Períodos Compostos por Coordenação

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
8o ANO
Aula 4 – 3o Bimestre
Língua 
Portuguesa 
Período composto 
por coordenação – 
Parte 3
Conteúdo Objetivos
• Período composto por 
coordenação.
• Identificar características do 
período composto por 
coordenação;
• Aplicar o uso de conectivo e 
pontuação em atividades de 
escrita.
Para começar
Você já pensou sobre como a água chega à sua casa?
É por meio do Sistema de Abastecimento de Água (SAA). Para sua 
distribuição, são usados os canos e os conectores que sustentam 
todo o sistema da água que chega à escola, à sua casa e até 
mesmo a outros locais mais distantes da cidade.
Para começar
Assim como o Sistema de Abastecimento de Água usa os 
conectores para interligar diversos lugares ao sistema, o 
texto também usa os conectores para interligar suas 
informações.
Nesta aula, veremos como os sinais de pontuação podem ser um 
elemento de ligação entre as orações coordenadas.
Foco no conteúdo
Nesta aula, veremos mais especificamente a vírgula, que é 
um sinal de pontuação muito usado na escrita e é 
responsável por indicar a conexão de ideias, bem como por 
separar e encadear algumas ações e eventos que formam o 
período composto por coordenação.
A partir da leitura do trecho do texto No labirinto de Creta, de 
Monteiro Lobato, veremos um exemplo de como essa conexão 
acontece.
Foco no conteúdo
No labirinto de Creta
Monteiro Lobato
Foram despertar na Ilha de Creta, onde logo descobriram o 
labirinto. Era um palácio imenso, com mil corredores dispostos de 
tal maneira que quem entrasse, nunca mais conseguiria sair e 
acabaria devorado pelo monstro. O Minotauro só comia carne 
humana. 
Diante do labirinto, os três “pica-paus” pararam para refletir.
— Quem entra, não sai mais e acaba no papo do monstro — disse 
Pedrinho — Mas nós sabemos o jeito de entrar e sair: é irmos 
desenrolando um fio de linha. Ah, se eu tivesse trazido um carretel 
[...]
— Pois eu trouxe três! — gritou Emília triunfalmente — E dos 
grandes, número 50. Desça a mala, Visconde, abra-a. 
A mala foi descida e aberta. Emília tirou os carretéis e deu um a 
Pedrinho, outro ao Visconde, ficando com o terceiro.
 
Foco no conteúdo
Entraram no Labirinto e foram desenrolando o primeiro carretel; 
quando a linha acabou, desenrolaram o segundo; e quando a linha 
do segundo acabou, começaram a desenrolar o terceiro. Eram 
corredores e mais corredores, construídos da maneira mais 
atrapalhada possível de propósito para que quem entrasse, não 
pudesse sair. Antes do terceiro carretel chegar ao fim, Emília 
“sentiu” a aproximação de qualquer coisa. [...]
Foco no conteúdo
Vamos observar novamente as ações realizadas por Visconde, 
agora, identificando os verbos e as ações que eles expressam:
Exemplo: Desça a mala, Visconde, abra-a....
Ações: descer e abrir
A primeira oração não depende da segunda para fazer sentido, 
mas ambas são ligadas pela vírgula.
Foco no conteúdo
Oração 2Oração 1
Na prática
1. Transformem os períodos simples em períodos compostos 
por coordenação, fazendo as alterações necessárias. Para 
realizar esta atividade, vocês deverão considerar os 
conhecimentos adquiridos nesta aula e na anterior. 
Eles chegam na porta do labirinto. Pedrinho pergunta como sair do 
labirinto. Emília mostra o carretel. Emília desenrola o carretel. 
Emília entrega um pedaço do carretel para o Visconde. Visconde faz 
uma trilha com o carretel. Visconde encontra a saída.
Na prática
Sugestão:
Eles chegam na porta do labirinto e Pedrinho pergunta como 
sair dele; Emília mostra o carretel, desenrola-o e entrega 
um pedaço para o Visconde. Ele faz uma trilha com o carretel 
e encontra a saída.
Correção
1. Transformem os períodos simples em períodos compostos 
por coordenação, fazendo as alterações necessárias. Para 
realizar esta atividade, vocês deverão considerar os 
conhecimentos adquiridos nesta aula e na anterior. 
Na prática
2. Analisem as orações abaixo e construam períodos compostos 
por coordenação, utilizando-se dos elementos indicados 
entre parênteses. Atentem-se para as alterações que se 
fizerem necessárias:
a. Na festa junina da escola, nós dançamos. Na festa junina da escola, 
nós comemos. (conectivo)
b. Emília entrou no labirinto. Emília desenrolou o primeiro carretel. 
Emília desenrolou o segundo carretel. Emília desenrolou o terceiro 
carretel. (sinal de pontuação) (conectivo)
c. Na festa junina da escola, nós participamos do bingo. Na festa 
junina da escola, nós ganhamos um fone de ouvido. (conectivo)
d. Visconde desce a mala. Visconde abre a mala. Visconde pega o 
carretel (sinal de pontuação) (conectivo)
Na prática
a. Na festa junina da escola, nós dançamos e comemos. 
(conectivo)
b. Emília entrou no labirinto, desenrolou o primeiro carretel, o 
segundo e o terceiro. (sinal de pontuação) (conectivo)
c. Na festa junina da escola, nós participamos do bingo e 
ganhamos um fone de ouvido. (conectivo)
d. Visconde desce a mala, abre-a e pega o carretel. (sinal de 
pontuação) (conectivo)
Correção
2. Analisem as orações abaixo e construam períodos compostos 
por coordenação, utilizando-se dos elementos indicados 
entre parênteses. Atentem-se para as alterações que se 
fizerem necessárias:
Aplicando Técnica LEMOV:Todo mundo escreve.
Considerando o que vocês aprenderam sobre 
os tipos de conexões presentes nos textos, em 
duplas, produzam um pequeno texto, relatando 
como foi o dia na escola, ora encadeando as 
ideias por meio de conectivo, ora ordenando-as 
ou separando-as por vírgula.
Aplicando Correção
Possibilidade:
Cheguei na escola, percebi o barulho no pátio e fui até lá. 
Meus colegas contaram o motivo: preparação para a festa do 
folclore. Alguns alunos confeccionavam elementos para a 
decoração e outros faziam os cartazes para divulgação da 
festa.
Técnica LEMOV:
Todo mundo escreve.
Considerando o que vocês aprenderam sobre 
os tipos de conexões presentes nos textos, em 
duplas, produzam um pequeno texto, relatando 
como foi o dia na escola, ora encadeando as 
ideias por meio de conectivo, ora ordenando-as 
ou separando-as por vírgula.
O que aprendemos hoje?
• Identificamos características do período composto por 
coordenação;
• Aplicamos o uso de conectivo e pontuação em 
atividades de escrita.
Tarefa SP
Localizador: 98196
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão 
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria 
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
LOBATO, Monteiro. O Minotauro. Editora Brasiliense: São Paulo, 
1954. p. 206-209.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação 
– Língua Portuguesa. Volume 2 – 8o ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista 
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Imagem 1: https://img.freepik.com/vetores-gratis/tubulacao-de-
agua-pipeline-e-tubo-ilustracao-de-construcao-industrial_1284-
46872.jpg?w=740&t=st=1687354755~exp=1687355355~hmac=c2b5cd291e9
23cd75bfbb6bd5175564a2df37208e9c4c0ae37e53084166125dc. Acesso em: 
21 jun. 2023; Imagem 2: https://pixabay.com/vectors/human-job-man-pipe-
plumber-156741/. Acesso em: 21 jun. 2023.
Slide 4 – Imagem 3: https://pixabay.com/illustrations/chain-chain-link-
connection-2364831/. Acesso em: 21 jun. 2023; Imagem 4: 
https://www.istockphoto.com/br/foto/marcas-de-pontua%C3%A7%C3%A3o-
desenhadas-%C3%A0-m%C3%A3o-em-caneta-esferogr%C3%A1fica-azul-
conjunto-de-letras-gm1279719203-
378234242?phrase=v%C3%ADrgula+desenho. Acesso em: 21 jun. 2023.https://img.freepik.com/vetores-gratis/tubulacao-de-agua-pipeline-e-tubo-ilustracao-de-construcao-industrial_1284-46872.jpg?w=740&t=st=1687354755%7Eexp=1687355355%7Ehmac=c2b5cd291e923cd75bfbb6bd5175564a2df37208e9c4c0ae37e53084166125dc
https://img.freepik.com/vetores-gratis/tubulacao-de-agua-pipeline-e-tubo-ilustracao-de-construcao-industrial_1284-46872.jpg?w=740&t=st=1687354755%7Eexp=1687355355%7Ehmac=c2b5cd291e923cd75bfbb6bd5175564a2df37208e9c4c0ae37e53084166125dc
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https://img.freepik.com/vetores-gratis/tubulacao-de-agua-pipeline-e-tubo-ilustracao-de-construcao-industrial_1284-46872.jpg?w=740&t=st=1687354755%7Eexp=1687355355%7Ehmac=c2b5cd291e923cd75bfbb6bd5175564a2df37208e9c4c0ae37e53084166125dc
https://pixabay.com/vectors/human-job-man-pipe-plumber-156741/
https://pixabay.com/vectors/human-job-man-pipe-plumber-156741/
https://pixabay.com/illustrations/chain-chain-link-connection-2364831/
https://pixabay.com/illustrations/chain-chain-link-connection-2364831/
https://www.istockphoto.com/br/foto/marcas-de-pontua%C3%A7%C3%A3o-desenhadas-%C3%A0-m%C3%A3o-em-caneta-esferogr%C3%A1fica-azul-conjunto-de-letras-gm1279719203-378234242?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
https://www.istockphoto.com/br/foto/marcas-de-pontua%C3%A7%C3%A3o-desenhadas-%C3%A0-m%C3%A3o-em-caneta-esferogr%C3%A1fica-azul-conjunto-de-letras-gm1279719203-378234242?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
https://www.istockphoto.com/br/foto/marcas-de-pontua%C3%A7%C3%A3o-desenhadas-%C3%A0-m%C3%A3o-em-caneta-esferogr%C3%A1fica-azul-conjunto-de-letras-gm1279719203-378234242?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
https://www.istockphoto.com/br/foto/marcas-de-pontua%C3%A7%C3%A3o-desenhadas-%C3%A0-m%C3%A3o-em-caneta-esferogr%C3%A1fica-azul-conjunto-de-letras-gm1279719203-378234242?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 – Imagem 5: https://www.istockphoto.com/br/vetor/fundo-branco-dos-
desenhos-animados-da-v%C3%ADrgula-ilustra%C3%A7%C3%A3o-
gm1176467394-328012443?phrase=v%C3%ADrgula+desenho. Acesso em: 21 
jun. 2023.
Slide 14 – Imagem 6: 
https://t3.ftcdn.net/jpg/03/59/72/16/240_F_359721653_8Gppwr5057d96hSif27
G0NZ1TMYhsm2q.jpg. Acesso em: 21 jun. 2023; Imagem 7: 
https://as1.ftcdn.net/v2/jpg/02/09/13/32/1000_F_209133274_7g8y5FCQI0A6b7
h6TLPZhLqCeBYeg6ze.jpg. Acesso em: 21 jun. 2023.
https://www.istockphoto.com/br/vetor/fundo-branco-dos-desenhos-animados-da-v%C3%ADrgula-ilustra%C3%A7%C3%A3o-gm1176467394-328012443?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
https://www.istockphoto.com/br/vetor/fundo-branco-dos-desenhos-animados-da-v%C3%ADrgula-ilustra%C3%A7%C3%A3o-gm1176467394-328012443?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
https://www.istockphoto.com/br/vetor/fundo-branco-dos-desenhos-animados-da-v%C3%ADrgula-ilustra%C3%A7%C3%A3o-gm1176467394-328012443?phrase=v%C3%ADrgula+desenho
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Digital
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	Assim como o Sistema de Abastecimento de Água usa os conectores para interligar diversos lugares ao sistema, o texto também usa os conectores para interligar suas informações.
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