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Matemática Aplicada à Saúde - Um Estudo Descritivo sobre seu Uso no Ensino Superior e nas Empresas

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MARINA DUARTE MIRANDA 
 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA APLICADA À SAÚDE - UM ESTUDO DESCRITIVO SOBRE SEU 
USO NO ENSINO SUPERIOR E NAS EMPRESAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Belém-PA 
2024 
1 Introdução 
A Matemática Aplicada à Saúde transcende a simples aplicação de fórmulas e 
algoritmos, ela é uma ferramenta indispensável na resolução de problemas complexos de 
diversas áreas. Compreender e aplicar a matemática em qualquer contexto é essencial, pois ela 
fornece ferramentas analíticas e modelos preditivos que são fundamentais para a compreensão 
e o avanço da ciência, da tecnologia, da economia e da medicina. Além disso, ela desempenha 
um papel fundamental no tratamento dos pacientes, por meio da otimização de protocolos de 
tratamento, da personalização de terapias e do aprimoramento de diagnósticos (PRIEBE; 
ALVARENGA, 2022). 
Nas empresas, a matemática aplicada desempenha um papel fundamental como uma 
ferramenta estratégica para a tomada de decisões. Ela serve como uma aliada confiável, 
fundamentada em evidências quantitativas sólidas, que utilizam de métodos matemáticos que 
permitem análises detalhadas, profundas e precisas dos dados corporativos que servem para 
revelar padrões, prever tendências e otimizar processos, resultando em decisões mais 
informadas e eficazes. Para os estudantes do ensino superior, ela é uma disciplina que amplia a 
visão e prepara para os desafios futuros, pois o conhecimento matemático aplicado é uma 
competência que os diferencia e os capacita a inovar em qualquer área de atuação (BARROS, 
2023). 
 
2 Referencial Teórico 
A Matemática é uma ferramenta indispensável no campo da saúde, exercendo um papel 
fundamental desde a modelagem de fenômenos biológicos até a análise de dados estáticos, 
clínicos e epidemiológicos. No contexto do ensino superior, a disciplina de Matemática 
Aplicada é essencial para equipar os estudantes com as competências necessárias para 
compreender e abordar desafios complexos que irão surgir durante suas carreiras (PRIEBE; 
ALVARENGA, 2022). Este estudo descritivo visa explorar a aplicação prática da Matemática 
no ambiente acadêmico e empresarial, destacando como o conhecimento matemático é utilizado 
para otimizar processos, melhorar diagnósticos e refinar tratamentos. 
 
3 Matemática aplicada no ensino superior 
Matemática Aplicada é uma disciplina fundamental no ensino superior, especialmente 
em cursos como engenharia, física, economia e ciências da computação. Ela é a ponte entre 
teoria matemática pura e suas aplicações práticas no mundo real. Um exemplo disso é a 
otimização linear, um tópico frequente na matemática aplicada, que é empregada para resolver 
problemas de programação linear em operações de pesquisa. Outro ramo importante da 
matemática aplicada é a teoria das probabilidades e estatísticas, que se torna fundamental para 
a análise de dados, tomada de decisões em áreas como ciência de dados e informática (PARDO 
et al., 2019). 
A importância da Matemática Aplicada estende-se também à modelagem matemática, 
que permite a representação de sistemas reais através de equações matemáticas, facilitando a 
compreensão e a previsão de comportamentos complexos, o que é particularmente útil em áreas 
como a meteorologia, onde modelos matemáticos são fundamentais para prever condições 
climáticas, ou na biologia, para entender a dinâmica de populações e a propagação de doenças. 
Outro campo de destaque é a criptografia, que utiliza conceitos matemáticos avançados para 
garantir a segurança de informações digitais como a proteção de dados em transações 
financeiras online, comunicações confidenciais e sistemas de segurança (NARDI, 2015). 
A matemática aplicada também tem um papel de destaque nos cursos de nível superior 
da área da saúde, pois os modelos matemáticos ensinados nas faculdades são frequentemente 
usados para entender a propagação de doenças, otimizar a alocação de recursos em hospitais e 
prever o resultado de tratamentos. Além disso, a bioestatística, um campo da matemática 
aplicada, é essencial para o design e análise de estudos clínicos, que são fundamentais para o 
desenvolvimento de novos medicamentos e tratamentos (RODRIGUES; CYRINO, 20202). 
A necessidade de matemática aplicada no ensino superior é evidente de várias maneiras. 
Primeiro, porque fornece aos alunos as ferramentas necessárias para resolver problemas 
complexos em suas respectivas áreas de estudo. Em segundo lugar, porque ajuda a desenvolver 
capacidades de pensamento crítico e lógico. Terceiro, como a matemática aplicada é 
frequentemente utilizada em investigação e desenvolvimento, é fundamental para os estudantes 
que planejam uma carreira na pesquisa ou no meio académico (PARDO et al., 2019). 
 
4 Matemática Aplicada nas Empresas 
No mundo dos negócios, a Matemática é aplicada, especialmente em setores como 
finanças, logística, pesquisa de mercado e análise de dados. As informações obtidas são usadas 
para tomar decisões estratégicas, otimizar processos e maximizar lucros, como por exemplo, na 
área financeira, onde ela é usada para calcular juros, amortizações e riscos de investimento. Na 
logística, ela é usada para otimizar rotas de entrega e gerenciar inventários. Na pesquisa de 
mercado, a matemática é usada para analisar tendências, segmentar o público-alvo e prever o 
comportamento do consumidor e na análise de dados, ela é usada para extrair informações de 
grandes conjuntos de dados, que podem ajudar a empresa a entender melhor seus clientes, 
melhorar seus produtos e serviços e identificar novas oportunidades de negócios. Além disso, 
a teoria das probabilidades e estatísticas, outro ramo da matemática aplicada, é fundamental 
para a análise de dados e tomada de decisões em campos como marketing e controle de 
qualidade (JACINTHO; KROENKE, 2021). 
Para Ferreira et al. (2021), o uso da matemática aplicada nas empresas é essencial em 
todos os aspectos, sendo ferramentas extremamente necessárias para resolver problemas 
complexos em suas operações diárias, planejar suas atividades e gerir seu funcionamento. Além 
disso, ela desempenha um papel vital na análise e interpretação de dados, auxiliando na tomada 
de decisões estratégicas e na previsão de tendências futuras. Dessa forma as empresas podem 
otimizar suas operações, melhorar a eficiência e aumentar a produtividade. 
 
5 Conclusão 
A integração da Matemática Aplicada no ensino superior e nas empresas é essencial 
para a inovação e eficiência nos processos produtivos. Através da modelagem matemática, 
análise de dados e algoritmos avançados, é possível otimizar operações, reduzir custos e 
melhorar a qualidade dos produtos e serviços. Além disso, a matemática aplicada cria novas 
tecnologias e soluções inovadoras que transformam as indústrias, impulsionam o crescimento 
económico e melhoram a qualidade do ensino superior, garantindo que os graduados estejam 
preparados para fazer contribuições significativas para a indústria, ao mesmo tempo que 
promovem a melhoria contínua na qualidade dos processos. 
 
6 Referências Bibliográficas 
BARROS N. J. P. Pesquisas aplicadas em Administração: contribuições de Instituições de 
Ensino Superior. 1. ed. São Paulo: Educ, 2023. Disponível em: 
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FERREIRA C., et al. A importância da Estatística Descritiva no Setor de Qualidade em uma 
Empresa de Garrafas Plásticas. Revista Mythos, v. 15, n. 1, 2021. Disponível em: 
https://www.periodicos.unis.edu.br/index.php/mythos/article/view/549 Acesso em: 15 abr. 
2024. 
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Rio Grande do Norte. v. 13, n. 1, 2021. Disponível em: 
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https://repositorio.pucsp.br/handle/handle/40663https://www.periodicos.unis.edu.br/index.php/mythos/article/view/549
https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/19365
NARDI R. A pesquisa em ensino de Ciências e Matemática no Brasil. Departamento de 
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Acesso em: 20 abr. 2024. 
PARDO J. R. et al. O estado do conhecimento acerca das tendências metodológicas para o 
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2019. Disponível em: http://funes.uniandes.edu.co/28091/1/Pardo2019O.pdf . Acesso em: 17 
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PRIEBE, D. D. A. M.; ALVARENGA K. B. A Matemática nos cursos superiores em saúde: 
mapear e conhecer. Revista Sustinere,v. 10, n. 1, 2022. Disponível em: https://www.e-
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RODRIGUES P. H.; CYRINO M. C. C. T. Identidade profissional de futuros professores de 
matemática: aspectos do autoconhecimento mobilizados no Vaivém. Zetetike, Campinas, SP, 
v. 28, n. 1, 2020. Disponível em: 
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654512 . Acesso em: 20 
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https://www.scielo.br/j/ciedu/a/LPyGt4zhrDnjqSj9jqSmfXr/?lang=pt
http://funes.uniandes.edu.co/28091/1/Pardo2019O.pdf
https://www.e-publicacoes.uerj.br/sustinere/article/view/59792/42978
https://www.e-publicacoes.uerj.br/sustinere/article/view/59792/42978
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654512

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