Transição para o Ensino Médio

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Iniciando uma nova fase
Projeto de Vida
1o bimestre – Aula 3
Ensino Médio
1a
SÉRIE
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O que é o Ensino Médio?
Competências socioemocionais em foco:​
Criatividade;
Confiança;
Organização.
Refletir sobre a mudança de ciclo e como ela se desdobra no planejamento a longo prazo.
Conteúdo
Objetivo
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Habilidades: Empatia e confiança
Você está iniciando uma etapa importante da sua vida. Provavelmente, está curioso e cheio de expectativas! Hoje poderemos conversar um pouco sobre como serão os próximos anos.
Continua...
Descrição da imagem: Estrada com ponto de interrogação
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Para começar
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Compartilhe com a turma: 
Quais são suas expectativas para o Ensino Médio? 
Qual é o significado de mudar de ciclo em sua trajetória escolar? 
Este é o momento de falar sobre tudo o que você espera que aconteça na escola, na sua vida e em seu Projeto de Vida!
5 MINUTOS
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Para começar
No Ensino Médio, os jovens enfrentam não apenas uma carga de estudo mais intensa, mas também a necessidade de aprimorar habilidades de organização e gestão do tempo. 
O convívio com novos colegas e professores contribui para a construção de relações interpessoais complexas, gerando uma mistura de empolgação e ansiedade.
Esse período é um capítulo significativo na jornada educacional e pessoal, repleto de oportunidades para crescimento, autoconhecimento e preparação para os desafios futuros!
Descrição da imagem: Jovem estudando
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Foco no conteúdo
A transição do Ensino Fundamental para o Ensino Médio representa um momento crucial na vida do jovem, marcado por novos desafios e oportunidades. Essa mudança envolve maior autonomia, diversidade de disciplinas e a escolha dos itinerários formativos, permitindo que vocês, estudantes, moldem sua educação conforme seus interesses. 
Além das transformações na vida escolar, a transição implica desenvolvimento emocional, enfrentando a descoberta da identidade profissional e lidando com as expectativas crescentes do ambiente escolar.
Uma nova etapa
20 MINUTOS
Continua...
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Foco no conteúdo
Converse com seus colegas:
Como você se sente diante de tantas mudanças?
Virem e conversem
5 MINUTOS
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Na prática
Você já conhece a estrutura do Ensino Médio? 
Ela foi concebida para que você possa dedicar uma parcela do seu tempo escolar a aprender sobre temas que despertam seu interesse e que se alinham à sua escolha profissional. 
A proposta é estabelecer uma conexão entre você e seu Projeto de Vida, por meio dos itinerários formativos.
O que é o Ensino Médio?
20 MINUTOS
Continua...
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Foco no conteúdo
Ao longo da 1a série, enquanto cursa a Formação Geral Básica e o Itinerário Formativo Global, você se preparará para escolher o Itinerário Formativo Acadêmico ou Técnico, que seguirá a partir da 2a série.
Na 2a e na 3a série, os tempos de aula incluirão o itinerário  escolhido, aproximando-se cada vez mais de suas metas e objetivos. A Formação Geral Básica e o Itinerário Formativo Global são iguais para todos os estudantes. Os Itinerários Acadêmicos estão disponíveis em todas as escolas estaduais, enquanto a oferta de Itinerários Técnicos varia de acordo com cada escola ou cidade.
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Foco no conteúdo
A carga horária, a partir da 2a série, será dividida desta maneira:
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Foco no conteúdo
Itinerários Formativos Acadêmicos
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Foco no conteúdo
Itinerários Formativos Profissionais
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Foco no conteúdo
Como fazer a escolha?
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Foco no conteúdo
Resgate os registros da aula 2 em seu Diário de Práticas e Vivências;
Analise os caminhos e os destinos traçados por você para seu Projeto de Vida;
Após o primeiro contato com os Itinerários Formativos, reflita e responda no Diário de Práticas e Vivências.
Qual opção parece estar mais alinhada com seu Projeto de Vida? Justifique, destacando os pontos de alinhamento. 
Primeiros passos:
20 MINUTOS
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Aplicando
*Lembre-se:
Esta não é uma escolha definitiva, mas representa os primeiros passos! 
Ao longo deste ano, você conhecerá as propostas com mais detalhes;
É importante que você comece a refletir agora sobre as suas opções;
Descrição da imagem: Setas apontando diversos caminhos
Converse com colegas e professores, partilhe dúvidas, empolgações e preocupações;
Você deverá ser criterioso em sua escolha!
 Boa jornada!
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Aplicando
Refletimos sobre a mudança de ciclo e como ela se desdobra no planejamento a longo prazo;
Refletimos sobre itinerários e caminhos do Ensino Médio.
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O que aprendemos hoje?
COVEY, Stephen R. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. Rio de Janeiro: BestSeller, 2023.  
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução de Leda Beck. Consultoria e revisão técnica de Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação: Projeto de Vida. Volume 1 – 2a série. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2019. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação: Projeto de Vida. Ensino Médio. Volume 1 – Caderno do Professor. São Paulo, 2022.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/photos/ponto-de-interroga%C3%A7%C3%A3o-estrada-3849347/ 
Slide 6 – https://pixabay.com/pt/photos/homem-escrita-computador-port%C3%A1til-2562325/ 
Slide 10 – https://ensinomediopaulista.educacao.sp.gov.br/ 
Slide 11 – https://ensinomediopaulista.educacao.sp.gov.br/ 
Slide 12 – https://ensinomediopaulista.educacao.sp.gov.br/ 
Slide 13 – Elaborado especialmente para este material por Priscila Canneori
Slide 15 –  https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/abstract-arrow-direction-technology-background-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1802020911?phrase=caminho&adppopup=true
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Referências
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