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Componente - Educação Física
	4° bimestre
	Unidade Temática – Esporte / Objeto do Conhecimento – Práticas lúdicas esportivas de
marca e precisão
	
	Título da Aula 
	Aula 08 – LANÇANDO
	Ano
	2° ano
	Objetivos de Aprendizagem
	· Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca e precisão; 
· Discutir a importância da observação das normas e regras das práticas lúdicas esportivas de marca e de precisão; 
· Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes; 
· Valorizar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
	Conteúdo
	Lançamento de bola conforme demarcação de espaço. 
	Material necessário:
· espaço livre;
· 6 bolas de meia, 3 de uma cor e 3 de outra;
· lousa pequena ou folhas de cartolina e caneta colorida;
· fita crepe. 
 
ATIVIDADE 1
Lançamento no espaço demarcado
Professor, nesta aula iremos propor uma atividade na qual os estudantes precisarão lançar uma bola conforme a demarcação no espaço.
Lançamento nos números
Materiais
· 6 bolas feitas de meias, três de uma cor e três de outra. Uma boa dica é revestir as bolas com tecido colorido; 
· lousa pequena ou folhas de cartolina e canetas coloridas (para o registro e soma dos pontos de cada equipe); 
· um rolo de fita crepe.
Desenvolvimento
Na quadra poliesportiva, marque, com a fita crepe, três linhas distantes, mais ou menos, um metro e meio uma da outra. Ainda com a fita ou giz, desenhe entre as linhas os números 1, 2 e 3 consecutivamente. Nos dois extremos da quadra, faça um círculo, destacando a área de lançamento com a letra “L”; e, do outro lado, escreva a palavra “DOBRO”. As equipes ficarão posicionadas no fundo da quadra formando uma coluna; ao sinal do professor (apito), o primeiro estudante de cada coluna se posicionará dentro do círculo de lançamentos. Cada estudante terá direito a três lançamentos intercalados. 
Os pontos obtidos em cada lançamento devem ser registrados na cartolina destinada à equipe, pelo próprio estudante e lançador. (O estudante que conseguir lançar a bola dentro da área com a palavra “DOBRO” dobra o número de pontos da sua equipe.) 
O estudante que lançar a bola fora da quadra não marca pontos. A bola só poderá ser lançada com uma das mãos (à escolha do lançador). Se algum estudante se recusar a lançar as bolas na sua vez, a equipe adversária ganhará três pontos automaticamente.
Exemplo
 O QUE VEM POR AÍ? 
Professor, iremos propor uma atividade em que os estudantes realizarão lançamentos. 
Referência de imagens:
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-social-media-icons-online-communication-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1351926501?phrase=Procurando%20em%20vetor&adppopup=true
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https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/07/PROF_miolo_EF_AI_ED-FISICA_V2_01a05.pdf - páginas 90 e 91