HistóriaDireito20161

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Recredenciamento 
Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. 
 
 
Rua Silvério Manoel da Silva, 160 – Bairro Colinas – Cachoeirinha – R.S – Fone: (51) 3396.1000 
 
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1 – IDENTIFICAÇÃO 
1.1 – Curso: Direito 
1.2 – Disciplina: História do Direito 1.3 – Carga Horária: 72h 
1.4 – Período: Noturno 1.5 – Semestre: Primeiro 1.6 – Ano Letivo: 2016/1 
1.7 – Professor: 1.8 - Número de 
Créditos: 
4 
 
2 – EMENTA 
 
Direito primitivo. Antiguidade oriental. Grécia. Direito Romano. Direito Medieval. 
Pensamento jurídico moderno. O direito na sociedade moderna ocidental. Direito 
brasileiro. Sistemas jurídicos contemporâneos. 
 
. 
3 – OBJETIVO GERAL 
Compreender a origem e evolução do direito, ao lado de sua avaliação crítica. 
 
3.1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Identificar as instituições do direito ao longo da história e o direito atual; 
Compreender a importância do conhecimento histórico do direito para a formação da 
consciência de cidadania e importância das conquistas sociais; 
 Compreender o vínculo entre a capacidade argumentativa e o conhecimento da 
evolução do direito, para ser capaz de enfrentar os desafios postos pelos limites do 
direito atual, bem como, para estar apto a desenvolver propostas de superação de 
tais limites. 
Compreender a importância da história grega para a formação da filosofia e da 
democracia contemporâneas 
 
4 – CONTEÚDO 
1. DIREITO ARCAICO. Sociedades antes da escrita, fontes e características dos 
direitos dos povos ágrafos. 
2. ANTIGUIDADE ORIENTAL E SUA IMPORTÂNCIA. Pérsia, Babilônia. Civilizações 
antigas e atuais: hebreus, chineses, hindus e muçulmanos. 
3. GRÉCIA. Importância da filosofia grega para a formação do Direito e do conceito 
de Direito. 
3. GRÉCIA. Direito e Democracia. A importância grega para a política. 
4. DIREITO ROMANO. Direito externo. Introdução à cultura jurídica e política 
romana. 
5. DIREITO ROMANO. Introdução ao pensamento prudencial romano. Origens dos 
jurisprudentes. Formação da aequitas romana. 
6. DIREITO ROMANO. Fontes do direito romano. Fases do direito interno. O direito 
processual romano. Importância do Código de Justiniano. 
7. DIVISÃO TEMPORAL DO OCIDENTE. Medievo e sua pluralidade de fontes. 
Modernidade (codificação e constitucionalismo). 
8. A MODERNIDADE E O DIREITO. Revoluções liberais. Revolução Gloriosa, 
Revolução Americana, Revolução Francesa. 
9. INSTITUIÇÕES DE DIREITO E MODERNIDADE. Propriedade, individualismo, 
contratualismo. 
 
 
Recredenciamento 
Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. 
 
 
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10. HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO. Brasil reino, império e república. Fontes 
do Direito. Ordenações e Codificações. 
 
5 – METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas, com apresentação e desenvolvimento dos conteúdos; aulas 
dialogadas, em que esses mesmos conteúdos devem sofrer questionamento e 
acréscimo com a troca de experiências entre o professor e os acadêmicos. 
Utilização, além do quadro e demais instrumentos tradicionais, de recursos digitais e 
Internet. Trabalho de pesquisa, individual ou em grupo, com apresentação escrita 
e/ou discussão do resultado juntamente com todos os componentes da turma. 
Pesquisa a textos doutrinários e jurisprudência. 
 
6 – PROCEDIMENTOS D E AVALIAÇÃO 
A avaliação do acadêmico ocorre de forma contínua, cumulativa e leva em 
consideração assiduidade, interesse pela matéria, participação, cooperação e, 
especialmente, a capacidade desenvolvida para a aplicação dos conteúdos, 
correlacionando-os, para identificar e resolver problemas pertinentes aos temas 
discutidos. O professor poderá utilizar os seguintes instrumentos, dentre outros a seu 
critério, para avaliar os acadêmicos: prova escrita; prova oral; trabalhos; frequência e 
nível de participação na aula; desempenho na apresentação dos seminários; 
apreciação de "síntese crítica" elaborada pelo aluno a partir da leitura pré-
estabelecida de livro, ou de determinado capítulo de obra de interesse. Provas 
escritas. Essas avaliações constituirão os denominados G1 e G2. 
Avaliação da aprendizagem: 
Escrita: provas dissertativas e objetivas, trabalhos monográficos. 
Oral: seminários e debates. 
GRAU A: 
Prova GA objetiva / escrita = 8,00. 
Trabalho escrito = 2,00. 
GRAU B: 
Trabalho escrito / seminário 2,00 
Prova GB objetiva / escrita = 8,00 
PROVA DE SUBSTITUIÇÃO DE GRAU: 
Prova Dissertativa = 10,00 
O resultado da avaliação é expresso sob a forma de notas que variam de 0 (zero) a 
10 (dez), com intervalos de 0,1 (um décimo), através da média aritmética de dois 
graus bimestrais (G1 e G2) do período letivo, sendo exigida, no mínimo, a média final 
6,0 (seis) para fins de aprovação. Em caso de não atingimento dessa média, é 
facultado ao acadêmico realizar prova de substituição do menor grau, a fim de tentar 
alcançar a média de aprovação antes mencionada. 
 
7 – BIBLIOGRAFIAS 
7.1 Bibliografia básica: 
 
BRETONE, Mario. História do direito romano. Lisboa: Editorial Estampa, 1998. 
 
COULANGES, Fustel. A cidade antiga. São Paulo: Martin Claret, 2003. 
 
 
Recredenciamento 
Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. 
 
 
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WOLKMER, Antonio Carlos (Org.). Fundamentos de história do direito. 2.ed. Belo 
Horizonte: Del Rey, 2003. 
 
7.2 Bibliografia complementar: 
 
LOPES, José Reinaldo Lima. O Direito na História. 3a. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 
 
KRETSCHMANN, Ângela. História Crítica do Sistema Jurídico: da prudência antiga à 
ciência moderna. Renovar: Rio de Janeiro, 2006. 
 
GILISSEN, John. Introdução Histórica ao Direito. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 
2011. 
 
PINSKY, Jaime PINSKY, Carla B (Orgs.). História da cidadania. 4a. ed. São Paulo: 
Cortez, 2008. 
 
WOLKMER, Antonio Carlos. História do direito no Brasil. 5a. ed. Rio de Janeiro: Forense, 
2009. 
 
 
Data da Atualização: Dezembro/2015