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AVALIAÇÃO – TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-CONTEXTUALIZAÇÃO, INCLUSÃO E INTERVENÇÃO
· Sobre Neurofisiologia e Neuropatologia marque a assertiva INCORRETA:
Resposta Marcada :
No Transtorno do Espectro Autista (TEA), são observadas alterações em várias vias neuroanatômicas, incluindo a via a de reabilitação neuropsicológica individual resultando em um crescimento cerebral aumentado.
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· Analise os itens a seguir:
I – O transtorno do espectro autista, é uma condição que pode resultar em prejuízos ou alterações fundamentais no comportamento. É caracterizado por dificuldades na interação social, comportamentos repetitivos ou estereotipados, mudanças na cognição e dificuldades na comunicação, incluindo a aquisição da linguagem verbal e não verbal.
II- Os prejuízos de cognição é outra característica comum em crianças autista, as pesquisas apontam cerca de 50% das crianças (TEA) apresentam prejuízos no paladar.
III- transtorno do espectro autista pode ser considerado como um dos transtornos que faz parte do grupo de transtorno de neurodesenvolvimento e ele é mais predominante na adolescência.
Marque a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Apenas o item I é correto.
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· Analise a frase a seguir e preencha os espaços vagos em ordem, de acordo com as opções abaixo:
Através de intervenções clínicas ___________, é possível abordar as diferentes áreas afetadas pelo _____________, visando desenvolver habilidades sociais, sensoriais, acadêmicas e motoras, além de promover o bem-estar _________ e o __________.
Resposta Marcada :
Personalizadas – TEA – emocional – autocuidado.
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· A coordenação desses diferentes serviços e a colaboração entre os profissionais de cada área são essenciais para um tratamento abrangente e eficaz do TEA. A abordagem interdisciplinar, permite uma visão mais completa das necessidades individuais da pessoa com TEA e promove uma intervenção integrada e personalizada.
Podemos dizer que o texto acima é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro
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· Atualmente, o autismo é compreendido como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o que indica que engloba um amplo espectro de características com diversos aspectos distintos. De acordo com que foi mencionado o TEA pode ser visto como:
Resposta Marcada :
Uma condição comportamental.
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· O método ABA utiliza técnicas de reforço positivo e modelagem comportamental para ensinar habilidades sociais, de comunicação e autossuficiência. De acordo com o que foi mencionado, o método Análise Aplicada do Comportamento (ABA) intenciona mudar o comportamento inadequado das crianças, busca melhorar a interação social, inserindo práticas que promovam:
Resposta Marcada :
O desenvolvimento de novas habilidades.
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· O método PECS (Picture Exchange Communication System) é um sistema de comunicação alternativa que utiliza imagens como forma de expressão e interação. Esse método é especialmente útil para pessoas com dificuldades na linguagem verbal.
Dentro do contexto apresentado, a proposta do método apresentado acontece por meio do:
 
Resposta Marcada :
Por meio de cartões com imagens representativas, a pessoa autista pode comunicar suas necessidades, desejos e compartilhar informações com os outros.
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· O método TEACCH é utilizado para:
Resposta Marcada :
Estímulos visuais para auxiliar na comunicação e no aprendizado das pessoas com TEA.
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· É necessária uma certa disciplina na rotina cotidiana de uma pessoa com TEA para que haja evolução de fato, para isso é necessário:
Resposta Marcada :
Acompanhamento familiar e equipe multiprofissional.
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· A inclusão escolar de crianças autistas demanda uma abordagem que considere suas necessidades específicas, oferecendo recursos adequados, apoio emocional e social, além de promover a conscientização e o respeito à diversidade.
Dentro do contexto apresentado, através de quais considerações a inclusão escolar se estabelece?
Resposta Marcada :
Educação especial.
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