Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Metodologia Científica

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:959742)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 79210339
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Para desenhar a estrutura de uma pesquisa, há algumas classificações e tipologias que devem ser 
definidas. Uma dessas classificações é quanto ao enfoque, ou seja, o tipo de abordagem utilizada. 
Nesse quesito, são três as tipologias possíveis: quantitativa, qualitativa e mista. 
Disserte sobre as diferenças entre os enfoques qualitativo e quantitativo.
Resposta esperada
- Enfoque quantitativo: coleta dados e se utiliza de estatística e quantificações para interpretá-los.
Procura comprovar os objetivos da pesquisa, através de um padrão estruturado e processos
sequenciais. Ele tem como benefícios a precisão, controle e generalização dos resultados,
podendo ser replicado por outros pesquisadores. Exemplo: coleta de dados sobre padrão de
consumo e utilização de software estatístico para buscar correlação entre as variáveis.
- Enfoque qualitativo: objetiva verificar em profundidade os fenômenos que se desejam estudar.
Com base nos dados obtidos é que se interpretam os resultados. Seus benefícios incluem a
profundidade da análise, uma riqueza interpretativa (porque permite descrição detalhada,
impressões e pontos de vista, além de indagações mais flexíveis). Exemplo: roteiro de entrevista
com um gestor de empresa e posterior análise das respostas.
Minha resposta
No enfoque qualitativo, o caráter é subjetivo, avaliando o desenvolvimento natural da realidade,
as hipóteses não são testadas, elas podem ser elaboradas ou aprimoradas, sendo o processo de
indagação mais flexível. "[...] as pesquisas qualitativas se baseiam mais em uma lógica e em um
processo indutivo (explorar e descrever, e depois gerar perspectivas teóricas). Vão do particular
ao geral" (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2013, p.34). No enfoque quantitativo, a pesquisa
representa um conjunto de processos sequenciais, utilizando-se de números e cálculos, coleta e
analise de dados, sendo os estudos elaborados de forma objetiva, com um padrão previsível,
estruturado com um conhecimento antecipado das decisões criticas , não devendo existir temores,
crenças, desejos ou tendências do pesquisador, para testar hipóteses, estabelecer padrões e
comprovar teorias. Sendo a lógica e o raciocínio dedutivo o mais coerente para esse enfoque.
Retorno da correção
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
Os elementos pós-textuais são aqueles que compõem a última parte de um trabalho acadêmico. Eles 
vêm depois da identificação e do conteúdo escrito da monografia, tese, dissertação ou qualquer outro 
tipo de trabalho. Os elementos pós-textuais caracterizam o fim da apresentação, e normalmente 
complementam o conteúdo e o entendimento do trabalho. São importantíssimos para os avaliadores 
terem acesso às fontes de estudo do autor e a aspectos complementares de coisas que aparecem no 
decorrer do texto.
Disserte sobre a diferença entre apêndices e anexos.
Resposta esperada
*A principal diferença entre os dois elementos pós-textuais está na origem da informação. *O
apêndice é elaborado pelo próprio autor/pesquisador do trabalho, como exemplo o questionário
utilizado na pesquisa. *Já os anexos são elaborados por terceiros, como exemplo temos uma
portaria ou lei.
Minha resposta
Os apêndices são todos os documentos auxiliares utilizados no trabalho acadêmico, como
tabelas, gráficos, cronogramas, organogramas, questionários, entrevistas, mapas, formulários e
outros, elaborados pelo próprio autor do trabalho. A diferença nos anexos é quando os
documentos auxiliares utilizados são elaborados por outros autores.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
2
Imprimir