TGT_HAT_AP1_2023_2_GABARITO

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo 
HISTÓRIA DAARTE E TURISMO 
Prof. Coordenador(a): MARCELE LINHARES VIANA Data: / /2023
Tutoria à Distância: Tatiana Brandão Polo:
Aluno (a): Período: 2023/2 Mat.:
 
Avaliação Presencial 1 
GABARITO 
 
Atenção alunos! 
A prova tem espaço (linhas) suficiente para a resposta das questões. 
Não é necessário utilizar folha extra, fora raras exceções. 
Prestem atenção nos enunciados e no comando (verbo sublinhado) das
perguntas. Tem sido muito comum os alunos responderem errado a questão
porque não responderam o que foi solicitado! 
 
Leia o texto e responda as questões relativas a ele e ao conteúdo estudado nas Aulas 1
a 4 da disciplina História da Arte e Turismo: 
 
1. [Aula 1] Para o estudo da História da Arte é importante entrar em contato com alguns 
elementos da arte. Na Aula 1 apresentamos alguns conceitos artísticos a partir de 3
pilares, eles não são os únicos para essa análise, mas funcionam didaticamente para 
uma abordagem inicial. Identifique-os na opção correta abaixo: [1,0 ponto] 
a) A pintura, a época e o artista 
b) A obra, o artista e o local expositivo 
c) A obra, a época e o museu 
d) A arte, o artista e a data da execução da obra 
e) A arte, o museu, a galeria de venda de arte 
 
2. [Aula 2] A construção de igrejas, mosteiros e conventos marcou os primeiros 
séculos de colonização do território brasileiro, bem como a edificação de fortalezas e 
fortes. Dentro do programa da arquitetura religiosa colonial que outro tipo de 
construção também era comum? [1,0 ponto] 
a) Universidades 
b) Casas de Câmara e Cadeia 
c) Colégios 
d) Casas de Comércio 
e) Estações de trem
 
3. [Aula 1] Segundo a definição do MTur sobre Turismo Cultural – Orientações 
Básicas (2010), relacione corretamente as colunas abaixo sobre tipos de turismo 
culturais e roteiros/eventos: [Atenção, uma das letras estará presente em 2 opções 
de preenchimento!] [2,0 pontos] 
 
a) Turismo Cívico 
b) Turismo Religioso 
c) Turismo Místico e Esotérico 
d) Turismo Étnico 
e) Turismo Cinematográfico 
f) Turismo Arqueológico 
g) Turismo Gastronômico 
h) Enoturismo 
i) Turismo Ferroviário 
 
(h) “Vale dos Vinhedos – Rio Grande do Sul” 
(d) Aldeia Maracanã e Museu do Índio 
(b) Roteiro “Igrejas do Centro do Rio” 
(i) “Maria Fumaça – São João Del Rei X Tiradentes” 
(d) “Circuito da Herança Africana” 
(g) “Circuito Delícias do Rio” 
(e) “Festival de Cinema de Vassouras” 
(a) “Rota da Construção de Brasília” 
(f) “Serra da Capivara – uma aula de história a céu aberto” 
(c) “Chapada dos Veadeiros e Vale da Lua” 
 
4. [Aula 3] Sobre o estilo barroco no Brasil, identifique abaixo as afirmativas Falsas
como (F) e Verdadeiras como (V), de acordo com o conteúdo da Aula 3: [2,0 pontos]
 
(V) O movimento ganhou o “apelido” de estilo de igrejas “forradas a ouro” 
(F) Em Portugal, a palavra “barroco” quer dizer “pedra irregular” 
(V) A Igreja da Ordem 3ª de São Francisco da Penitência do Rio de Janeiro é barroca 
(F) Lioz é um tipo de concha que influencia a decoração barroca 
(F) O estilo barroco é marcado pela limpeza visual e valorização do vazio 
(V) A coluna torsa foi um elemento construtivo do estilo barroco 
(F) O barroco foi um movimento iniciado em Portugal e depois veio para o Brasil 
(V) A palavra “barroco” está relacionada a algo grotesto e pejorativo 
 
5. [Aula 1] No documento do MTur sobre Turismo Cultural (2010) é citado um artigo da 
Constituição Brasileira de 1988, sobre patrimônio cultural brasileiro: 
 
“O patrimônio material é protegido por instrumento legal chamado tombamento,
enquanto o patrimônio imaterial por registro. Cabe às esferas de governo formular 
políticas para incentivar, apoiar e promover a manutenção do patrimônio cultural e 
facilitar as iniciativas do setor privado.” (Artigo 216) 
 
Identifique, nas opções abaixo, quais atrativos turísticos culturais estão 
relacionados a patrimônios do Brasil colonial (até final do século XVIII):
patrimônio material + patrimônio imaterial, respectivamente [atenção, mais de 
uma opção está correta!] [2,0 pontos] 
 
a) Catedral de São Sebastião do Rio de Janeiro + Carnaval Carioca 
b) Festa do Divino Espírito Santo + Igreja Matriz N. Sra do Rosário de Paraty 
c) Igreja de São Francisco de Paulo Ouro Preto + Procissão São Sebastião do RJ 
d) Colégio São Bento RJ + Cristo Redentor 
e) Carnaval Carioca + Cemitério dos Pretos Novos 
f) Fortaleza de Santa Cruz de Niterói + Festa do Divino Espírito Santo de Paraty 
g) Carnaval Carioca + Colégio São Bento 
h) Casa de Câmara e Cadeia de Mariana + Fortaleza de Santa Cruz de Niterói 
i) Cristo Redentor + Carnaval Carioca 
j) Igreja Matriz de N. Sra do Rosário + Festa do Divino Espírito Santo de Paraty 
 
6. [Aula 4] Qual foi o primeiro espaço de lazer (e, consequentemente, de turismo) 
construído ainda no século XVIII na cidade do Rio de Janeiro e qual o nome do 
artista que o projetou? [1,0 ponto] 
a) Chafariz da Pirâmide, Mestre Valentim 
b) Passeio Público, Mestre Aleijadinho 
c) Chafariz da Pirâmide, Mestre Athaíde 
d) Chafariz das Marrecas, Mestre Athaíde 
e) Passeio Público, Mestre Valentim 
7. [Aula 4] Pensando na estrutura do Passeio Público no centro do Rio de Janeiro e na 
decadência que o parque sofreu nos últimos tempos, crie uma proposta cultural 
para ser desenvolvida no Passeio Público. Escreve sua ideia nas linhas abaixo, 
identifique quais ações seriam interessantes e relacione-as com, pelo menos, dois 
outros atrativos da região ao redor. [1,0 ponto] 
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