ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL PERGUNTAS E REDAÇAO CHARLES

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1- Quais são as principais mensagens sobre sustentabilidade e 
ética que o filme transmite? 
RESPOSTA: A mensagem principal é sobre a importância que devemos 
desenvolver para preservar o meio ambiente, pois somos responsáveis 
pela degradação excessiva que o meio ambiente vem enfrentando, além 
disso, devemos agir com ética e consciência, pois vivemos em sociedade 
e não dá para ignorar o outro, pois somos resultado de uma coletividade. 
No final das contas, o filme transmitiu a mensagen de que somos todos 
afetados, sem distinção. 
2- Como o comportamento humano retratado no filme pode se 
relacionar com nosso mundo atual? 
RESPOSTA: O filme intensificou o comportamento dos humanos para 
que, através de uma análise extrema, pudéssemos imaginar como seria 
se a gente, atualmente, continuasse alimentando hábitos sem 
consciência, seja através do consumo tecnológico ou material. No 
entanto, é notável que isso já está presente na nossa realidade, embora 
de maneira mais atenuada, pois estamos cada vez mais cedendo aos 
avanços que a tecnologia promove, e continuamos poluindo o meio 
ambiente de forma descabida. 
3- Que tipo de impacto as ações humanas retratadas no filme têm 
no meio ambiente e na sociedade? 
RESPOSTA: A deterioração do planeta é a consequência direta, pois o 
excesso de descarte de materiais impacta diretamente no meio ambiente. 
Isso engloba todas as formas de poluição: do ar, da água e do solo, 
colaborando, inclusive, com o aquecimento global, ameaçando assim, a 
possibilidade de sobrevivência de seres vivos. 
4- Quais são os paralelos entre as situações apresentadas no 
filme e as situações que enfrentamos atualmente? 
RESPOSTA: A questão da poluição é a principal questão associada ao 
que hoje vivemos, pois esse é um problema que sempre se fez presente 
na nossa realidade. Outro reflexo que já é realidade é a questão do 
distanciamento social causado pelas redes sociais, onde já é possível 
observar a dependência que temos em relação à tecnologia para 
execução de tarefas simples. 
5- Quais ações individuais e coletivas podem ser tomadas para 
evitar um futuro semelhante ao apresentado no filme? 
 RESPOSTA: Como ações individuais, devemos, por exemplo, adotar e 
 separar corretamente o lixo reciclável, evitar o uso de sacolas 
 plásticas, utilizar transporte público e consumir produtos/objetos de 
 forma consciente para evitar produção desnecessária de resíduo e 
 descarte. Nas ações coletivas, podemos, por exemplo, incentivar e 
promover. eventos que fomentem a publicidade sobre a importância de se 
preservar o meio ambiente, assim, com uma conscientização em massa é mais 
fácil mobilizar ações para que isso aconteça. 
 
Após realizar suas reflexões, elabore um pequeno texto, contendo o 
máximo de 30 a 40 linhas, expondo sua argumentação, acerca do 
solicitado. 
Essa atividade, com abordagem dos assuntos ambientais em formato de filme, 
foi muito interessante, pois contribuiu de forma significativa para a assimilação 
do conteúdo, já que a animação, por si só, tem o potencial de prender a atenção 
do aluno e incentivar o seu processo de aprendizagem. “Wall-E” é uma produção 
da Disney, lançada em 2008 e apesar de, aparentemente, ser um pouco antiga, 
continua cada vez mais presente em nosso dia a dia, pois aborda diversos 
assuntos que até hoje são motivos de embates e discursões na sociedade. A 
questão da sustentabilidade ambiental ganhou um destaque importante nas 
cenas, pois a poluição excessiva do meio ambiente foi bem explorada no filme, 
do começo ao fim. Além disso, o filme nos colocou em posição de principais 
responsáveis por essa degradação, já que muitas vezes agimos sem pensar nas 
consequências e sem analisar com cuidado se existe maneira que traga menos 
impacto para o meio ambiente, o consumo sem equilíbrio, por exemplo, também 
foi apontado como uma das causas para o desequilíbrio ambiental. Em vários 
trechos, também nos foi apresentado como o uso da tecnologia de forma 
excessiva pode prejudicar as nossas relações com as pessoas e com o nosso 
próprio desenvolvimento. O filme é interessante porque mostra um robô 
(chamado Wall-E) como sendo o responsável por limpar a Terra, totalmente 
devastada por poluição e lixo, no caso, provocado pela ação humana. Enquanto 
isso, as pessoas foram levadas para longe, pois não tinham como permanecer 
em meio ao lixo, por isso foram levadas para o espaço, com o objetivo de habitar 
temporariamente uma nave espacial enquanto a Terra se recuperava. E é 
justamente nesse cenário que a tecnologia chamou atenção, pois claramente 
sem o seu uso, nada funcionava na nave, pois tudo era programado de forma a 
inutilizar a ação humana, que só precisava acionar algum botão ou ativar algum 
comando de voz e tudo acontecia. Esse ponto mostrou também a proporção de 
indisposição e preguiça que os personagens passaram a desenvolver, pois 
nenhum esforço humano era necessário. Diante do que foi mostrado, a atividade 
trouxe a seguinte questão: “esse é o mundo que queremos?” e a resposta não 
poderia ser diferente: não, esse não é o mundo que aspiramos, pois além de não 
ser apropriado para a nossa sobrevivência, devido ao alto teor tóxico de poluição, 
também não é desejável sob o ponto de vista da convivência em sociedade, pois 
cada um está voltado para as suas próprias necessidades, ou seja, o 
individualismo impera nesse cenário tomado pela tecnologia e inibe o 
desenvolvimento de nossas habilidades sociais, mentais e educacionais.