Importância da Escrita na História

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954039)
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Ao longo dos milhares de anos de sua história, o homem tem criado invenções que vêm 
transformando significativamente sua maneira de viver no decorrer das eras. Contudo, nenhuma 
delas modificou mais sua forma de se comunicar, de registrar e compartilhar conhecimento do que 
a invenção da escrita. Sobre a escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A escrita é uma herança cultural das sociedades letradas, uma invenção daraça humana que 
requer um ensino sistematizado e intencional.
( ) No decorrer da história, os grupos humanos construíram diversos sistemas de escrita.
( ) O alfabeto, como o temos, é de origem greco-latina, que, por sua vez, foi inspirado no 
alfabeto fenício.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C V - F - F.
D F - F - F.
A professora Valéria, ao alfabetizar sua turma, ensina primeiramente as vogais, partindo, então 
para as consoantes, privilegiando a compreensão fonêmica, ou seja, o som que cada letra produz. 
Mas somente após diversos exercícios, a fim de consolidar a relação fonema/grafema, a criança 
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passa à identificação silábica e, posteriormente, para a leitura de palavras simples, principalmente 
que explorem o mesmo fonema. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Valéria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Silábico.
B Método Fônico.
C Método de Soletração ou Alfabético.
D Método Silábico e Alfabético.
O aprendizado da língua escrita no Brasil teve início no fim da primeira metade do século XVI, 
quando o país ainda era colônia de Portugal. O estudo da história desse contexto nos permite 
demarcar três momentos distintos da prática pedagógica realizada no Brasil Colônia. 
Sobre os três momentos distintos da prática pedagógica, assinale a alternativa CORRETA:
A Os embates econômicos, políticos, sociais e metodológicos que existem até hoje.
B A escrita suméria a qual foi denominada como cuneiforme,devido ao formato cônico dos
elementos traçados em artefatos de argila.
C A Pedagogia Jesuítica, as Aulas Régias e a educação no Reino Unido do Brasil.
D O Egito Antigo que utilizava a escrita hieroglífica, traçadas no papiro ou nas paredes dos
templos e pirâmides.
Professora Marcela inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases 
inteiras. Espera-se que, partindo da oralidade da criança, por meio do registro de frases simples, 
ela possa compreender o sentido daquele enunciado e memorizar a ordem das palavras escritas. A 
partir de então, passa-se ao trabalho com palavras retiradas dessas frases, para a organização de 
outras, sendo seguido pela análise silábica. 
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Qual método analítico de alfabetização a Professora Marcela utiliza?
A Método Silábico e Alfabético.
B Método global de contos.
C Método da sentenciação.
D Método da palavração.
Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização, partindo das 
maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Os três Métodos Analítcos são: palavração, 
sentenciação e global de contos. Sobre a palavração, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) Considera a palavra como a principal expressão do processo comunicativo.
( ) O professor inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases 
inteiras.
( ) A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua 
exploração e compreensão, para depois ele ser trabalhado em partes menores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C V - V - V.
D F - F - F.
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O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em duas 
vertentes fundamentais: os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que utilizam a 
compreensão. Sobre a denominação destes métodos, analise as opções a seguir:
I- Sistemáticos e naturais.
II- Soletração e classificação.
III- Memorização e metódicos.
IV- Sintéticos e analíticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e II estão corretas.
B As opções II e IV estão corretas.
C Somente a opção III está correta.
D Somente a opção IV está correta.
O nosso sistema alfabético é somente um entre outros que existem. Na atualidade, coexistem 
sistemas de escrita com símbolos em que representam ideias, como o chinês, que representam os 
sons da fala, como o nosso. 
Vale destacarmos que o alfabeto, como o temos é de origem greco-latina e que, por sua vez, foi 
inspirado em qual alfabeto?
A Alfabeto Fenício.
B Alfabeto Chinês.
C Alfabeto Sumério.
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D Alfabeto Egípcio.
Maria é professora alfabetizadora e ensina os alunos a soletrarem as letras, associando-as a sua 
representação visual e, por conseguinte, ao som que ela produz nas palavras. O aspecto satisfatório 
desse método é que a identificação das letras é obásico para aprender a ler e a escrever, porém, 
esse método mostra-se bastante exaustivo e moroso, uma vez que para que a criança alcance o 
objetivo principal do trabalho, ela passa por muitos processos desassociados do contexto da 
leitura,e especialmente, do seu uso social. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela professora Maria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Silábico.
B Método Silábico e Fônico.
C Método Fônico.
D Método de Soletração ou Alfabético.
Ao longo da história da educação brasileira, diferentes métodos para se alfabetizar foram e ainda 
são aplicados. De acordo com os estudos sobre esses métodos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O método silábico é o mais eficaz dentre todos, devendo ser lei no país que os docentes 
apliquem suas estratégias ao ensinar a língua escrita.
( ) Os métodos sintéticos priorizam a aprendizagem técnica do ler e do escrever, carecendo de 
mais recursos que contextualizem a escrita ao cotidiano do alfabetizando.
( ) Não há um método ideal para se ensinar a ler e a escrever, devendo o professor ter um bom 
conhecimento teórico e metodológico, para então desenvolver sua ação didática.
( ) O analfabetismo no Brasil persiste em números preocupantes, pois as faculdades de 
pedagogia do país não ensinam, com eficiência, métodos de alfabetização para os graduandos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
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B V - V - F - F.
C V - F - F - V.
D F - V - V - F.
Os métodos compreendem um conjunto de ações e/ou técnicas aplicadas para alcançar 
determinado objetivo. Também existem métodos de alfabetização. Quanto aos métodos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nos métodos analíticos, as compreensões são tecidas do todo para as partes.
( ) Nos métodos sintéticos, as compreensões são tecidas das partes para o todo.
( ) São métodos sintéticos: fônico, silábico e alfabético.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - V.
C F - F - F.
D V - V - F.
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