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10 | LÍNGUA PORTUGUESA a. Já sabemos que se trata do gênero textual conto, assim, que características podemos apontar, tendo por base as discussões em aulas anteriores? b. Os períodos em negrito têm em comum a presença do advérbio: muito. Qual o efeito de sentido provocado nas duas situações? c. No texto, há momentos em que percebemos a fala dos personagens? Retire dois exemplos e classifique- os quanto ao tipo de discurso. LÍNGUA PORTUGUESA | 11 d. Como estes discursos se organizam dentro dos gêneros textuais argumentativos? Exemplifique: AULA 08 - O VALOR DE MINHA OPINIÃO Objetivos da aula: • Analisar como as ideias dialogam, no gênero textual artigo de opinião, refletindo os embates de interes- ses sociais; • Inferir sobre os efeitos de sentido provocados pelo uso dos recursos linguísticos. 1. Com base no Artigo de opinião: Aprendizagem remota digital: desafio ou oportunidade? Responda às questões que seguem: a. Qual o contexto de produção e a intenção da autora? b. Você concorda com a opinião da autora? Justifique. LÍNGUA PORTUGUESA | 41 12 | LÍNGUA PORTUGUESA c. Há presença de discurso de outros no decorrer do artigo? Como se articula? De forma direta ou indireta? d. Retire do texto alguns elementos de coesão textual (sequencial/referencial) e/ou articuladores, e explique seus efeitos de sentido. IMAGENS E ILUSTRAÇÕES pixabay.com - freepik.com 42 | LÍNGUA PORTUGUESA