Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18)

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Acadêmico:
	Luiz Marcos Ferreira de Oliveira (1494086)
	
	Disciplina:
	Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655872) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22715998
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No atletismo, além das provas de pista e combinadas, temos as provas de campo. Estas provas são assim denominadas porque acontecem na área interna da pista de atletismo. Nestas provas, os atletas participantes não competem ao mesmo tempo, mas cada um deles realiza a prova na sua vez. Com relação às provas de campo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As provas de campo também são denominadas de provas combinadas.
(    ) O arremesso de peso faz parte das provas de campo.
(    ) As corridas e as provas de campo acontecem na mesma área da pista de atletismo.
(    ) O lançamento de dardo faz parte das provas de campo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	2.
	Para participar de uma competição oficial de atletismo no Brasil, o professor responsável pela escola deverá fazer a inscrição de seus alunos nas provas, conforme as categorias e respectivas faixas etárias. Para tanto, as normas determinadas pela CBAt (Confederação Brasileira de Atletismo) definem as faixas etárias para as categorias feminino e masculino. Com relação à inscrição dos alunos, analise as sentenças a seguir:
I- A inscrição deve acontecer de acordo com o ano de nascimento do aluno. 
II- As categorias têm como finalidade determinar o início e o término de cada faixa etária.  
III- As categorias oficiais do atletismo têm início na faixa etária dos 7 e 8 anos.  
IV- Os resultados de uma competição somente serão homologados se a competição estiver de acordo com as normas da CBAt.  
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	3.
	A origem das provas do atletismo está relacionada aos gestos naturais que as pessoas fazem no seu dia a dia. O arremesso do peso, por exemplo, foi regulamentado pelos britânicos, a partir do peso dos projéteis dos canhões ingleses de 16 libras (7, 256 kg) de ferro. Com relação à prova de arremesso de peso, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A principal qualidade física para o arremesso de peso é a velocidade.
	 b)
	O movimento de arremessar o peso foi revolucionado quando o atleta passou a iniciá-lo de costas para a zona de arremesso.
	 c)
	O objetivo da prova é arremessar o peso a maior distância possível.
	 d)
	O arremesso do calhau é uma prova antiga que se assemelha ao arremesso de peso.
	4.
	O atletismo é hoje, uma modalidade esportiva composta por provas de pista, de campo, combinadas, corridas de rua, campo (cross coutry), montanha e marcha atlética. É chamado de esporte-base para as demais modalidades, pois trabalha movimentos fundamentais, como força, resistência, flexibilidade, agilidade, entre outros. Para se tornar o que é hoje, a modalidade passou por vários processos, adaptações e melhorias, que configuram sua história desde sua origem. Sobre a origem do Atletismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Atletismo existe desde o surgimento do homem, pois o mais antigo dos ancestrais humanos já andava, corria, saltava e lançava coisas. 
(    ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram realizados em um dia, pois era realizada apenas uma disputa (corrida). 
(    ) Após serem acrescentadas outras modalidades, os Jogos Olímpicos da Antiguidade passaram a ser realizados em 5 dias e de dois em dois anos. Atualmente, são realizados de quatro em quatro anos. 
(    ) Durante a realização dos Jogos Olímpicos, as guerras, tão frequentes entre as cidades gregas, eram interrompidas para a celebração dos jogos. 
(    ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram tão importantes para os gregos que os vencedores passavam a receber pensões vitalícias e ficavam isentos de pagar qualquer tributo.  
(    ) Após muito tempo sem Jogos Olímpicos, finalmente em 1896, a Grécia celebrava, em Atenas, o reinício dos jogos. Isso se deu graças aos esforços do francês Pierre de Fred, Barão de Coubertin. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F - F - F.
	 c)
	F - V - V - V - F - V
	 d)
	V - F - F - V - V - F.
	5.
	Os esportes e suas modalidades possuem uma estrutura organizacional em nível mundial, nacional e estadual. Em nível mundial, o atletismo é regulamentado e organizado pela Associação Internacional das Federações de Atletismo - IAAF. Em nível nacional, o comando do atletismo é de responsabilidade da Confederação Brasileira de Atletismo - CBAt. Considerando as entidades administradoras e regularizadoras do atletismo e suas designações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: 
(    ) A Confederação Brasileira de Atletismo é responsável por regulamentar o atletismo em nível nacional.  
(    ) O atletismo no Brasil está sob a responsabilidade da CBD - Confederação Brasileira de Desportos.  
(    ) Os resultados obtidos pelos atletas são homologados quando a competição segue as normas da CBAt. 
(    ) A CBAt é filiada à Associação Internacional das Federações de Atletismo - IAAF. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	6.
	A origem do atletismo se confunde com a história evolutiva do homem, que se obrigava a correr, saltar e arremessar, pois tinha que caçar para se alimentar, assim como precisava se proteger para não servir de caça aos animais. A partir dos movimentos naturais de andar, correr, saltar arremessar, constituiu-se o atletismo, sendo a manifestação esportiva mais antiga do mundo. Sobre a origem do atletismo, analise as seguintes sentenças:
I- Com a origem do atletismo surgiram os Jogos Olímpicos da Era Moderna.
II- A origem do atletismo foi em 1496 a.C., quando Hércules organizou a primeira corrida como prova atlética nos Jogos da Grécia Antiga.
III- O atletismo teve origem nos tempos primórdios e está relacionado com a própria sobrevivência do homem.
IV- O atletismo se tornou esporte a partir dos Jogos Olímpicos restaurados no ano 776 a.C.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	7.
	O salto triplo é uma das provas do atletismo em que o Brasil obteve os melhores resultados ao longo de suas participações em Olimpíadas. Estes saltadores triplistas, medalhistas olímpicos, são exemplos que os professores de Educação Física precisam levar para as escolas como incentivo aos alunos a prática desta prova do salto triplo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um atleta de salto triplo:
	 a)
	Joaquim Cruz.
	 b)
	Zequinha Barbosa.
	 c)
	Claudinei Quirino.
	 d)
	João Carlos de Oliveira.
	8.
	Modalidades olímpicas tinham grande admiração por parte de homens e mulheres na Grécia antiga. A participação de grande parte da população local afetava diretamente guerras e conflitos da época. Muitos embates eram interrompidos durante a realização dos Jogos Olímpicos da antiguidade, porém, por um período, os jogos foram cancelados devido a inúmeros conflitos. Um homem admirador e entusiasta, com toda sua luta e persistência foi o principal responsável pelo ressurgimento e evolução dos Jogos Olímpicos. Quem foi esse homem?
	 a)
	Fidípedes de Maratona.
	 b)
	Usain Bolt da Jamaica.
	 c)
	Hércules de Atenas.
	 d)
	Barão de Coubertin.
	9.
	O atletismo está presente nos Jogos Olímpicos desde a sua criação. Quando o Barão de Coubertinrestabeleceu os Jogos Olímpicos em 1896, estes foram realizados no Estádio de Atenas, na Grécia. O reinício dos jogos foi muito importante para o atletismo e para todos os demais esportes, que consequentemente foram evoluindo nos anos seguintes e nas demais edições, até os tempos atuais. Por que esta evolução no atletismo ocorreu?
	 a)
	Porque um período de tempo maior entre os jogos, de quatro em quatro anos, permitia que os países preparassem melhor seus atletas.
	 b)
	Porque os avanços nos estudos possibilitaram o aprimoramento das técnicas dos movimentos e do treinamento, e também a melhora da qualidade das pistas de atletismo e dos materiais esportivos.
	 c)
	Porque as guerras que aconteciam no mundo eram interrompidas para celebrar os jogos.
	 d)
	Porque os vencedores das provas nos jogos passaram a receber benefícios, como pensões vitalícias e isenção dos impostos.
	10.
	Durante as aulas de Educação Física, é possível identificar diversas qualidades físicas e técnicas dos alunos, não só nos anos iniciais, mas também durante todo processo de desenvolvimento da criança e do adolescente. Com isso, qual deve ser o objetivo principal do ensino do atletismo durante as aulas de Educação Física?
	 a)
	Ensinar os fundamentos do atletismo com foco educacional, porém enfatizar os erros dos alunos para correção e intervenção, buscando assim a execução perfeita das técnicas.
	 b)
	Descobrir talentos esportivos e futuros medalhistas olímpicos.
	 c)
	Ensinar os fundamentos do atletismo de forma lúdica e prazerosa, estimulando a participação de todos, não tendo como foco principal o melhor rendimento.
	 d)
	Identificar e separar os alunos que apresentam bom desempenho na modalidade para aperfeiçoamento das técnicas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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