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Componente - Educação Física
	4° Bimestre
	Unidade Temática – Esporte / Objeto do Conhecimento – Práticas lúdicas esportivas de marca e precisão
	
	Título da Aula 
	Aula 12 – Que esporte é esse?
	Ano
	2° ano
	Objetivos de Aprendizagem
	· Identificar os conhecimentos prévios em relação ao atletismo.
	Conteúdo
	Roda de conversa: “O atletismo e sua história”.
	Material necessário:
· Imagens de atletas brasileiros do atletismo. 
ATIVIDADE 1
Atletismo
Etapa 1 – O Atletismo
Os estudantes puderam experimentar atividades que envolvem movimentos de saltar, correr, arremessar e lançar. Nesta atividade, propomos que se estabeleça uma relação entre as atividades vivenciadas e o atletismo. Para isso, traga imagens de atletas brasileiros do esporte atletismo nas quais eles estejam saltando, correndo, arremessando e lançando. 
Mostre as imagens para os estudantes e pergunte se eles sabem quem são, o que estão fazendo e qual esporte estão praticando. Estimule-os a refletir sobre as imagens associando-as às atividades vivenciadas. 
Fale para eles que vivenciaram atividades que envolveram saltar, correr, arremessar e lançar e que o atletismo é um esporte que envolve essas modalidades.
Etapa 2 – História do atletismo
Nesta etapa, fale um pouco sobre a história desse esporte. 
A história do atletismo acompanha o ser humano desde os tempos dos nossos ancestrais. Sua prática primitiva ajudou na luta dos predadores e na busca por alimentos. Para isso, era preciso correr, saltar obstáculos e lançar objetos. Precisamente por aprimorar as habilidades básicas de correr, saltar e lançar, o ser humano garantiu sua sobrevivência. Aliás, há indícios da prática do atletismo há pelo menos cinco mil anos, primeiro no Egito e na China e, logo depois, na Grécia.
Tudo isso explica por que, ao criar as competições esportivas, as primeiras provas realizadas foram as atléticas. Na primeira Olimpíada registrada, a única prova foi uma corrida de aproximadamente 200 metros, que os gregos chamavam de stadium. Isso aconteceu em Olímpia, na Grécia, em 776 a.C., e o campeão foi Coroebus, representante da cidade de Élis.
Por uma feliz coincidência, na primeira edição dos Jogos Modernos, em Atenas, capital da Grécia, em 1896, o título inicial foi para um atleta: o norte-americano Jimmy Connolly, ganhador da medalha de ouro no salto triplo. 
O formato moderno do atletismo foi concebido no começo do século XIX, na Inglaterra. Basicamente, ele engloba as competições em estádio, como as corridas, saltos, lançamentos e provas combinadas. Durante o inverno, no hemisfério norte, é tradicional a disputa de eventos em ginásio. E há as corridas de rua, no campo (cross country), em montanha, a marcha etc.
Confederação Brasileira de Atletismo. História.
Disponível em: http://www.cbat.org.br/acbat/historico.asp#:~:text=O%20Atletismo%20no%20Brasil&text=Em%201914%2C%20a%20Confedera%C3%A7%C3%A3o%20Brasileira,foi%20institu%C3%ADdo%20o%20Campeonato%20Brasileiro 
Acesso em: 22 set. 2023
Etapa 2 – Roda de conversa
Ao final, proponha-lhes uma discussão em torno da seguinte questão:
1. O que os atletas de corridas, saltos, arremessos, lançamentos precisam fazer para ganhar a prova? 
Espera-se que eles identifiquem que esses atletas precisam, primeiro, saltar mais alto ou mais distante, arremessar ou lançar mais longe, estabelecendo uma marca para si.
 O QUE VEM POR AÍ? 
Chegou a hora de vivenciar o atletismo, que tal construir um circuito?
Referência de imagens:
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-social-media-icons-online-communication-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1351926501?phrase=Procurando%20em%20vetor&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/people-looking-through-binoculars-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1385204361?phrase=Buscar%20em%20desenho&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/curly-business-people-conference-in-circle-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1083805322?phrase=crian%C3%A7as+conversando+vetor&adppopup=true
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