Livro Geografia I para Ensino Fundamental -píginas-64

Prévia do material em texto

Geografia I para o Ensino Fundamental 81
Referências 
BRASIL. Ministério da Educação. Ciências Humanas e suas tecnologias. 
Secretaria de Educação Básica. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria 
de Educação Básica, 2008. 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecno-
lógica. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Médio. Brasília: MEC/
SEMTEC, 1999. 
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares 
nacionais: Introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Secretaria de 
Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997.
BITTENCOURT, C. M. F. Ensino de história: fundamentos e métodos. São 
Paulo: Cortez, 2004.
CALLAI, Helena Copetti. Aprendendo a ler o mundo: a geografia nos anos ini-
ciais do ensino fundamental. Caderno CEDES, vol. 25 no.66 Campinas May/
Aug. 2005
CORRÊA, Roberto Lobato. Região e organização espacial. 7 ed. São Paulo: 
Editora Ática, 2000.
DEMANGEON, Albert. O declínio da Europa. Payot, Paris, 1920.
FURTADO, Celso. O mito do desenvolvimento econômico. 3. ed. Rio de 
Janeiro: Paz e Terra, 2001. 
GASPARIN, J. L. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica. 2. ed. – 
Campinas, SP: Autores Associados, 2003. 
GNECCO. Luiz Paulo. Materialismo histórico-dialético. 2. ed., São Paulo, 1988. 
JOHNSTON, R. J. Geografia e geógrafos: a geografia humana anglo-ame-
ricana desde 1945.
KATUTA, Ângela Massumi. A linguagem cartográfica no ensino superior e bá-
sico. In: Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. Organizadores Nídia 
Nacib Pontuschka, Ariovaldo Umbelino de Oliveira. São Paulo: Contexto, 2002.
KUENZER, A Z. Desafios teórico-metodológicos da relação trabalho-educa-
ção e o papel social da escola. In: Educação e crise do trabalho: perspecti-
vas de final de século. Gaudêncio Frigotto (org.) Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. 
LEFEBVRE, H. Lógica formal / lógica dialética. 6. ed. Rio de Janeiro: Civili-
zação Brasileira, 1995.