Regras e Convívio Escolar

Prévia do material em texto

ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
REGRAS E COMBINADOS
ESCOLARES
1o ANO
AULA 2 – 2o BIMESTRE
HISTÓRIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
REGRAS DE CONVÍVIO NO AMBIENTE ESCOLAR.
RECONHECER A ESCOLA COMO UM ESPAÇO COLETIVO; 
CONHECER AS REGRAS DE CONVÍVIO DO ESPAÇO ESCOLAR E RESPEITÁ-LAS.
(EF01HI04) Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
A ESCOLA É UM AMBIENTE COLETIVO E, PARA QUE TODOS CONVIVAM BEM E SAIBAM COMO SE ORGANIZAR NESSE ESPAÇO, É IMPORTANTE CONHECER SUAS REGRAS E COMBINADOS. EM GRUPO, COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR, CONVERSEM SOBRE AS PERGUNTAS A SEGUIR.
ESCOLA ESTADUAL DOUTOR AMÉRICO BRASILIENSE NO MUNICÍPIO DE SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO
PARA COMEÇAR
QUAIS SÃO OS COMBINADOS E REGRAS DE CONVÍVIO DA SUA ESCOLA QUE VOCÊ CONHECE? 
VOCÊ ACHA QUE TODAS AS ESCOLAS TÊM OS MESMOS COMBINADOS?
VOCÊ CONSIDERA IMPORTANTES AS REGRAS E OS COMBINADOS DE CONVÍVIO? EXPLIQUE.
ESCOLA ESTADUAL FRANCISCA LOPES NEGRI NO MUNICÍPIO DE MAUÁ – SÃO PAULO
PARA COMEÇAR
 
VAMOS ASSISTIR AO VÍDEO E VER SE TODAS AS REGRAS QUE APARECEM SÃO CONHECIDAS POR NÓS OU SE FALTA ALGUMA REGRA QUE EXISTE NA SUA ESCOLA E QUE NO VÍDEO NÃO APARECE.
https://www.youtube.com/watch?v=dekzoMQm2VE
PARA COMEÇAR
 
AS REGRAS ESCOLARES
AS REGRAS DE CONVÍVIO SÃO MUITO 
IMPORTANTES PARA QUE TODOS 
APRENDAM A CONVIVER NO AMBIENTE
ESCOLAR E DESENVOLVAM VALORES DE COLETIVIDADE, SOLIDARIEDADE, CIDADANIA E TOLERÂNCIA. 
AS REGRAS NA ESCOLA, QUE É UM AMBIENTE COMPARTILHADO POR MUITAS PESSOAS, ADULTOS E CRIANÇAS, SÃO IMPORTANTES PARA ORGANIZAR OS ESPAÇOS, AS ATIVIDADES, OS FLUXOS DE PESSOAS, O RESPEITO ENTRE TODOS, CONSIDERANDO AS IDADES, PERSONALIDADES, NECESSIDADES, PREFERÊNCIAS, ENTRE OUTROS.
O QUE É?
QUE AS ESCOLAS TAMBÉM PODEM DEFINIR SUAS REGRAS DE ORGANIZAÇÃO E RELACIONAMENTO, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES QUE VÃO SURGINDO? POR EXEMPLO, CADA ESCOLA PODE TER UM COMBINADO DIFERENTE SOBRE TER UM DIA ESPECÍFICO, OU MAIS, PARA TRAZER UM BRINQUEDO DE CASA PARA BRINCAR COM OS AMIGOS.
VOCÊ SABIA?
O QUE É?
CONVERSE COM O SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE AS REGRAS DA 
SUA ESCOLA QUE DEVEM SER SEGUIDAS. EM DUPLAS, ESCOLHAM UMA 
E FAÇAM UM DESENHO PARA COLOCAR NO MURAL DA SUA SALA OU 
NOS ESPAÇOS DA ESCOLA. CADA DUPLA DEVERÁ FAZER UM DESENHO 
SOBRE UMA REGRA, SEM REPETI-LA.
PRATICANDO
É POSSÍVEL QUE OS ESTUDANTES FALEM APENAS AS REGRAS DA SALA DE AULA, MAS NESTE MOMENTO SERÃO ABORDADAS AS REGRAS DO ESPAÇO ESCOLAR, COMO: RESPEITAR OS HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA, A VOLTA DO INTERVALO, PRESERVAR A LIMPEZA DOS ESPAÇOS EM COMUM, OBJETOS QUE SÃO PERMITIDOS TRAZER À ESCOLA, ENTRE OUTRAS.
CORREÇÃO 
CONVERSE COM O SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE AS REGRAS DA 
SUA ESCOLA QUE DEVEM SER SEGUIDAS. EM DUPLAS, ESCOLHAM UMA 
E FAÇAM UM DESENHO PARA COLOCAR NO MURAL DA SUA SALA OU 
NOS ESPAÇOS DA ESCOLA. CADA DUPLA DEVERÁ FAZER UM DESENHO 
SOBRE UMA REGRA, SEM REPETI-LA.
PRATICANDO
ALGUMAS REGRAS ESCOLARES 
NÃO JOGAR LIXO NO CHÃO
CUIDAR 
DOS SEUS MATERIAIS
ZELAR PELOS MATERIAIS DA ESCOLA
CUMPRIR OS HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA
SER AMIGO DE TODOS
ESCUTAR COM ATENÇÃO OS PROFESSORES
O QUE É?
 
OS COMBINADOS EM SALA
ALÉM DAS REGRAS ESCOLARES, EM NOSSA SALA TAMBÉM TEMOS OS NOSSOS COMBINADOS PARA QUE A CONVIVÊNCIA ENTRE VOCÊ, SEUS COLEGAS E PROFESSORES SEJA TRANQUILA E HARMONIOSA.
O QUE É?
SEU PROFESSOR IRÁ LER AS ALTERNATIVAS. DEPOIS, FAÇA UM X NOS 
COMBINADOS QUE JÁ EXISTEM EM SUA SALA. SE FALTAR ALGUM, 
ESCREVA AQUELE QUE FALTA E QUE VOCÊ CONSIDERA IMPORTANTE.
	 RESPEITAR A OPINIÃO DOS COLEGAS. 
	 FAZER AS TAREFAS DE SALA E DE CASA.
	 JOGAR LIXO NA LIXEIRA.
	 SAIR DA SALA SEM PEDIR.
	 MANTER O MATERIAL ORGANIZADO.
	 MANTER O MATERIAL DESORGANIZADO.
	
PRATICANDO
SEU PROFESSOR IRÁ LER AS ALTERNATIVAS. DEPOIS, FAÇA UM X NOS 
COMBINADOS QUE JÁ EXISTEM EM SUA SALA. SE FALTAR ALGUM, 
ESCREVA AQUELE QUE FALTA E QUE VOCÊ CONSIDERA IMPORTANTE:
CORREÇÃO 
	 RESPEITAR A OPINIÃO DOS COLEGAS. 
	 FAZER AS TAREFAS DE SALA E DE CASA.
	 JOGAR LIXO NA LIXEIRA.
	 SAIR DA SALA SEM PEDIR.
	 MANTER O MATERIAL ORGANIZADO.
	 MANTER O MATERIAL DESORGANIZADO.
	 
X
X
X
X
PRATICANDO
MATERIAIS ESCOLARES
OS MATERIAIS ESCOLARES TAMBÉM MERECEM MUITA ATENÇÃO PARA QUE SEJAM PRESERVADOS DURANTE TODO O ANO. POR ISSO, TAMBÉM EXISTEM ALGUMAS REGRAS IMPORTANTES SOBRE O USO DELES, COMO: 
NÃO FAZER DOBRAS NAS PONTINHAS DAS FOLHAS OU CAPAS DOS CADERNOS;
O QUE É?
MATERIAIS ESCOLARES
MANTER OS MATERIAIS LIMPOS E SEM RABISCOS; 
APONTAR OS LÁPIS GRAFITE E COLORIDOS PARA FAZER AS ATIVIDADES; 
NÃO MORDER OS LÁPIS E BORRACHAS;
SE PRECISAR DE UM MATERIAL DE UM COLEGA, 
 PEDIR EMPRESTADO, USAR E DEVOLVER EM SEGUIDA; 
NÃO ESTRAGAR OS SEUS MATERIAIS E NEM OS DOS SEUS COLEGAS.
O QUE É?
FALAMOS DA IMPORTÂNCIA DAS REGRAS NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. MAS VOCÊ JÁ PENSOU COMO SERIA SE NÃO HOUVESSE 
REGRAS? QUAIS CONSEQUÊNCIAS ISSO PODERIA TRAZER PARA TODOS E PARA A ESCOLA? EM RODA, CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR E COMPARTILHE SUAS IDEIAS. 
DEPOIS, COMPLETE A FRASE:
AS REGRAS NA ESCOLA E NA SALA DE AULA SÃO IMPORTANTES PORQUE... 
SISTEMATIZANDO 
SUGESTÃO DE RESPOSTA: OUÇAM COM ATENÇÃO TODAS 
AS RESPOSTAS E, DE COMUM ACORDO, ESCOLHAM UMA RESPOSTA COLETIVA.
FALAMOS DA IMPORTÂNCIA DAS REGRAS NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. MAS VOCÊ JÁ PENSOU COMO SERIA SE NÃO HOUVESSE 
REGRAS? QUAIS CONSEQUÊNCIAS ISSO PODERIA TRAZER PARA TODOS E PARA A ESCOLA? EM RODA, CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR E COMPARTILHE SUAS IDEIAS. 
DEPOIS, COMPLETE A FRASE:
AS REGRAS NA ESCOLA E NA SALA DE AULA SÃO IMPORTANTES PORQUE... 
CORREÇÃO 
SISTEMATIZANDO 
REGRAS ESCOLARES;
REGRAS E COMBINADOS NA SALA DE AULA;
A IMPORTÂNCIA DAS REGRAS PARA O AMBIENTE ESCOLAR.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
DESCUBRA A PALAVRA MISTERIOSA QUE CONTRIBUI PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA ESCOLAR.
B
A
D
R
G
I
O
O
								
APROFUNDANDO
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. 
Currículo Paulista: Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. 
Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 e 4 – ARQUIVO PESSOAL
Slide 5 – https://www.youtube.com/watch?v=dekzoMQm2VE
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/kindergarten-teacher-reading-to-class-imagem-royalty-free/597316549?phrase=crian%C3%A7as%20na%20escola
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/stand-in-front-of-your-future-with-confidence-imagem-royalty-free/1170717276
Slide 10 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/african-school-girl-studying-from-home-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1276572028
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/portrait-of-a-girl-with-hand-raised-in-the-imagem-royalty-free/1367329407?phrase=school+building&adppopup=true
Slide 14 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/kids-painting-i-classroom-imagem-royalty-free/143560403?phrase=SALA%20DE%20AULA%20DE%20CRIAN%C3%87AS
Slide 15 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/childrens-hands-holding-pencil-and-doing-homework-imagem-royalty-free/996822300?phrase=CADERNO+CRIAN%C3%87A
REFERÊNCIAS
image1.png
image9.png
image10.png
image11.png
image2.png
image12.jpg
image13.png
image14.jpg
image15.png
image3.png
image16.jpg
image17.jpg
image4.png
image18.jpg
image19.jpg
image20.jpg
image21.jpg
image5.png
image6.png
image7.png
image8.png