Aprender Sempre 2021 - Vol 1-2

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Governo do Estado de São Paulo
Governador
João Doria
Vice-Governador
Rodrigo Garcia
Secretário da Educação
Rossieli Soares da Silva
Secretário Executivo
Haroldo Corrêa Rocha
Chefe de Gabinete
Renilda Peres de Lima
Coordenador da Coordenadoria Pedagógica
Caetano Pansani Siqueira
Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação
Nourival Pantano Junior
Nome da Escola: 
Nome do Estudante:
Data: _______/_______/2021 Aluno/Turma:
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AULA 1 - DIAGNÓSTICO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E APRESENTAÇÃO 
DO TEXTO PUBLICITÁRIO 
Objetivos da aula:
• Ler, para conhecer, diversos textos publicitários multimodais;
• Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes nos textos publicitários.
1. Utilizando as revistas e jornais que o professor lhe entregará, escolha dois ou três textos publicitários 
para trabalhar durante esta aula. Após, identifique os elementos que produzem sentido a serviço da 
apresentação do produto, justificando a utilização deles.
2. Descreva as características do texto escolhido e o meio de veiculação.
Hora de registrar
A partir das discussões realizadas nesta aula, formule um breve conceito sobre textos publicitários 
(anúncios/propaganda). Você poderá registrá-lo no seu caderno ou socializá-lo por meio do aplicativo 
WhatsApp no grupo da turma ou outro meio que o professor sugerir.
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 1
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AULA 2 - IDENTIFICANDO AS CARACTERÍSTICAS DO TEXTO PUBLICITÁRIO
Objetivos da aula:
• Identificar, no gênero textual publicitário escrito, os elementos essenciais à constituição deste gênero;
• Analisar as características dos elementos que compõem o gênero textual em estudo.
1. Analise o texto 1, estabelecendo relação de sentido entre os elementos presentes no texto.
Texto 1
Imagem: Governo do Estado de São Paulo / Do Portal do Governo.
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