Buscar

Colaborar - Av1 - Pensamento Científico

Prévia do material em texto

 Pensamento Científico (/aluno/timeline/inde…
Av1 - Pensamento Científico
Colaborar  
(/notific
Informações Adicionais
Período: 05/02/2024 00:00 à 04/03/2024 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 975108274
A atividade está fora do período do cadastro
Avaliar Material
1)
a)
b)
c)
d)
Francis Bacon foi um dos primeiros autores a dar um papel funcional ao conhecimento científico. O
saber científico deveria ser utilizado em prol do desenvolvimento humano e a natureza poderia ser
modificada visando o seu benefício. Sua visão foi fortemente influenciada pelas descobertas de cientistas da
época como Copérnico e Galileu Galilei. A partir desses novos conhecimentos, Bacon propôs uma nova
abordagem de investigação científica que se contrapôs a ideias estabelecidas neste campo desde
Aristóteles.
 
Com relação às diferentes interpretações do método científico entre os fundadores do conhecimento
científico, analise o excerto a seguir.
 
Francis Bacon defendia um método científico baseado no __________, que consiste em fazer generalizações a
partir de observações particulares. Galileu Galilei, por sua vez, aplicou um método científico que se utilizava
do raciocínio abstrato, da imaginação e da ___________, indo além da experiência sensível em suas
observações. Todavia, David Hume defendia um método que se baseava apenas em __________, decorrente
de seu ceticismo metodológico.
A opção que completa corretamente e respectivamente as lacunas é:
Alternativas:
conhecimento intuitivo/ plausibilidade/ induções.
conhecimento hipotético-dedutivo/ verificação/ deduções.
conhecimento intuitivo/ instrumentalização/ percepções.  Alternativa assinalada
conhecimento dedutivo/ universalidade/ induções.
29/04/24, 13:50 Colaborar - Av1 - Pensamento Científico
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3714587502?atividadeDisciplinaId=16143989 1/4
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3714587502?ofertaDisciplinaId=2146844
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3714587502?ofertaDisciplinaId=2146844
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
conhecimento intuitivo/ probabilidade/ percepções.
Para o filósofo argentino Mario Bunge, no que concerne às teorias científicas, elas são postas à prova a
partir de suas predições e dados. Se tais predições falham, a teoria é considerada falsa, ou ao menos, pouco
verdadeira. As teorias geralmente não carregam conceitos radicalmente novos que descartam
completamente as explicações anteriores, pois o progresso científico não é ilusório. Ainda que possamos
não encontrar a verdade absoluta, as comprovações científicas oferecem verdades parciais que, com o
tempo, fortalecem e permitem uma aproximação gradual da realidade. Assim, o progresso do conhecimento
científico se dá pela substituição de teorias verdadeiras parcialmente por outros ainda mais próximas da
verdade.
Considerando o contexto apresentado, analise o excerto a seguir.
 
_____________________ é a ideia segundo a qual um enunciado, uma hipótese ou uma teoria deve ser passível
de ser colocada à prova. Por conta do conceito de ______________, experimentos mal-sucedidos são
considerados para refletir sobre os desafios metodológicos e epistemológicos da ciência e para aumentar o
rigor necessário durante a avaliação dos trabalhos científicos que são submetidos para revistas científicas. Já
a ___________ é necessária pois interessa para a ciência a compatibilidade do corpo do conhecimento
científico com as evidências, independente do que um cientista pensa a respeito.
A opção que completa corretamente e respectivamente as lacunas é:
Alternativas:
a verificabilidade/ acumulabilidade/ revisiblidade.  Alternativa assinalada
a revisibilidade/ verificabilidade/ acumulabilidade.
a revisibilidade/ explicabilidade/ positividade.
a verificabilidade/ revisibilidade/ acumulabilidade.
a positividade/ verificabilidade/ revisibilidade.
Para o sociólogo Robert K. Merton, há um conjunto de regras que devem definir a postura dos cientistas
na pesquisa científica. São essas normas que, assumidas tacitamente ou expressas por manuais, formam o
chamado “ethos” da ciência. Tais normas podem ser sintetizadas em quatro princípios: o comunismo,
universalismo, desinteresse e o ceticismo organizado. 
Considerando o contexto apresentado,  analise as afirmações a seguir:
 
I - O universalismo advoga que todos os cientistas, independentemente de sua etnia ou localização
geográfica, podem contribuir com a ciência.
II - O desinteresse preza pela falta de interesse em outras áreas que não a científica, para desenvolvimento
maior do conhecimento no meio científico.
III - O comunismo propõe que é necessário desenvolver meios de produção de conhecimento comum, para
que todas as pessoas, inclusive as menos instruídas, possam deter os meios de obter dados científicos.
IV - O ceticismo determina que as reivindicações científicas devem ser submetidas à análise crítica da
comunidade.
29/04/24, 13:50 Colaborar - Av1 - Pensamento Científico
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3714587502?atividadeDisciplinaId=16143989 2/4
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, III, IV, apenas.  Alternativa assinalada
II, III, IV, apenas.
I, II, III e IV.
O método científico consiste em um conjunto de etapas e procedimentos que o pesquisador utiliza para
alcançar os dados que suportam ou não sua hipótese inicial. Dessa maneira, o pesquisador pode definir os
melhores instrumentos disponíveis a fim de obter resultados confiáveis que possam produzir conhecimento
seguro e confiável.
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa que contém uma das etapas do método
científico:
Alternativas:
contestação do problema.
seleção dos resultados.
formulação de hipóteses.  Alternativa assinalada
publicação dos dados.
obtenção de conhecimento.
O principio do Fator de Impacto surge em 1955 em um artigo de Eugene Garfield, publicado na Science.
Todavia, apenas no inicio da década de 60 que, na prática, o FI passou a ser utilizado na avaliação da
qualidade de publicações científicas.
Considerando o contexto apresentado, analise as informações a seguir.
 
 
(    )    Apesar da relevância do FI para a bibliometria na ciência, pondera-se que o FI pode apresentar
distorções.
 
(   ) Artigos com erros grosseiros não podem ser citados como uma forma de exemplificar o que não deve
ser feito.
 
(    ) Para avalição da qualidade de um artigo, é necessário fazer uma análise de outros fatores, além das
citações.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses:
29/04/24, 13:50 Colaborar - Av1 - Pensamento Científico
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3714587502?atividadeDisciplinaId=16143989 3/4
a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
V - F - V.  Alternativa assinalada
V - V - V.
F - V - F.
V - V - F.
F - F - F.
29/04/24, 13:50 Colaborar - Av1 - Pensamento Científico
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3714587502?atividadeDisciplinaId=16143989 4/4

Continue navegando