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169Urbanização e industrialização na sociedade contemporânea
História
Nestas relações, tudo pode ser transformado em produto. Veja: 
em 1950, 25 milhões de pessoas (aproximadamente 1% da população 
mundial do período) viajavam para obter lazer, agora, início do sécu-
lo XXI, segundo a Organização Mundial do Turismo, 702 milhões de 
turistas (aproximadamente 11,5% da população mundial atual) viajam 
anualmente pelo mundo. Este é um dos maiores setores da economia 
em expansão. Um setor, que entre outras relações, também é um no-
vo produto. 
Num outro exemplo, a produção vem se mundializando. No campo 
da biotecnologia, farmacêutica humana e animal, engenharia genética, 
bioquímica, sementes e alimentação, as maiores empresas são, no sé-
culo XXI, megacorporações, resultados de fusões, terceirizações, alian-
ças, e podem ser conhecidas por suas transnacionalidades, pelo con-
trole mundial da produção e pelo controle de outras empresas. Quem 
se apropria destas produções?
Veja pela historiografia uma consideração sobre a formação de uma 
empresa transnacional, em expansão neste processo de reestruturação 
do sistema capitalista: 
Texto 2
A Coca-Cola, maior fabricante de bebidas do mundo, é produtora de diversas macas conhecidas: 
Powerade, Aquarius, Bonanga, Barg´s, Bright & Early, Citra, Coke, Dasan, Fanta, Five Alive, Fruitopia, 
Scweppes, Sprite, ... 
No campo dos sucos, a Coca-Cola tem a fábrica Recofarma – em Manaus. É de lá que supre as fá-
bricas da Coca-Cola da Venezuela, da Colômbia, da Argentina, do Paraguai e do Brasil.
A Recofarma foi inaugurada em 1990. Seis anos mais tarde, começaram as exportações, com US$ 
6 milhões; em 1997 foram US$ 25 milhões; em 1998, US$ 70 milhões; em 2000, US$ 286 milhões. 
(Adaptado de DREIFUSS, 2004, p. 150-153.)
A Coca-Cola também é acionista de empresas de sucos no Rio Gran-
de do Sul e da cervejaria Kaiser, no Paraná. 
Quais são os responsáveis pelo crescimento de empresas como 
esta? Especialmente, por seus faturamentos? 
Empresas transnacionais que se instalam em um país, se denomi-
nam parceiras e usam, entre outras condições, as matérias-primas, a 
mão-de-obra, o mercado de consumo, e o meio ambiente do país que 
as acolheu. É possível analisar os resultados destas parcerias? Que re-
sultados podem ser destacados sobre esta realidade no Brasil?
• Quais as condições que tornaram o mercado brasileiro atraente para a instalação destas empre-
sas?
 PESQUISA
170 Relações Culturais
Ensino Médio
• Organize um debate: Discuta com seu professor e seus colegas os pontos positivos e negativos da 
mundialização/globalização que vivenciamos atualmente. 
 DEBATE
 A explosão urbana
É possível afirmar que a Revolução Técnico-científica vem modifi-
cando a organização e o modo de vida da sociedade contemporânea? 
A partir de 1950, período de transição para esta revolução, ocorreu 
um fenômeno universal, porém não uniforme; um grande crescimen-
to da população urbana, especialmente nos países pobres. Segundo os 
relatórios da ONU, lançados na segunda Conferência mundial sobre Po-
voamentos Humanos, em Istambul, no ano de 1996, há 200 anos, apenas 
2% da população mundial vivia em cidades e, de acordo com as esti-
mativas, em 2010, mais de 20 cidades no mundo terão acima de 10 mi-
lhões de habitantes. 
Observe o gráfico 1. Que relações podemos estabelecer entre a po-
pulação urbana e a população rural durante o século XX ?
• Sobre os motivos que provocaram a explosão urbana, a partir da década de 1950, nos países po-
bres. Depois, produza um texto. 
 PESQUISA
Gráfico 1
População urbana e rural do mundo