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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Julgue o item a seguir: De acordo com Maluf, (2009) a atividade lúdica como prática indispensável nas classes infantis, pois permite às crianças a aquisição de novos conhecimentos de forma natural e agradável, promovendo o bem-estar psicológico e trazendo benefícios como: assimilação de valores, aquisição de comportamentos, desenvolvimento de diversas áreas do conhecimento, aprimoramento de habilidades e principalmente a socialização. Resposta Marcada : VERDADEIRO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Nas fases do desenvolvimento humano, a primeira infância é a fase que vai do nascimento até os primeiros três anos de idade. O crescimento mais visível do corpo ocorre no primeiro ano, embora esse crescimento continue rápido até a criança completar os 3 anos de vida. Resposta Marcada : VERDADEIRO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Segundo Papalia e Feldman (2013), de acordo com a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, é na primeira infância que as crianças vivenciam o seu quarto estágio, o Estágio da Diligência Versus Inferioridade. Resposta Marcada : FALSO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A aprendizagem pode ser entendida como uma alteração no estado interno do indivíduo, que é deduzida a partir de uma melhoria relativamente duradoura no desempenho, decorrente da prática. Resposta Marcada : VERDADEIRO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O desenvolvimento motor possibilita crianças da idade escolar participem de diversas atividades, as diferenças nas habilidades motoras entre meninos e meninas aumentam na puberdade, principalmente devido à maior dos meninos e das expectativas e experiências culturais. Resposta Marcada : VERDADEIRO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 As instituições desempenham um papel importante para o desenvolvimento da personalidade dos indivíduos. Sobre essa relação, é correto afirmar que: Resposta Marcada : O indivíduo é influenciado pela dinâmica institucional e deposita uma parcela de sua personalidade nas redes institucionais que participa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Segundo a teoria da aprendizagem social, as pessoas desenvolvem expectativas quanto à sua capacidade para se comportar de determinada maneira e à probabilidade de que tal comportamento resulte em: Resposta Marcada : Retribuição. 10 / 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Foi o teórico responsável pela criação de um campo de investigação que denominou epistemologia genética – isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Resposta Marcada : Piaget. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Qual dos autores abaixo compreende a aprendizagem como um processo de participação variável dos sujeitos nas atividades socioculturais e considera a participação orientada/guiada como conceito central de sua teoria? Resposta Marcada : Barbara Rogoff. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Os conceitos de Assimilação e Acomodação foram contribuições de qual teórico? Resposta Marcada : Jean Piaget. Total
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