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AVALIAÇÃO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com os estudos da apostila podemos concluir que a expressão “homófonos” tem o seguinte significado: Resposta Marcada : As Palavras Homófonas são aquelas que têm pronúncia idêntica, mas grafias diferentes. Assim, a palavra é composta pela junção dos termos homo, que significa “mesmo” e fonia, que significa “som”. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Consistia em apresentar partes mínimas da escrita, as letras do alfabeto, que, ao se juntarem umas às outras, formavam as sílabas ou partes que dariam origem às palavras. Os aprendizes, primeiro, deveriam decorar o alfabeto, letra por letra, para encontrar as partes que formariam a sílaba ou outro segmento da palavra; somente depois viriam a entender que esses elementos poderiam se transformar numa palavra. Mais tarde, criou-se o procedimento de soletração, que gerou exaustivos exercícios de “cantilenas” (cantorias com os nomes das letras e suas combinações) e também o treino com possíveis combinações de letras em silabários. Essas atividades eram sem sentido, porque demorava-se a chegar ao significado. Imaginem uma pessoa decorando e cantando combinações (be-a-ba, be-e-be, etc.) e soletrando para tentar decifrar a palavra bola: “be-o-bo, ele-a-la = bola”. O texto acima é uma definição de qual método? Resposta Marcada : Método Alfabético PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Mais tardio, do ponto de vista histórico, é o aparecimento e utilização do método global de contos ou de historietas. Nesse método, a unidade tomada como ponto de partida é o texto. Houve a divulgação dos métodos globais em vários estados brasileiros, como Rio Grande do Sul, São Paulo e Minas Gerais. Em Minas Gerais, por exemplo, sabemos que houve, nas primeiras décadas do século XX, a adesão oficial ao método global de contos ou de historietas. Sobre o método global de contos, marque a alternativa correta: Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Os métodos globais têm uma vantagem. A linguagem é apresentada de uma maneira que se aproxima mais do uso efetivo do que nos outros métodos, porque não se dissocia a forma do significado. Apesar do tom artificial de alguns textos e mesmo quando se elege a organização por palavra ou sentença, a criança tem acesso a uma significação, podendo “ler” palavras, sentenças ou textos desde a primeira lição, por reconhecimento global. Supõe-se que, assim, mantém-se o interesse desde o início do processo de aprendizagem da leitura e da escrita. 30/04/24, 11:05 Course Status – UNIVIRTUAEAD https://ava.univirtuaead.com.br/course-status/ 1/4 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Se formos analisar cada situação de aprendizagem rememorada por vocês, leitores, vamos perceber coincidências de uso de um mesmo material, numa mesma região ou Estado, e também o uso simultâneo de métodos diferentes, numa mesma época ou numa mesma escola. Encontraremos também práticas de alfabetização constantes, que se repetem para vocês, leitores professores de diferentes idades. Os métodos de alfabetização, considerados historicamente, agrupam-se em métodos sintéticos e métodos analíticos. Sobre estes, marque a alternativa incorreta. Resposta Marcada : Os métodos analíticos partem do todo para as partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração. São mais conhecidos os métodos globais de contos, o de sentenciação e o de palavração. Está presente nesse movimento metodológico a defesa do trabalho com sentido, na alfabetização PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Jamais a educação teve papel tão preponderante como o que tem em nossos dias. Em todas as épocas e todas as sociedades, as crianças receberam instrução para a idade adulta, mas atualmente a escola é que assumiu a tarefa de realizar o objetivo educacional mais importante: formar a criança para a vida. Sobre a alfabetização, marque a opção incorreta: Resposta Marcada : A escolaridade obrigatória e gratuita implica um ensino seletivo, cujo objetivo principal é a formação básica da criança, facilitando-lhe os recursos necessários para desenvolver suas habilidades e capacidades, de modo a intervir de forma racional e ativa na vida social. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com o estudo base,o aprendiz é visto como um sujeito que: exceto: Resposta Marcada : Tem que conhecer as teorias sobre o “como se aprende” para apresentar resultados para o professor. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 No método silábico, a principal unidade a ser analisada pelos alunos é a sílaba. No entanto, em várias cartilhas, o trabalho inicial centra-se nas vogais e seus encontros, como uma das condições para a sistematização posterior das sílabas. A partir de seus conhecimentos sobre tal método, marque a alternativa incorreta: Resposta Marcada : O método silábico se presta bem a um trabalho com determinadas sílabas às quais não se aplica o princípio de relação direta entre fonema e grafema. Existem várias sílabas que comportam mais letras do que os sons que pronunciamos: na representação da nasalidade, em algumas palavras, escrevemos as letras n ou m sem que elas correspondam a algum som (canto, campo); nos dígrafos, usamos duas letras para representar um único som (chuva, carro, excelente, gueto, brinquedo). 30/04/24, 11:05 Course Status – UNIVIRTUAEAD https://ava.univirtuaead.com.br/course-status/ 2/4 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A educação é um fato cultural, que pode assumir as mais diversas formas e modalidades, dependendo do grau de desenvolvimento da sociedade. Ao longo dos séculos, mundo infantil foi variando e a história revela que as crianças foram alvo de maus tratos, abandono e até mesmo de infanticídio desde os tempos remotos até os nossos dias. Agora os filhos ocupam um lugar central, e sua educação é legalmente obrigatória, em casa e na escola. Sobre a história da alfabetização, marque a opção incorreta: Resposta Marcada : Durante séculos, e até hoje, a escola sempre se caracterizou pela complexidade e pelo dinamismo, tratando-se apenas transmitir conhecimentos. O conteúdo do ensino sempre foi diversificado e os alunos sempre tiveram liberdade para expressar suas inquietações e interesses. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Lembrar-se de cartilhas ou pré-livros e outros materiais que circulavam em sala de aula, traz à tona um conjunto de informações sobre as didáticas utilizadas. É possível que quem foi alfabetizado há mais tempo guarde lembranças nítidas do período de alfabetização, porque havia uma definição sobre o momento certo do aprendizado, porque os métodos de alfabetização eram mais explícitos, porque a cartilha ou pré-livro eram os primeiros materiais impressos a que tiveram acesso. Analise as afirmativas abaixo, e com base em seus conhecimentos, marque a opção que contenha a afirmativa correta: Resposta Marcada : Um outro método de marcha sintética, que vai das partes para o todo, é o da silabação. O método silábico trazia uma vantagem: o próprio nome de cada letra do alfabeto (com algumas exceções) remete a pelo menos um dos fonemas que ela representa na escrita. Entretanto, no momento de leitura das palavras, na junção das partes feita mediante a pronúncia do nome da letra, ocorria um percurso tortuoso. Era preciso pronunciar primeiro o nome da letra, mas também tentar abstrair os outros sons existentes em seu nome. Isso era necessário porque, ao se pronunciar o nome da letra, entravam sons que não pertenciam à sílaba ou à palavra. 30/04/24, 11:05 Course Status – UNIVIRTUAEAD https://ava.univirtuaead.com.br/course-status/ 3/4 60 / 100 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Se formos recuperar a história dos métodos de alfabetização e seus movimentos de permanência e ruptura, encontraremos várias discussões sobre a maneira de ensinar. Alguns pontos podem ser destacados: a busca de métodos que incidem sobre a compreensão dos aspectos de representação da fala codificados na escrita nem semprecoincide com a busca de métodos que focalizam a compreensão do texto. Temos então, quando ensinamos a leitura, diversos aspectos da compreensão em jogo, mas tratados diferentemente. Sobre os métodos, marque a alternativa incorreta: Resposta Marcada : Com o método analítico, também se possibilita uma chave de interpretação para decifrar qualquer palavra nova. Ressaltamos que dificilmente alguém aprenderá a ler ou escrever sem que opere com os fonemas e o modo de representá-los graficamente. Total 30/04/24, 11:05 Course Status – UNIVIRTUAEAD https://ava.univirtuaead.com.br/course-status/ 4/4
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