plano de aula - Escrita e fala, fonema e letra 4 ano do fundamental 8

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Para um plano de aula sobre "Escrita e fala, fonema e letra" destinado a alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, é importante criar atividades que sejam envolventes, práticas e que permitam aos alunos compreenderem esses conceitos de forma clara e significativa. Aqui está um exemplo de plano de aula:
**Título da Aula:** Explorando a relação entre escrita e fala: Fonema e Letra
**Objetivos:**
- Compreender a diferença entre escrita e fala.
- Identificar e distinguir fonemas e letras.
- Relacionar fonemas aos seus respectivos grafemas (letras).
**Recursos Necessários:**
- Quadro negro ou branco.
- Giz ou marcadores.
- Cartões com palavras escritas.
- Material de escrita para os alunos (lápis, cadernos etc.).
**Atividades:**
1. **Introdução (10 minutos):**
 - Inicie a aula fazendo uma breve revisão sobre o que os alunos sabem sobre a diferença entre escrita e fala. Estimule uma discussão em sala de aula, fazendo perguntas como: "O que é escrita?" e "O que é fala?".
 - Explique que vocês irão explorar mais profundamente a relação entre escrita e fala, focando nos conceitos de fonema e letra.
2. **Explicação dos Conceitos (15 minutos):**
 - No quadro, escreva as definições de fonema e letra de forma clara e acessível para os alunos.
 - Discuta cada conceito, fornecendo exemplos simples e demonstrando como fonemas e letras se relacionam na formação das palavras.
3. **Atividade de Identificação (20 minutos):**
 - Distribua cartões com palavras escritas para os alunos.
 - Peça aos alunos que identifiquem os fonemas e as letras em cada palavra, circulando-os.
 - Caminhe pela sala, fornecendo apoio individual conforme necessário.
4. **Prática em Grupos (15 minutos):**
 - Divida a turma em grupos pequenos.
 - Entregue fichas com palavras escritas e peça aos grupos para identificarem os fonemas e as letras em cada palavra juntos.
 - Os alunos podem discutir e ajudar uns aos outros durante essa atividade.
5. **Atividade de Fixação (10 minutos):**
 - Convide alguns alunos a compartilharem as palavras que identificaram e discutirem juntos os fonemas e letras encontrados.
 - Faça perguntas de revisão para garantir que os alunos compreenderam os conceitos apresentados.
6. **Encerramento (5 minutos):**
 - Recapitule os principais pontos da aula sobre escrita e fala, fonema e letra.
 - Deixe claro que eles podem continuar praticando esses conceitos em casa e incentivá-los a prestar atenção à relação entre a escrita e a fala em seu dia a dia.
**Avaliação:**
- Observe a participação dos alunos durante as atividades em sala de aula.
- Verifique se os alunos foram capazes de identificar corretamente os fonemas e as letras nas palavras fornecidas.
- Avalie se os alunos demonstraram compreensão dos conceitos discutidos durante a discussão em grupo e no encerramento da aula.
Esse plano de aula proporciona uma mistura de explicação teórica, atividades práticas e interação entre os alunos, visando a promover uma compreensão sólida dos conceitos de escrita e fala, fonema e letra.