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A formação dos solos
Os processos de intemperismo, erosão e sedimentação que ocorrem e moldam as 
formas de relevo também atuam na formação dos solos. Os solos originam-se da decom-
posição dos minerais que formam as rochas. Com o tempo, esses materiais são carregados 
pela erosão e formam camadas de solo mais espessas em áreas de acúmulo de sedimentos 
(como as planícies) e menos espessas em áreas mais inclinadas (como as montanhas ou 
encostas de planaltos).
Existem diversos tipos de solos, com diferentes cores, texturas, características e compo-
sição. Isso se deve à influência de fatores como o tipo de rocha onde o solo se desenvolve, 
o clima, o relevo e o nível de maturidade de cada solo.
Os solos apresentam diferentes estágios de formação, podendo ser: jovens, intermedi-
ários e maduros. Há, também, a rocha exposta, que ainda não tem solo. Esses estágios são 
definidos pela profundidade e pelo desenvolvimento de cada solo, conforme apresentado 
no esquema a seguir.
rocha recém-exposta solo jovem (raso) solo intermediário 
(pouco desenvolvido)
solo maduro (bem 
desenvolvido)
LU
IS
 M
O
U
RA
 O solo 
desenvolve-se 
por meio do 
intemperismo 
das rochas e da 
deposição de 
sedimentos.
Fonte: LEPSCH, Igo Fernando. Formação e conservação dos solos. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2010. p. 75.
Analise a fotografia a seguir. Depois, responda às perguntas. 
PENSE E RESPON
DA
NÃO ESCREVA 
NO LIVRO.
 1. Quais formas de relevo você 
consegue identificar na fotografia? 
 2. Em qual forma de relevo predomina 
a erosão? E em qual forma de relevo 
predomina a sedimentação? 
 3. Em qual forma de relevo o solo deve 
ser mais espesso e maduro? E em 
qual forma de relevo deve ser mais 
raso e jovem?
 Vale Urseren, em Andermatt, Suíça, 2021. 
Note como longos processos de intemperismo 
e de erosão podem formar grandes vales de 
rios em meio às montanhas.
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Consulte respostas e comentários em orientações didáticas.
Estágios de desenvolvimento do solo
IMAGENS FORA 
DE PROPORÇÃO.
AS CORES NÃO 
SÃO REAIS.
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ENCAMINHAMENTO
Por meio do estudo da 
formação do solo, desenvolve-
remos a habilidade EF06GE05. 
Os conteúdos destacam os pro-
cessos de intemperismo, erosão 
e sedimentação em interrelação 
com a formação dos solos. O 
uso de blocos-diagramas contri-
buirá para entender a estrutura 
(habilidade EF06GE09), as 
camadas, os tipos e as carac-
terísticas do solo. Além disso, 
relacionamos os tipos de relevo 
com os ambientes de formação 
dos solos, estando os menos 
desenvolvidos localizados nas 
vertentes e os mais, nas altitu-
des mais baixas. Ainda sobre 
os perfis de solo, faça, com 
os estudantes, uma leitura dos 
blocos-diagramas. Eles são fun-
damentais para desenvolver a 
habilidade EF06GE11 e enten-
der o solo como importante 
componente físico-natural. No 
esquema, é possível identificar 
diferentes camadas, chama-
das de horizontes do solo. Os 
quatro diagramas apresen-
tam estágios evolutivos, tais 
como: rocha recém-exposta, 
solo jovem (raso), solo inter-
mediário (pouco desenvolvido) 
e solo maduro (bem desenvol-
vido). Uma forma de trabalhar 
com a classificação dos horizon-
tes do solo é relacioná-la com 
as formas de relevo, associando 
os fenômenos estudados. Por 
exemplo: de um lado, formas 
montanhosas de relevo, por 
serem muito inclinadas, favo-
recem os processos erosivos, 
dificultando o desenvolvimento 
de camadas de solo (menos 
horizontes); de outro, áreas de 
deposição de sedimentos, onde 
há bastante acúmulo de mate-
rial erodido, são propensas a 
desenvolver espessas camadas 
de solo (mais horizontes). 
PENSE E RESPONDA
1. Na imagem, os estudantes devem identificar as montanhas e a planície (fundo do vale). 
Espera-se que percebam que houve processo erosivo e que grandes vales se formaram, 
como indica a legenda. Eles podem destacar as formas de relevo, de montanha, a planície 
fluvial, o rio à esquerda da estrada e a presença de mata ciliar, menos na área urbanizada.
2. A erosão predomina nas vertentes das montanhas; a sedimentação ocorre, principal-
mente, nas áreas mais baixas, ou seja, na planície. 
3. A planície possui o solo mais espesso e maduro e a montanha o solo mais raso e jovem.
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