoje? LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018. SÃO PAULO. Currículo em Ação – Caderno do Professor – Arte – Ensino Fundamental – Anos Finais – 1o Semestre. SÃO PAULO. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. Secretaria da Educação. São Paulo: SEE, 2019. 2024_AF_B1_V1 Referências Lista de imagens e vídeos Slide 4 – Chocalho. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/92/Sonnaille_11-o.lau-F146.LA906.jpg Flautas. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a3/Flautas_EB_MN_01.jpg Slide 5 – Tambores. Disponível em: www.gettyimages.com.br/detail/foto/african-drums-imagem-royalty-free/695152194?phrase=bongo+indígena&adppopup=true Zunidor – Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=LjILfjQg-8I 2024_AF_B1_V1 Referências Lista de imagens e vídeos: Slide 7 – 1. Tambores. Disponível em: www.gettyimages.com.br/detail/foto/african-drums-imagem-royalty-free/1179765168 2. Xilofone. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/traditional-african-marimba-player-hands-playing-imagem-royalty-free/1014748326?adppopup=true 3. Corneta. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fb/Music_instrumental_made_from_horn_of_cow.jpg 4. Cordofone. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/COLLECTIE_TROPENMUSEUM_Harpluit_met_21_snaren_TMnr_2501-1.jpg 5. Pandeiro. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/COLLECTIE_TROPENMUSEUM_Enkelvellige_lijsttrom_met_rinkelschijven_TMnr_4956-42.jpg Slide 8 – Instrumentos musicais indígenas. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OIVwDrOtsqU Slide 9 – Instrumentos musicais africanos. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mW0JzNh7xDM 2024_AF_B1_V1 Referências 2024_AF_B1_V1
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