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Leis de Mendel
Biotecnologia
1o bimestre – Aula 07
Ensino Médio
2024_EM_B1_V1
História da genética mendeliana.
Sistematizar os conceitos base da 1a Lei de Mendel.
Conteúdo
Objetivo
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(EMIFCNT05) - Selecionar e mobilizar intencionalmente recursos criativos relacionados às Ciências da Natureza, para resolver problemas reais do ambiente e da sociedade, explorando e contrapondo diversas fontes de informação.
Vocês já ouviram falar sobre Mendel, certo?! 
O que vocês lembram?
@pieces.of.the.universe
Mostre-me!
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Para começar
Assistam ao vídeo Gregor Mendel – Biologia – Genética, do canal Pieces of the Universe, e registrem em seus cadernos, pontos relevantes do vídeo.
https://drive.google.com/file/d/1cE8v0rv_6V2KcLEhTpuewAW9uMgptvpP/view?usp=sharing   
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Para começar
Gregor Johann Mendel (1822-1884), popularmente conhecido como Mendel, foi um monge que, ao cruzar ervilhas com características diferentes, como cores da flor ou formato da semente, conseguiu identificar a existência do que chamou de fatores genéticos (que hoje denominamos alelos). 
Experimentos de Mendel
@pieces.of.the.universe
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Foco no conteúdo
Mendel estudou a herança de sete características diferentes em ervilhas, incluindo altura, cor da flor, cor da semente e formato da semente. Para fazer isso, ele primeiro estabeleceu linhagens de ervilhas com duas diferentes formas de uma característica, tal como alta vs. baixa. Ele cultivou essas linhagens por algumas gerações até que elas fossem puras (sempre produzindo descendentes idênticos aos genitores), então cruzou-as entre si (autofecundação) e observou como as características eram herdadas.
Na autofecundação, os gametas da mesma planta se unem dentro da flor fechada, produzindo sementes que têm uma única planta como “pai” e “mãe”.
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Foco no conteúdo
https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/mendel-and-his-peas 
Também conhecida como lei da segregação dos caracteres, a 1a Lei de Mendel afirma que cada característica é condicionada por dois fatores, que se separam na formação dos gametas. 
Para ilustrar, podemos usar o exemplo da cor das sementes. 
1a Lei de Mendel
Mendel cruzou ervilhas puras amarelas com ervilhas puras verdes (chamando de geração P) e observou que todas as plantas da geração F1 eram amarelas. 
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Foco no conteúdo
A princípio, Mendel imaginou que a característica para cor verde havia desaparecido, mas ao realizar uma autofecundação com a geração F1, ela reapareceu (geração F2). Foi assim que Mendel percebeu a dominância da semente de cor amarela.
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Foco no conteúdo
Podemos dizer que a cor amarela é dominante (e por isso a representamos com o “V” maiúsculo) e a cor verde é recessiva (a qual representamos com o “v” minúsculo).
Para representar o cruzamento entre essas duas plantas, usamos o quadro de Punnett (é um diagrama que permite determinar a herança genética resultada de um cruzamento entre pais).
Vale lembrar que: genótipo é a informação presente no genoma, e fenótipo se refere às características de organismo.
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Foco no conteúdo
Como cada organismo recebe dois alelos (um do pai e um da mãe), podemos dizer que o genótipo das plantas puras de semente amarela é “VV”, enquanto que o genótipo das de semente verde é “vv”. 
		v	v
	V	 Vv	 Vv
	V	 Vv	 Vv
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Foco no conteúdo
Perceba que todas as plantas da geração F1 são heterozigotas (Vv), ou seja, possuem um alelo dominante (que recebeu da ervilha amarela) e um alelo recessivo (que recebeu da ervilha verde).  
Como o alelo da cor amarela (V) é dominante, mesmo na presença do alelo para a cor verde (v), apenas a cor amarela se manifesta.
		V	v
	V	 VV	 Vv
	v	 Vv	 vv
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Foco no conteúdo
Mendel concluiu que a cor das sementes era determinada por dois fatores. Um fator era dominante e condiciona sementes amarelas, o outro era recessivo e determina sementes verdes. 
Essa conclusão é possível aplicar no estudo de uma única característica.
Resumindo...
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Foco no conteúdo
Observe a imagem a seguir, com os caracteres analisados por Mendel:
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Aplicando
https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-segregation 
Em seu caderno, elabore um quadro de Punnett para cada caractere analisado por Mendel.
Todo mundo escreve!
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Aplicando
https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-segregation  
Sistematizamos os conceitos base da 1a Lei de Mendel.
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O que aprendemos hoje?
KHAN ACADEMY. A Lei de Segregação. Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-segregation. Acesso em: 07 dez. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018. 
RCO+. Material de apoio ao professor: Aula https://docs.google.com/presentation/d/1iufp_YqYUYuNneXL7hrZA6CQ4o5ajEHC/edit#slide=id.p1 
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 4 e 5 – https://drive.google.com/file/d/1cE8v0rv_6V2KcLEhTpuewAW9uMgptvpP/view       
Slides 7 e 8 – https://youtu.be/qNLClizvY3A?si=FK7tCYzh3OSCivXy   
Slides 13 e 14 – https://pt.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-segregation     
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Referências
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