Metodologia Científica_Avaliação II - Individual

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A estatísticas é uma ferramenta importante para a análise de dados de pesquisa com enfoque quantitativo. Geralmente, são utilizados softwares estatísticos que auxiliam o pesquisador a interpretar os resultados obtidos. A análise estatística pode ser descritiva ou inferencial. Com relação a estas duas análises estatísticas, analise as sentenças a seguir: I- A estatística descritiva descreve os valores ou pontuações obtidas em cada variável que o pesquisador se propõe a analisar. II- A estatística inferencial procura estimar os parâmetros e testar as hipóteses baseando-se na distribuição da amostra definida pelo pesquisador. III- A estatística descritiva utiliza técnicas como coeficiente de correlação e regressão linear. IV- Na estatística inferencial, o pesquisador necessita apresentar distribuição de frequência, medida de tendência central e variabilidade de amplitude total. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
Pesquisas podem ser classificadas a partir dos objetivos de investigação. Cada tipo de pesquisa possui características, propósitos e importância no contexto de uma investigação científica. Com relação à classificação de pesquisas levando em conta os objetivos de investigação, analise as sentenças a seguir: I- A pesquisa exploratória é utilizada quando um tema ou um problema de pesquisa é pouco estudado ou foi pouco abordado até o momento. II- A pesquisa descritiva busca conhecer relações ou associações entre vários conceitos ou categorias e variáveis específicas. III- A pesquisa explicativa procura mostrar ângulos ou dimensões de um fenômeno com a máxima precisão possível. IV- A pesquisa correlacional possui valor explicativo ao relacionar conceitos ou variáveis para encontrar uma informação explicativa. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
Os objetivos de uma investigação científica podem determinar propósitos e importância de vários tipos de pesquisa. A escolha do tipo de pesquisa, por sua vez, pode estar relacionada com o conhecimento sobre o tema e perspectiva que o pesquisador está disposto a dar a seu estudo. Com relação aos propósitos e importância da pesquisa exploratória, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O objetivo é examinar tema ou problema de pesquisa pouco estudado ou que não foi abordado antes. ( ) Ajuda o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos. ( ) Sua finalidade é explicar causas de eventos ou fenômenos físicos e sociais. ( ) É o tipo de pesquisa mais estruturado, propiciando sentimento de entendimento de fenômenos estudados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - F - V.
A partir dos objetivos da investigação, é possível definir os tipos de pesquisa que podem ser utilizados para atingir estes objetivos. Cada tipo de pesquisa possui propósitos e importância que devem ser considerados pelo pesquisador no momento em que ele definir a metodologia que será utilizada na pesquisa. Com relação à pesquisa exploratória, analise as sentenças a seguir: I- Seu objetivo é explicar porque um determinado fenômeno ocorre e em que condições ele se manifesta. II- Mostra os vários ângulos e dimensões de um fenômeno, situação, acontecimento, comunidade ou contexto. III- O objetivo é examinar um tema ou problema de pesquisa pouco estudado ou abordado antes. IV- Auxilia o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos e estabelecer prioridades para pesquisas futuras. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
O marco teórico é uma parte importante de uma pesquisa científica. Ele pode ser utilizado no inicio e no fim do estudo. Entretanto, a maneira como ele é utilizado está muito relacionada ao enfoque da pesquisa. Com relação à utilização do marco teórico em pesquisas com enfoque qualitativo, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao ser utilizado no final do estudo, justifica ou não as hipóteses testadas em decorrência da coleta e análise de dados.
B
Ao ser utilizado no início do estudo, fornece uma direção racional para o estudo.
C
A quantidade na literatura utilizada no início do estudo precisa ser substancial.
D
Ao ser utilizado no início do estudo, auxilia nas definições e justifica e documenta a necessidade de realizar o estudo.
A coleta de dados em pesquisas com enfoque quantitativo pode ocorrer a partir de várias técnicas e instrumentos. Cada uma destas técnicas e instrumentos possui propósitos, vantagens e desafios. Cabe, portanto, ao pesquisador definir qual a melhor técnica ou instrumento a ser utilizado a partir de sua realidade de pesquisa. Com relação à técnica de análise de conteúdo, analise as sentenças a seguir: I- Uma desvantagem desta técnica é que o uso da linguagem pode ser fonte de distorções e pode influenciar entrevistados. II- O propósito desta técnica é obter dados de maneira extremamente rápida. III- Uma desvantagem desta técnica é ser complexa na categorização das mensagens obtidas. IV Uma grande vantagem desta técnica é a possibilidade de adaptar eventos no momento em que eles ocorrem. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
Compreender a classificação das pesquisas é fundamental para a construção de uma metodologia assertiva e evitar comprometer a cientificidade do trabalho científico que o pesquisador está desenvolvendo. Com relação à classificação e tipologias de pesquisas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Quanto à abrangência de tempo da pesquisa, ela pode ser dialética ou fenomenológica.
B
Quanto à linha de raciocínio da investigação, ela pode ser explicativa ou correlacional.
C
Quanto aos objetivos da pesquisa, ela pode ser dedutiva ou indutiva.
D
Quanto ao tipo de abordagem da pesquisa, ela pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
Pesquisas com enfoque qualitativo possuem vários desenhos metodológicos que podem auxiliar o pesquisador a definir quais os caminhos que deve percorrer para estruturar corretamente a metodologia de sua pesquisa. Cada desenho possui conceitos específicos que precisam ser considerados pelo pesquisador. Com relação aos desenhos narrativos, analise as sentenças a seguir: I- Supera estudos prévios e marcos conceituais preestabelecidos procurando novas formas para entender processos sociais em novos ambientes. II- Podem abranger análises de rituais, funções sociais, migrações ou mesmos símbolos específicos. III- São bastante utilizados quando o objetivo é avaliar uma sucessão de acontecimentos. IV- Utiliza-se uma perspectiva que fornece estrutura para entender um indivíduo ou um grupo e, a partir disso, escrever a narrativa. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
A pesquisa científica pressupõe a produção de conhecimento científico. Trata-se, portanto, de atividades orientadas por uma metodologia que geralmente iniciam com um planejamento e finalizam com a publicação dos resultados obtidos a partir das hipóteses estabelecidas. Com relação ao método para colocar em prática uma pesquisa científica, assinale a alternativa CORRETA:
A
Método é um conjunto de princípios que conduzem o pesquisador durante sua pesquisa.
B
O método é a justificativa utilizada pelo pesquisador para realizar a pesquisa.
C
O método é a ciência instrumental que dá apoio a outras ciências.
D
Método é o conjunto de metodologias que uma ciência coloca em ação.
A organização metodológicade uma pesquisa deve estar ancorada nas classificações e tipologias da pesquisa. São estas classificações que auxiliam o pesquisador a estabelecer relações importantes na escolha dos critérios metodológicos para responder seus problemas e testar hipóteses. Com relação à tipologia que corresponde à abrangência de tempo da pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
A
A tipologia pode ser hipotética-dedutiva ou dialética.
B
A tipologia pode ser explicativa ou correlacional.
C
A tipologia pode ser de estudos transversais ou estudos longitudinais.
D
A tipologia pode ser quantitativa ou qualitativa.