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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais História
Os agentes da
expansão territorial 
e econômica: 
especiarias do sertão
7º ANO
Aula 11 – 3º Bimestre
● Especiarias do sertão;
● Drogas do sertão;
● Colonial;
● Expansão territorial;
● Economia. 
Conteúdo Objetivos
● Compreender o papel das 
especiarias do sertão na 
expansão territorial e econômica 
durante o período colonial;
● Identificar as principais 
especiarias do sertão;
● Analisar os impactos sociais e 
culturais da busca por 
especiarias do sertão para os 
indígenas.
Para começar
TODOS FALAM!
Você conhece algum dos produtos 
apresentados nas imagens?
O que mais lhe chamou a atenção 
nas imagens?
Você já comeu algum desses 
produtos? 
Para começar
O cacau é uma planta originária da América Central e 
amplamente cultivada em países tropicais. Suas sementes são 
usadas para produzir chocolate e outros produtos de cacau, como 
pó de cacau e manteiga de cacau.
O guaraná é uma planta nativa da Amazônia brasileira. Suas 
sementes são ricas em cafeína e são usadas para produzir pó de 
guaraná e xaropes. O guaraná é conhecido por suas propriedades 
estimulantes e energéticas.
O urucum é uma planta encontrada na América Latina e é 
conhecida por suas sementes vermelhas. As sementes de urucum 
são usadas para produzir corantes naturais, que podem ser 
utilizados na indústria alimentícia e na produção de cosméticos.
Durante o período de colonização e 
expansão territorial, as especiarias do 
sertão desempenharam um papel 
fundamental como agentes 
impulsionadores. 
Essas espécies, localizadas no interior do 
território, atraíram a atenção dos 
exploradores e colonizadores, 
incentivando-os a desbravar novas 
regiões e estabelecer assentamentos.
Vamos localizar no mapa ao 
lado onde se encontram as 
“drogas” do sertão.
Foco no conteúdo
Destaquei aqui o termo "colonial", pois o território dos chamados "sertões" 
já era povoado pelos indígenas. A exploração do sertão amazônico ou 
nordestino levou à escravização dos indígenas, para extraírem as drogas do 
sertão na Amazônia, e à eliminação dos indígenas, para expansão da 
pecuária no Nordeste.
Expansão territorial e econômica e as 
“drogas” do sertão
Os colonizadores reconheceram o valor econômico e estratégico dessas 
especiarias. Passaram a fazer expedições e rotas comerciais, incentivando a 
exploração das áreas remotas e desconhecidas do interior do país, o 
chamado "sertão". Esse movimento levou à expansão COLONIAL, uma vez 
que os colonizadores queriam ocupar novas terras para acessar e controlar 
as fontes desses recursos valiosos. Além disso, a descoberta e exploração 
das especiarias do sertão também levaram ao desenvolvimento de práticas 
agrícolas e extrativistas nas regiões conquistadas.
Foco no conteúdo
As especiarias do sertão (“drogas” do sertão), naturais do território 
brasileiro que estava sendo colonizado, eram desconhecidas na 
Europa, e logo se tornaram muito desejadas pela sociedade europeia, 
que as usava como drogas medicinais, tempero ou tinturaria. Foram 
exploradas pelos jesuítas, que utilizavam mão de obra indígena na 
coleta de drogas nativas, como o urucum, guaraná, anil, cacau, raízes 
aromáticas, sementes oleaginosas, madeiras e salsaparrilha, e 
também na produção de outras trazidas da Índia, como a canela, o 
cravo e a pimenta. Os jesuítas esperavam que o comércio das drogas 
do sertão substituísse o das especiarias das Índias.
As especiarias do sertão
A partir dos textos presentes 
nos slides a seguir, em duplas, 
leiam, debatam e reflitam.
Vocês precisam de dicionário para algum termo que 
não entenderam do texto?
Qual o principal argumento deste trecho para você?
Levante a mão 
quem quiser 
responder!
Foco no conteúdo
O comércio das “Drogas do Sertão” (especiarias do sertão), que era mais 
avultado, é feito por obediência, e não por gosto. A mesma obediência 
obriga os índios, ou aos serviços gerais das povoações, ou ao dos 
particulares. Os pagamentos destes trabalhos são de pouco estimulante; 
porque são desnecessários a quem a Natureza deu o preciso. Em clima 
tão favorável, uma cabana é habitação bastante reparada. Os índios, que 
viviam nas selvas, (...) bem na liberdade do homem, que na do cidadão: 
e por isso são dificultosos os descimentos. (...)
Francisco Xavier Ribeiro de Sampaio. Diário de viagem (1774-1775). In: Documents 
d’Orige Portugaise (Texte Portugaise). Deuxième Série. Paris, A. Lahure. 1903. p 88-89
Capitania do Rio Negro – Diário da viagem
Diário da viagem realizada pelo ouvidor e 
intendente geral Francisco Xavier Ribeiro de 
Sampaio à capitania de São José do Rio Negro 
nos anos de 1774 e 1775. O diário aborda 
informações geográficas e hidrográficas da 
capitania, bem como aspectos relacionados à 
sua história civil, política e natural, incluindo 
os costumes, a diversidade de nações 
indígenas que a habitam, a população, a 
agricultura e o comércio local. Além disso, 
o diário aborda a defesa ocasional dos 
verdadeiros limites da capitania em relação ao 
Peru, Nova Granada e Guiana, e discute a 
questão da existência das Amazonas 
americanas e do famoso lago dourado.
Respondam às questões:
a) Qual o assunto abordado no primeiro texto? 
b) Quem realizava o trabalho de extração das especiarias do 
sertão, de acordo com as fontes? 
c) O que o autor da segundo texto comenta a respeito do 
pagamento por esse trabalho? 
d) O que podemos inferir sobre a importância das especiarias 
como base da economia? Explique. 
Na prática
RESPOSTAS ESPERADAS:
Nos itens “a” e “b”, espera-se que respondam que o tema do 
texto são as especiarias do sertão e sua extração, realizada pela 
mão de obra indígena.
No item “c”, a partir do segundo texto, espera-se que consigam 
identificar que os pagamentos desses trabalhos eram pouco 
estimulantes. 
No item “d”, espera-se que concluam que as especiarias do 
sertão (drogas do sertão) tinham muita importância para a 
economia do período.
Na prática Correção
Foco no conteúdo
Para viabilizar a produção em larga escala dessas especiarias, as 
colônias portuguesas enfrentaram a necessidade de mão de obra. 
Nesse contexto, a questão indígena se tornou central.
Inicialmente, os colonizadores buscaram utilizar os povos indígenas 
como mão de obra, devido ao seu conhecimento local e à sua 
adaptabilidade ao ambiente. No entanto, a exploração excessiva e os 
abusos cometidos pelos colonizadores resultaram em um impacto 
devastador para as comunidades indígenas.
A exploração das especiarias do sertão foi marcada por conflitos e 
resistência por parte dos povos indígenas, que lutaram contra a 
escravização e a exploração de suas terras.
Povos indígenas
2 MIN.
A partir dos conhecimentos obtidos nesta aula, considerando a 
necessidade de mão de obra nas colônias portuguesas para viabilizar a 
produção em larga escala das especiarias do sertão, discutimos as 
possíveis consequências sociais e culturais aos povos indígenas como 
mão de obra para essa extração.
Quais foram os principais desafios enfrentados 
pelos colonizadores ao lidar com a questão 
indígena? Como esses conflitos e resistências 
influenciaram a dinâmica da exploração das 
especiarias do sertão e a relação entre 
colonizadores e indígenas?
DE SURPRESA
Na prática
Em relação à solicitação das chamadas "drogas do sertão", durante 
o período colonial brasileiro, qual das afirmações a seguir é 
verdadeira?
a) A adoção das "drogas do sertão" surgiu como uma alternativa 
econômica, devido à escassez de produtos, como o algodão.
b) A região da Floresta Amazônica era a principal área de extração das 
"drogas do sertão".
c) Os jesuítas não conseguiram um papel relevante na extração das 
"drogas do sertão".
d) Uma das substâncias das "drogas do sertão" mais desejadas era o café.
e) As "drogas do sertão" não possuíam qualquer uso medicinal e culinário.
Aplicando
Aplicando Correção
Em relação à solicitação das chamadas "drogas do sertão", durante 
o período colonial brasileiro, qual das afirmaçõesa seguir é 
verdadeira?
a) A adoção das "drogas do sertão" surgiu como uma alternativa 
econômica, devido à escassez de produtos, como o algodão.
b) A região da Floresta Amazônica era a principal área de extração 
das "drogas do sertão".
c) Os jesuítas não conseguiram um papel relevante na extração das 
"drogas do sertão".
d) Uma das substâncias das "drogas do sertão" mais desejadas era o café.
e) As "drogas do sertão" não possuíam qualquer uso medicinal e culinário.
O que aprendemos hoje?
● Nesta aula de História, aprendemos sobre o papel das 
especiarias do sertão na expansão territorial e 
econômica durante o período colonial, identificando as 
principais especiarias e seu valor na época, além de 
analisarmos os impactos sociais e culturais causados 
pela busca por essas especiarias.
Tarefa SP
Localizador: 97879
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Francisco Xavier Ribeiro de Sampaio. Diário de viagem (1774-1775). In: 
Documents d’Orige Portugaise (Texte Portugaise). Deuxième Série. Paris, A. 
Lahure. 1903. p 88-89.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão 
de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de 
Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fund. Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica – 
COPED, 2023. Currículo em Ação – 6º ano, Volume 1, São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas 
Educação Infantil e Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São 
Paulo: SEE, 2019.
SILVA, Maria Beatriz Nizza da et al. História de São Paulo colonial. São 
Paulo: UNESP, 2009.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3 e 4 – https://pixabay.com/it/photos/annatto-frutta-albero-
naturacibo-2502536/; 
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Guaran%C3%A0
_original_do_Brasil.jpg; 
https://cdn.pixabay.com/photo/2019/02/14/07/26/cacao-
3995995_960_720.jpg. 
Slide 5 – 
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=MwHvnG46d0U
Slide 5 – https://www.unifal-mg.edu.br/remadih/wp-
content/uploads/sites/11/2018/10/048mapa21-1.jpg. 
Slide 10 – https://digital.bbm.usp.br/handle/bbm/6651. 
Referências
https://pixabay.com/it/photos/annatto-frutta-albero-naturacibo-2502536/
https://pixabay.com/it/photos/annatto-frutta-albero-naturacibo-2502536/
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Guaran%C3%A0_original_do_Brasil.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Guaran%C3%A0_original_do_Brasil.jpg
https://cdn.pixabay.com/photo/2019/02/14/07/26/cacao-3995995_960_720.jpg
https://cdn.pixabay.com/photo/2019/02/14/07/26/cacao-3995995_960_720.jpg
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=MwHvnG46d0U
https://www.unifal-mg.edu.br/remadih/wp-content/uploads/sites/11/2018/10/048mapa21-1.jpg
https://www.unifal-mg.edu.br/remadih/wp-content/uploads/sites/11/2018/10/048mapa21-1.jpg
https://digital.bbm.usp.br/handle/bbm/6651
Material 
Digital
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