Avaliação I - FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - PEDAGOGIA

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Avaliação I - Individual (Cod.:739864) Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (PED11) – PEDAGOGIA- UNIASSELVI
1) Professora Marcela inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases inteiras. Espera-se que, partindo da oralidade da criança, por meio do registro de frases simples, ela possa compreender o sentido daquele enunciado e memorizar a ordem das palavras escritas. A partir de então, passa-se ao trabalho com palavras retiradas dessas frases, para a organização de outras, sendo seguido pela análise silábica. Qual método analítico de alfabetização a Professora Marcela utiliza?
A) Método Silábico e Alfabético.
B) Método da sentenciação.
C) Método da palavração.
D) Método global de contos.
2) No contexto do surgimento da escrita e no lugar que essa invenção ocupa nas sociedades letradas da atualidade, vê-se que, embora os símbolos que a representam e a mídia que a comporta tenham se modificado e evoluído no decorrer das eras, sua importância e uso permanecem inalterados. Sobre a importância da escrita e seu uso permanecerem inalterados, assinale a alternativa CORRETA:
A) Porque os argentinos criaram uma escrita consonantal, de 22 letras, que significou uma grande inovação, pois com elas era possível se escrever todas as palavras.
B) Porque a escrita sempre esteve atrelada a mecanismos interativos, sociais, econômicos e culturais. (pg7)
C) Porque o alfabeto, como o temos, é de origem greco-latina e que, por sua vez, foi inspirado no alfabeto chinês.
D) Porque os fenícios criaram uma escrita consonantal, de 22 letras, que significou uma grande inovação, pois com elas era possível se escrever todas as palavras.
3) A professora Valéria, ao alfabetizar sua turma, ensina primeiramente as vogais, partindo, então para as consoantes, privilegiando a compreensão fonêmica, ou seja, o som que cada letra produz. Mas somente após diversos exercícios, a fim de consolidar a relação fonema/grafema, a criança passa à identificação silábica e, posteriormente, para a leitura de palavras simples, principalmente que explorem o mesmo fonema. Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Valéria, assinale a alternativa CORRETA:
A) Método Silábico.
B) Método Silábico e Alfabético.
C) Método de Soletração ou Alfabético.
D) Método Fônico. (pg32)
4) Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização partindo das maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Esses métodos privilegiam a compreensão do sentido textual, para então envolver o aluno no trabalho grafo-fonêmico da língua, ou seja, levá-lo ao entendimento do valor sonoro das sílabas e letras. Mediante o exposto, podemos destacar que os Métodos Analíticos são três. Quais são os 3 Métodos Analítcos? Assinale a alternativa CORRETA:
A) Método de Soletração, Alfabético e silábico.
B) Método silábico, palavração e global de contos.
C) Método fônico, sentenciação e de contos.
D) Palavração, sentenciação e global de contos. Pg(46)
5) As taxas do analfabetismo brasileiro, embora tenham diminuído consideravelmente desde a Proclamação da República e, principalmente a partir da década de 1990, com o fomento de várias políticas públicas que favorecem o trabalho de alfabetização nas escolas, ainda são elevadas e parecemos estar longe de atingir as metas do Plano Nacional da Educação (2014-2024), que versam sobre essa questão. Sobre o analfabetismo no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O analfabetismo é um problema multifacetado, com raízes históricas e culturais.
( ) Fatores econômicos e raciais não estão relacionados à historicidade do analfabetismo no Brasil.
( ) Nas últimas décadas, políticas públicas foram gestadas no sentido de erradicar o analfabetismo, entretanto, ainda não alcançamos esse objetivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - F.
B) V - V - V.
C) F - F - V.
D) V - F - V.
6) Maria é professora alfabetizadora e ensina os alunos a soletrarem as letras, associando-as a sua representação visual e, por conseguinte, ao som que ela produz nas palavras. O aspecto satisfatório desse método é que a identificação das letras é obásico para aprender a ler e a escrever, porém, esse método mostra-se bastante exaustivo e moroso, uma vez que para que a criança alcance o objetivo principal do trabalho, ela passa por muitos processos desassociados do contexto da leitura,e especialmente, do seu uso social. Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela professora Maria, assinale a alternativa CORRETA:
A) Método Silábico.
B) Método Fônico.
C) Método Silábico e Fônico.
D) Método de Soletração ou Alfabético. (pg 28)
7) O nosso sistema alfabético é somente um entre outros que existem. Na atualidade, coexistem sistemas de escrita com símbolos em que representam ideias, como o chinês, que representam os sons da fala, como o nosso. Vale destacarmos que o alfabeto, como o temos é de origem greco-latina e que, por sua vez, foi inspirado em qual alfabeto?
A) Alfabeto Fenício.
B) Alfabeto Sumério.
C) Alfabeto Egípcio.
D) Alfabeto Chinês.
8) Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização, partindo das maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Os três métodos analíticos são: palavração, sentenciação e global de contos. Sobre a global de contos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Considera a palavra como a principal expressão do processo comunicativo.
( F ) O professor inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases inteiras.
( v ) A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua exploração e compreensão, para depois ele ser trabalhado em partes menores.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - F.
B) F - F - V.
C) V - V - V.
D) V - V - F.
9) O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em duas vertentes fundamentais. Os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que se utilizam da compreensão. Como são chamados esses métodos?
A) Sintéticos e analíticos.
B) Memorização e metódicos.
C) Sistemáticos e naturais.
D) Soletração e classificação.
10) Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização, partindo das maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Os três métodos analíticos são: palavração, sentenciação e global de contos. Sobre a sentenciação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Considera a palavra como a principal expressão do processo comunicativo.
( v ) O professor inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases inteiras.
( F ) A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua exploração e compreensão, para depois ele ser trabalhado em partes menores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F.
B) F - F - V.
C) V - V - V.
D) F - F - F.