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Mercado de Trabalho na Era Digital

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O mercado de trabalho na era digital
Projeto de Vida
1o bimestre – Aula 11
Ensino Médio
3a
SÉRIE
2024_EM_B1_V1
Competências socioemocionais em foco:
Assertividade;
Confiança;
Foco.
Refletir sobre as tendências do mercado de trabalho na era digital;
Compreender os desafios da inserção profissional e as alternativas de atuação.
Conteúdo
Objetivos
2024_EM_B1_V1
O que é era digital? 
Descrição da imagem: dois telefones públicos conhecidos como ‘orelhões’ na rua
Talvez você tenha nascido em plena era digital, o que faz com que ela lhe pareça algo natural. Experimente, ao chegar em casa, perguntar aos seus pais, avós ou a qualquer pessoa mais velha sobre como era o mundo durante a adolescência delas. Questione sobre a utilização de telefones e celulares e se havia internet (e como era a conexão). Você descobrirá diferenças significativas entre essas épocas.
2024_EM_B1_V1
Para começar
Trata-se do atual contexto da sociedade, em que prevalecem as tecnologias digitais como mediadoras das relações humanas. Isso significa que nossa comunicação cotidiana, em grande parte, se baseia no uso de aparelhos, como computadores, smartphones e tablets, e em tecnologias de conexão, como o 5G.
Era digital ou era da informação
Descrição da imagem: ilustração de um circuito de segurança cibernético com luzes
2024_EM_B1_V1
Para começar
O avanço acelerado da tecnologia digital dependeu de profundas revoluções na sociedade, desde os primórdios da revolução industrial. Atualmente, estamos no quarto estágio dessa revolução. A primeira etapa caracterizou-se pelo emprego de máquinas a vapor; a segunda, pelo uso da eletricidade e de materiais combustíveis, como o petróleo; a terceira, pelo advento da microeletrônica e das telecomunicações; a quarta e atual fase se notabiliza pela integração de todos os recursos das fases precedentes com a inteligência artificial e a robótica. 
A quarta revolução industrial 
Leitura em FASE
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
5 MINUTOS
Virem e conversem
O vídeo ao lado explica o impacto da automação no mundo do trabalho.
Assista-o até o final e, em seguida, debata com os colegas se a quarta revolução industrial é positiva ou não para o futuro do trabalho. Justifique sua resposta. 
https://bit.ly/4audP2j
Automação no mundo do trabalho
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Na prática
https://www.youtube.com/watch?v=o3sNSg-CbfM
As transformações tecnológicas por elas mesmas não determinam uma melhoria nas condições de trabalho ao proporcionar mais conforto e praticidade para elevar os níveis de produtividade. Nem mesmo são as únicas responsáveis por prejuízos, como perdas salariais, de direitos e garantias trabalhistas. No entanto, convém observar que uma parcela significativa das oportunidades de emprego na era digital pertence ao âmbito das plataformas digitais, aplicativos, telemarketing, call center, entre outros. Em alguns desses contextos, a forma de utilização das novas tecnologias tem recebido críticas quanto ao seu impacto nas relações de trabalho.
Era digital e condições de trabalho 
Continua...
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
O professor da Unicamp e sociólogo Ricardo Antunes (2020) afirma que ao mesmo tempo em que se constata o crescimento da oferta de mão de obra no mundo atual, ocorre a diminuição de vagas em função da progressiva automação, e o mercado de trabalho passa a ter um caráter distinto de outras épocas. Cada vez mais, as modalidades de trabalho passam a ter características como: 
* Terceirização é a transferência de serviços considerados não essenciais para outras empresas. Isso significa a fragmentação do ambiente de trabalho e pode implicar a perda de proteção legal e sindical para o trabalhador, além de uma maior instabilidade no emprego.
Contrato temporário; 
Informalidade;
Salários flexíveis; 
Alta rotatividade;
Terceirização*;
Teletrabalho.
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Foco no conteúdo
Segundo uma pesquisa realizada pela consultora de gestão McKinsey & Company (Fortune, 2023), estima-se que a inteligência artificial leve cerca de 12 milhões de pessoas nos Estados Unidos a trocarem de emprego até 2030. Além disso, prevê-se que a automação seja responsável por cerca de 30% das horas trabalhadas nesse mesmo período. Essas projeções indicam a possibilidade de um cenário similar no Brasil.
Como será o futuro? 
Descrição da imagem: ilustração de um robô controlando um aparelho GPS
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
No Brasil, um problema persistente tem sido a falta de qualificação profissional. Muitas empresas não conseguem contratar jovens por causa disso. Como se trata de um fator estrutural, envolve variáveis:
Como podemos nos preparar para a era digital? 
Continua...
Descrição da imagem: ilustração pontilhada do mapa do Brasil
Econômicas;
Políticas; 
Educacionais. 
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
Uma solução para tais obstáculos depende principalmente dos governos e da sociedade civil, que devem organizar coletivamente ações para o investimento nos setores responsáveis pela qualificação. Mas, ao lado da necessidade desse esforço coletivo, existem meios para que você, individualmente, aumente suas chances de ingresso no mercado, como veremos adiante.
Descrição da imagem: ilustração vetorial de uma reunião virtual, que sugere o período de isolamento social da pandemia
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Foco no conteúdo
Neste primeiro bimestre, apresentamos algumas ideias e sugestões para potencializar suas chances de ingresso no mercado de trabalho. Dedicamos algumas de nossas aulas para que você possa:
elaborar um bom currículo profissional;
preparar-se para realizar uma entrevista de emprego;
conhecer como se organiza o mercado de trabalho e quais são seus desafios atuais.
Ao longo de nosso percurso...
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Foco no conteúdo
Além disso, é necessário estar atento para as exigências do mercado de trabalho na era digital. Nesse sentido, o conhecimento multidisciplinar passa a ser fundamental. Pessoas que contam com competências técnicas em diferentes setores aumentam suas chances profissionais. Isso significa que cursos técnicos e de especialização, além da faculdade, são valorizados por empresas.
Multidisciplinaridade e versatilidade
Descrição da imagem: goleira de futsal tenta defender uma bola
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Foco no conteúdo
Embora você ainda esteja no Ensino Médio, é proveitoso saber da existência dos seguintes cursos e eventos, que podem ser feitos de modo simultâneo ao curso técnico ou graduação e, em alguns casos, somente após a graduação (pós-graduação):
Cursos de extensão universitária;
Cursos de pós-graduação lato sensu (especialização);
Opções de Ensino a Distância (EaD) para diferentes cursos;
Cursos de pós-graduação stricto senso (mestrado, mestrado profissional e doutorado);
Participação em palestras, seminários e eventos acadêmicos.
Sugestão – Acesse a plataforma do SESI/SENAI. Link: https://eadsenaies.com.br/ 
2024_EM_B1_V1
Foco no conteúdo
Reflita sobre experiências com pessoas que admira como profissionais e atividades de que já participou e que se relacionam com algum tipo de trabalho. A seguir, preencha uma tabela (modelo no próximo quadro) a fim de organizar sua reflexão, de modo a destacar: 
as atividades relacionadas com algum trabalho que gostaria de iniciar;
as habilidades que gostaria de desenvolver para realizar esse trabalho;
as atividades de que gosta e que já desenvolve no dia a dia, relacionadas ou não com o trabalho;
o que gostaria de aprimorar nas atividades que já desenvolve; 
as etapas que acredita serem necessárias para alcançar sua pretensão.
Continua...
Escreva no seu Diário de Práticas e Vivências
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Na prática
https
Todo mundo escreve
10 MINUTOS
	Atividades a iniciar	Habilidades a desenvolver	Atividades iniciadas	Habilidades a aprimorar	Etapas necessárias
					
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Na prática
Conceito de era digital e a sua relação com o quarto estágio da revolução industrial;
O impacto das tecnologias digitais nas condições de trabalho atuais;
Alternativas para inserção no mercado de trabalho da era digital.2024_EM_B1_V1
O que aprendemos hoje?
ANTUNES, Ricardo. Qual é o futuro do trabalho na Era Digital? In: Revista Laborare V.3 n.4, Salvador, Instituto Trabalho Digno, 2020. Disponível em: https://revistalaborare.org/index.php/laborare/article/view/46. Acesso em: 20 dez. 2023.
CONFINO, Paolo. Generative A.I. will upend the workforce, McKinsey says, forcing 12 million job switches and automating away 30% of hours worked in the U.S. economy by 2030. Fortune, Nova Iorque, 27 jul. 2023. Disponível em: https://fortune.com/2023/07/27/how-many-jobs-generative-ai-switches-mckinsey-outlook-economy/. Acesso em: 20 dez. 2023.
FUNDACÃO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO. Mercado de Trabalho: como está atualmente e como entrar? São Paulo, 2023. Disponível em: https://fia.com.br/blog/mercado-de-trabalho/. Acesso em: 20 dez. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Trad. Daniel Vieira, Sandra M. Mallmann da Rosa; Revisão técnica: Fausto Camargo, Thuinie Daros. 3a edição. Porto Alegre: Penso, 2023.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://media.gettyimages.com/id/1780348300/pt/foto/two-public-telephones.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=TihmqBnN9MmRjA8x_HKxMLp0wPdz3l-_qbCy7RWsO7w= 
Slide 4 – https://media.gettyimages.com/id/1420039900/pt/foto/cyber-security-ransomware-email-phishing-encrypted-technology-digital-information-protected.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=KoBv7qhnoWjuzhJb8-v3goxaw0aZXo9tnuob48cvKvI= 
Slide 6 – Vídeo – https://www.youtube.com/watch?v=o3sNSg-CbfM 
Slide 9 – https://media.gettyimages.com/id/119512770/pt/foto/rob%C3%B4-com-gps-tracker-de-radar.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=76NPHi5smyTbTGw9IB3K1VngM60RlW28vSlSTrjc9q8= 
Slide 10 – https://media.gettyimages.com/id/476509856/pt/vetorial/vector-fundo-textura-pontilhada-do-brasil.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=FyrNrv8FWL7MLkcgBEe5GXNZIOdaFYJt9Vcuov3knSQ= 
Slide 11 – https://media.gettyimages.com/id/1222343529/pt/vetorial/online-meeting-conference-community-remote-project-management-quarantine-working-image.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=aHGOj7Nmgq9vE3n2PLx63XlKNLiUKURD_sJucokG2MQ= 
Slide 13 – https://media.gettyimages.com/id/1625617180/pt/foto/female-futsal-goalkeeper-trying-to-defend-a-ball.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=TXK-708Dp1M8viMF27RLL5rYlxZZ2y0n0JFZQqni3d8=
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Referências
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