AVALIAÇÃO-METODOS-DE-INTERVENÇOES

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Questão 1
Psicólogo que foi a primeira pessoa a aplicar os princípios da ABA e DTT para ensinar crianças com autismo:
A) Frederic Engels
B) Sigmund Freud
C) Ivar Lovaas
D) Karl Marx
Questão 2
Marque V( verdadeira) e F( falsa) :
( ) O termo tem origem no grego: “autos” que significa “próprio”. Destaca que o termo “idiotia”, de origem grega tem o mesmo significado de
“autismo”, de origem latina, descrevendo uma pessoa que vive em seu próprio mundo, uma pessoa fechada ou reclusa. 
( ) O autismo ficou, mundialmente, conhecido através da novela “meu filho, meu mundo”, em 1979, reprisado por diversas vezes na televisão. 
( ) Com os anos o conceito de autismo não sofreu modificações.
 
A sequência correta de cima para baixo é:
A) F, F, V
B) V, V, F
C) F, V, F
D) F, F, F
Questão 3
Wing e Gould classificaram esses sintomas em 3 grupos denominados como tripé dos sintomas autísticos. São eles, EXCETO:
A) Dificuldade na comunicação verbal e não verbal
B) Quociente de inteligência acima do nível esperado pelos ditos normais
C) Comprimento da imaginação , comportamento e interesses repetitivos
D) Falha na interação social recíproca
Questão 4
As características primordiais do autismo são, EXCETO:
A) comportamentos repetitivos
B) prejuízo na interação social
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C) Hiperatividade
D) o prejuízo na comunicação
Questão 5
Leia:
I- Para ensinar crianças com autismo, ABA é usada como base para instruções intensivas e estruturadas em situação de um-para-um.
II- Um programa de ABA frequentemente começa em casa, quando a criança é muito pequena.
III- A intervenção precoce não é importante, esse tipo de técnica pode beneficiar crianças maiores e adultos.
Está incorreta:
 
A) I
B) II
C) I e II
D) III
Questão 6
Leia:
I- O indivíduo com transtorno de desenvolvimento autista apresenta uma enorme dificuldade de interação social. Para ele o olhar dos outros, os sons,
os movimentos e o “falatório” provocam um “curto circuito” que as vezes deixam inseguros e desorientados.
II- No autismo existe uma dificuldade grande de perceber sutileza e linguagem, de decifrar gestos, movimentos e intenções nas expressões faciais
das outras pessoas. Eles levam tudo ao pé da letra. 
Marque abaixo a alternativa correta:
A) Apenas II está correta.
B) Apenas I está incorreta.
C) Ambas as afirmativas estão corretas e demostram características do indivíduo com autismo.
D) Apenas I está correta, embora representem semelhanças
Questão 7
Marque V( verdadeira) e F( falsa):
 
( ) Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis; abreviando: ABA) é um termo advindo do campo científico do Behaviorismo,
que observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem. 
 
( ) Freud Sigmund, John B. Watson, Edward Thorndike e B.F. Skinner foram os pioneiros que pesquisaram e descobriram os princípios científicos
do Behaviorismo. São considerados os “Pais do Behaviorismo”
( ) ABA é um termo “guarda-chuva”, descreve uma abordagem científica que pode ser usada para tratar muitas questões diferentes e cobrir muitos
tipos diferentes de intervenções. Educação, especificamente Educação Especial para crianças com autismo, é uma das aplicações dessa ciência.
A sequência correta de cima para baixo é:
A) F, F, V
B) F, V, F
C) V, V, F
D) V, F, V
Questão 8
Foi especialmente concebido para trabalhar com crianças afetadas pelas Perturbações do Espetro do Autismo.
A) ABA
B) TEACCH
C) Psicanálise
D) DTT
Questão 9
Marque V( verdadeira) e F( falsa):
( ) PECS - Sistema de Comunicação através da troca de Figuras - é uma forma de comunicação alternativa e aumentativa que treina a criança com
autismo a trocar símbolos para se comunicar
( ) A segunda lição para iniciar o PECS é fazer com que a criança peça de forma espontânea artigos ou atividades.
( ) Na terceira fase começamos a pedir que a criança discrimine entre um número de artigos em uma placa, fazendo escolhas a respeito de que
item irá querer.
A sequência correta de cima para baixo é:
 
A) F, F, V
B) V, V, F
C) F, V, F
D) V, F, V
Questão 10
Leia:
I- O autismo, inicialmente, foi descrito por Leo Kanner (1943), como Síndrome Comportamental que se manifesta nos primeiros anos de vida. 
II- O primeiro paciente observado por Leo Kanner foi em 1938. Durante seu trabalho foram descritas onze crianças, entre meninas e meninos.
III- Com os anos o conceito de autismo sofreu diversas modificações. Mas, ainda recebe os mais variados diagnósticos médicos, indo desde o
transtorno obsessivo compulsivo, personalidade esquizóide, esquizofrenia, transtornos de humor, até, deficiência mental isolada.
Marque abaixo a alternativa correta:
A) Todas as afirmativas estão corretas
B) Apenas III está correta
C) Apenas II está incorreta
D) Apenas I está correta
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possível responder ou alterar a prova novamente. Finalizar
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