Aula 1 - Diferentes gêneros da música clássica e canto coral

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7o
Arte
1o bimestre – Aula 01
Ensino Fundamental: Anos Finais
Diferentes gêneros da música clássica e canto coral
ANO
2024_AF_B1_V1
Usos e funções de diferentes gêneros da música; 
Gêneros da música clássica e do canto coral.
Conhecer e analisar os diferentes usos e funções de diferentes gêneros da música clássica e do canto coral.
Conteúdo
Objetivo
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(EF07AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música clássica e do canto coral em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Para você, o que é música clássica? 
Para você, o que é canto coral? 
Escute essa música e converse com sua turma: 
Técnica Lemov: Virem e conversem 
https://youtu.be/wfF0zHeU3Zs 
Para começar
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Entendemos que toda composição musical tem uma função, e isso também se aplica à música clássica e ao canto coral. As composições são feitas e pensadas por seus autores para um determinado fim, e também compostas de acordo com as encomendas realizadas para diferentes acontecimentos: coroações, cerimônias sacras e fúnebres, casamentos, entre outros. 
Usos e funções da música clássica e do canto coral
Coro e Orquestra Sinfônica de Goiânia
Foco no conteúdo
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O conceito de função da música não se aplica às músicas eruditas do final do século XIX em diante. A partir dessa época, a música tornou-se livre de encomendas institucionais e passou a ter uma função puramente artística e social. Alguns compositores se enquadram nesse novo conceito de música, como: Richard Wagner, Claude Debussy, Shoenberg, Heitor Villa Lobos, Ígor Stravinsky e muitos outros. A música erudita contemporânea existe até hoje e é livre de funções institucionais.
Imagem: 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Orquestra_Sinfonica_de_Goiania.jpg?uselang=pt-br 
A partir do final do século XIX, a música torna-se livre de encomendas institucionais e passa a ter a função puramente artística e social. Alguns compositores se enquadram nesse novo conceito de música, como: Richard Wagner, Claude Debussy, Shoenberg, Heitor Villa Lobos, Ígor Stravinsky e muitos outros.
A música erudita contemporânea existe até hoje e é livre de funções institucionais. 
Usos e funções da música clássica e do canto coral
Foco no conteúdo
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A música clássica refere-se a um gênero musical erudito que se originou por volta do século IX e continuou a evoluir ao longo dos séculos. Esse estilo abrange uma variedade de formas musicais, estruturas e estilos que foram desenvolvidos, principalmente, na Europa. A partir dessa data, a música foi dividida por períodos: período medieval, período renascentista, período barroco, período clássico, período romântico e período contemporâneo.
Algumas composições foram criadas para grande número de
músicos tocarem ao mesmo tempo, surgindo as orquestras e salas de concerto. 
Música Clássica
Foco no conteúdo
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Os gêneros musicais formam um imenso material sonoro que, gradualmente, vai se ampliando, desde a Antiguidade até nossos dias, incorporando uma considerável variedade estilística e formal. Alguns gêneros são: Sinfonia, Concerto e Música de Câmara.
Música de Câmara: são músicas construídas para a apresentação de pequenos grupos de instrumentos, trazendo em seus nomes o número de instrumentos para os quais foi composta. Observemos o conjunto, interpretando como se fosse uma marcha, o segundo movimento para o Quinteto com Piano em Mi bemol maior Op. 44, de Robert Schumann.
Gêneros da Música Clássica
https://youtu.be/99n3QPy8CcM 
Foco no conteúdo
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https://youtu.be/99n3QPy8CcM 
Concerto: tido como um dos mais importantes gêneros da música clássica. Geralmente, é dividido em três partes, sendo a segunda parte lenta, e tem sempre a presença de uma melodia para um instrumento solista (principal) com um acompanhamento da orquestra. Observemos o pianista Alexander Sinchuk (1988) durante um trecho do 3º movimento do Concerto para Piano em B Menor, de Piotr Tchaikovsky (1840-1853):
https://www.youtube.com/shorts/Lw6_DwZ_sXo 
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 https://www.youtube.com/shorts/Lw6_DwZ_sXo 
Sinfonia: um dos principais gêneros da música clássica, não possui destaque para nenhum instrumento, mas, durante a execução da música, vários instrumentos têm seus momentos específicos. É dividido em 4 partes, conhecidas por movimentos. Cada movimento tem uma característica diferente: o primeiro tende a ser mais ligeiro, já o segundo movimento é o mais lento de toda sinfonia. O terceiro é um minueto, o tema mais simples, e o quarto é o final da sinfonia, carregado de muita emoção.
Observemos o início da 5ª Sinfonia de Beethoven, primeiro movimento:
https://www.youtube.com/shorts/jJBHhgjDL2A 
Foco no conteúdo
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https://www.youtube.com/shorts/jJBHhgjDL2A 
Um coral se configura na forma de um grupo de pessoas que interpreta canções compostas ou arranjadas para esse fim. O coral se organiza de acordo com os naipes – tipos de voz – participantes. 
 Canto Coral
	Vozes Masculinas	Vozes Femininas
	Baixo: voz mais grave	Contralto: Voz mais grave
	Barítono: voz intermediária, entre o baixo e o tenor	Meio Soprano: voz intermediária entre o contralto e o soprano
	Tenor: voz mais aguda	Soprano: voz mais aguda
Foco no conteúdo
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O coral se organiza de acordo com os naipes – tipos de voz (vozes masculinas: baixo = mais grave, barítono = intermediária entre o baixo e o tenor, tenor = mais aguda; vozes femininas: contralto = mais grave, meio-soprano = intermediária entre contralto e soprano, soprano = mais aguda).
Ilustração de pessoas cantando. Desenho feito por Raphael Pedretti especialmente para a Secretaria de Educação de São Paulo. 2019.
Geralmente, se organiza em semicírculo, como forma de proporcionar uma melhor acústica para que todos os cantores possam se ouvir e se ver. De acordo com a organização do coro, um tipo de voz terá maior destaque no canto.
Organização do coral
Canto Coral da Universidade de Brasília – UNB. Imagem de Universidade de Brasília /Wikimedia Commons
Foco no conteúdo
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https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Canto_Coral_1%C2%BA_2018_(41233958570).jpg 
Alguns gêneros são canções, missas, motetos, madrigais, cantatas, oratórios, óperas e até mesmo sinfonias.
Cantatas: são composições musicais que envolvem vozes e, às vezes, instrumentos, geralmente apresentadas em forma de concerto. Elas não incluem encenações teatrais ou cênicas, podendo ser seculares ou religiosas, dependendo do tema e do contexto em que são apresentadas. No vídeo a seguir, veremos o exemplo de uma cantata cênica Carmina Burana, de Carl Orff: 
Gêneros do Canto Coral
https://www.youtube.com/shorts/3NQ-qGsWeQg 
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https://www.youtube.com/shorts/3NQ-qGsWeQg 
Óperas: são peças musicais teatralizadas, totalmente cantadas e interpretadas, que surgiram no final do século XVI na Itália. Sempre têm o acompanhamento de uma orquestra e a presença dos cantores solistas. Ao longo dos séculos, a ópera evoluiu, dando origem a diferentes estilos e períodos. Vamos apreciar um trecho de “ O Barbeiro de Sevilha”, de Gioachino Rossini. Um melodrama bufo (cômico) em 2 atos. O vídeo mostra a entrada do personagem principal, Fígaro. 
https://youtu.be/0QxjfBUfcFg 
Livreto em italiano da Ópera O Barbeiro de Sevilha 
Foco no conteúdo
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Professor, apresente apenas um trecho do vídeo, cerca de um minuto. 
https://youtu.be/0QxjfBUfcFg 
Imagem: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1946-Rossini-Il_barbiere_di_Siviglia.jpg 
É uma forma de canto coral em que o grupo vocal é dividido em partes, e cada parte do grupo canta a música em intervalos diferentes. O primeiro grupo começa a cantar e o segundo grupo começa, depois de um determinado tempo, a cantar a mesma parte, mas nunca alcançando o tempo do primeiro. No vídeoa seguir, podemos observar o Coral Projeto Guri, cantando a música Ciranda em Cânone:
Cânone
https://youtu.be/wlzOkZpoIbA 
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https://youtu.be/wlzOkZpoIbA 
Das músicas apresentadas, qual você já conhecia? 
Lembra em qual situação você já ouviu algumas dessas músicas? 
Responda:
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Na prática
Possíveis respostas: 
Espera-se que o estudante reconheça algumas dessas músicas de desenhos animados, comerciais de TV. 
A partir do exercício de ouvir várias músicas clássicas ou cantos corais diferentes, escolha uma outra música clássica ou de canto coral para saber mais sobre ela e sua história. Se possível, apresente sua escolha para a turma por meio da reprodução do áudio. Para auxiliar sua pesquisa, colete as seguintes informações:​
Nome da música:​
História da música:​
Compositor da música:​
Gênero musical da música clássica:​
Quem executa a música: 
Onde foi apresentada: 
Pesquisa musical: 
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Aplicando
Conhecemos, apreciamos e analisamos os diferentes usos e funções de diferentes gêneros da música clássica e do canto coral.
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O que aprendemos hoje?
BENNETT, Roy. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Zahar Editora, 1986
CHAIM, Ibrahim Abrahão. A Música Erudita: da Idade Média ao século XX. Uberlândia: Letras & Letras, 2006. p. 59-61.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Caderno do Professor – Volume 1. Etapa Ensino Fundamental. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. Secretaria da Educação; coordenação geral, Herbert Gomes da Silva; Coordenadora de Etapa do Ensino Fundamental – Anos Finais: Gisele Nanini Mathias, Redatores do Componente: Carlos Eduardo Povinha, Luiz Carlos Tozzeto. São Paulo: SEE, 2019.
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Referências
Imagens e Vídeos: 
Slide 4 – Orquestra Sinfônica de Goiânia. Imagem de Santiago Segovia Gonçalves Jayme/Wikimedia Commons. Disponível em https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Orquestra_Sinfonica_de_Goiania.jpg?uselang=pt-br Acesso em: 08 dez. 2023.
Slide 7 – Quinteto com Piano em Mi bemol maior Op. 44, de Robert Schumann. Disponível em: https://youtu.be/99n3QPy8CcM Acesso em: 08 dez. 2023.
Slide 8 – Alexander Sinchuk /Tchaikovsky Piano Concerto em B menor. 3º movimento. Alexander Sinchuk. Disponível em: https://www.youtube.com/shorts/Lw6_DwZ_sXo Acesso em: 08 dez. 2023. 
Slide 9 – 5ª Sinfonia de Beethoven. Symphony Live. Disponível em: https://www.youtube.com/shorts/jJBHhgjDL2A Acesso em: 08 nov. 2023. 
Slide 10 – Ilustração de pessoas cantando. Desenho feito por Raphael Pedretti especialmente para a Secretaria de Educação de São Paulo. 2019.
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Referências
Imagens e Vídeos: 
Slide 11 – Canto Coral da Universidade de Brasília – UNB. Imagem de Universidade de Brasília/ Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Canto_Coral_1%C2%BA_2018_(41233958570).jpg Acesso em: 08 dez. 2023.
Slide 12 – Cantata cênica Carmina Burana. Arte mundo100fronteira. Disponível em: https://www.youtube.com/shorts/3NQ-qGsWeQg Acesso em: 11 dez. 2023. 
Slide 13 – Figaro – O barbeiro de Sevilha. Óperas Legendas BR. Disponível em: https://youtu.be/0QxjfBUfcFg Acesso em: 11 dez. 2023. 
Slide 13 – Livreto de ópera. Imagem de A. Barion Editor/Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1946-Rossini-Il_barbiere_di_Siviglia.jpg Acesso em: 11 dez. 2023. 
Slide 14 – Coral Projeto Guri – Ciranda em Cânone. Projeto Guri. Disponível em: https://youtu.be/wlzOkZpoIbA Acesso em: 11 dez. 2023. 
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